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本书是一本跨学科的著作，探讨了全球计算机与传播网络终有一天会演变成为一个自主的智能系统这一假说，为工程师以及科学家当下如何促进和形塑这一演变提供了具体的建议，基于作者此前的研究工作，描述了一个普遍的智能系统。并且在这一背景下提出了网络智能在商业的、社会的、心理的、计算机科学、哲学和神学方面的具体构想。作者和他的研究团队在过去的几年中一直在从事软件开发方面的工作，旨在为网络智能的出现培育环境。

《入行论》是八世纪古印度人希瓦拉所著。其内容主要讲述了思想品德行为、语言品德行为、肢体品德行为，以及珍老爱幼、遵纪守法的行为道德知识。《入行论》注释是牛麦泽翁先生通过自己多年的教学经验，结合本书内容，针对学生的多种思想差异加以注释，提高了本书的可读性。是一部教育青少年的很好读物。

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“新道家”是道家学说的*发展，是立足于道家之“道”，以道家“自然”“无为”等为核心，面向当下，关注人类未来发展，而建构出的新的道家学说。“新道家”目前正处于建构初期。 本书稿所论述的中心论题为“自然世界”，这一概念有别于自然、自然界、自然观、天道观等。书稿分别论述自然世界的形成、自然世界的构成、自然万物的平等、自然万物的自我认知、自然万物对自然世界的认知、自然万物的相处之道、自然万物的生存智慧等。书稿认为宇宙就其本质意义上就是自然世界，乃是自然的存在，地球、人类等等都是其组成部分；人类不是与自然世界相对的存在，而是自然世界的一部分；自然世界中的自然万物都是生命存在，有其生，有其死；自然万物是平等的，自然万物之间本来就是和谐一体的，任何自然物都不需要为了自己的生存而“改造”对方；自然万物的生存智慧体现在“无为”、用“大”、节欲、善待他物

本书尝试探讨国际汉语教材评价的理论与方法，它既是教材规划和编写实践的现实需要与发展途径，也具有一定的理论意义和研究价值。本书从国际汉语教材和评价的基础理论出发，提出并解读了新型国际汉语教材观，并以此作为教材评价的宏观指导思想。同时，以教材评价的主要类型、评价主体和具体评价方法为基础，进一步探讨了教材评价的方法论。随后，从专家、教师、学生三个角度为建构评价标准体系开展了实证研究。

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空间正义是当今时代正义理论新的生长点，新的发展趋势。伴随着现代都市化运动，空间生产成为社会生产与再生产的重要组成部分。空间生产不仅是城市空间重组的过程，而且还是社会转型、政治重构的过程。社会的普遍都市化推进了社会运行方式发生了根本转换，也引发了财富的生产与分配形式的深层变化。社会财富与利益、权力与权利、身份与地位都在不断空间化，并且必须以空间的形式来实现。所以，正义的内在构成与问题域得到了重构。正义的理论形态与任务也必须发生相应的转换。从根本上讲，空间正义是都市社会正义理论的具体形态及其实现形式。空间正义适应了都市社会正义规范的现实需要，也构成了我们思考与建构都市社会正义话语的理论范式。

在希腊语里，哲学代表对于智慧的爱。很可惜的，虽然我们都很爱智慧，我们不会花太多时间去获得它。这本小书就是一个解决方案！从穿越时光到死亡，从快乐到自由，本书总共有60个只需要花一分钟阅读的章节，作者Andrew Pessin一天一个小哲学课程。一天只需要一分钟，60天后你就多了许多哲学知识！ 在这本书里，你会遇到这样一些令人吃惊的结论：时间是一种幻觉。不宽容亦是一种美德。吃什么，并不代表你是什么。你不能证明自己不是在做梦，因此这个世界上你所相信的一切都有可能是假的。颜色只存在于你的意识中。尽管拥有许多痛苦，现在这个世界依然是所有可能的世界中*好的那个。所有决定你选择的因素史记上都是失控的——你根本就没有自由意志。