1.正文和附录中的文献分别按写作或发表时间编排。在个别情况下，为了保持一部著作或一组文献的完整性和有机联系，编排顺序则作变通处理。2.每篇文献标题下括号内的写作或发表日期是编者加的。文献本身在开头已注明日期的，标题下不另列日期。3.1918年2月14日以前俄国通用俄历，这以后改用公历。两种历法所标日期，在1900年2月以前相差12天（如俄历为1日，公历为13日），从1900年3月起相差13天。编者加的日期，公历和俄历并用时，俄历在前，公历在后。4.目录中凡标有星花的标题，都是编者加的。5.在引文中尖括号<>内的文字和标点符号是列宁加的。6.未说明是编者加的脚注为列宁的原注。7.《人名索引》，《文献索引》条目按汉语拼音字母顺序排列。在《人名索引》条头括号内用黑体字排的是真姓名；在《文献索引》中，带方括号[]的作者名、篇名、日期、地点等等，是编者加的。

周敦颐是宋代理学的创始者之一。本人著作不多，由于得到朱熹、张栻等理学家的吹嘘，在后来理学界影响很大。这次整理是以贺瑞麟编辑的《周子全书》为基础，并参校其他各种版本，作了标点。

在世界文明发展的历程中积累起来的各种名著，代表着人类不同发展阶段的文化精萃。它们在现实生活中占有什么样的地位，发挥什么样的作用，常常反映出一个民族文化活力的旺盛或衰落，民族精神的奋发和颓唐。我们要求每一本导读都要以吸引、诱导、帮助读者认真阅读名著原作为目标，既要注意对名著中难读的章节和名词概念的具体辅导，尽可能扫除各种阅读中的拉路虎，更要注意对名著逻辑结构和思想体系的剖析，尽可能帮助读者能过自己的思考和分析，正确地把握名著的基本精神和学术理论上的成败得失。

本卷收译文[德]黑格尔著《美学》第三卷（下）。

《中国传统哲学》作者周桂钿，中国哲学的精神是自强不息、实事求是、辩证思维、以人为本、内在超越、有容乃大。发展历程可以概括为奠基期、发展期、高峰期三大阶段。中国哲学基本问题是天人关系问题，天人合—是中国哲学特有的哲学思维模式。从宇宙论、本体论、思想方法论、知行观、价值观等方面绍述中国哲学的基本内容，揭示中华民族特有的民族性格、思维方式、认知结构、价值观念。

《易经求正解》的翻新再版，适当其时。《易经求正解》客观公正地审视《易经》，积极评价。可视为“易经版的《思考中医》”。全书系统全面，尤其是论辩了《易经》与十五门以上古今中外科学的关系，详述六十四卦经传源流。旁征博引，详实厚重。纵观浩如烟海之易学专著，确实难有出其右者。真正的易家，当对《易经求正解》有所重视。千百年来关于《易经》的论战，硝烟未曾散过。近年来，“废除中医”等全盘否定中国传统文化的呼声更是甚嚣尘上，《易经》也不免面临着同样的命运。

本书力求运用马克思主义的观点与立场，对“西方马克思主义”者的当代资本主义理论进行述评。从分析“西方马克思主义”的产生及其理论方向的变化与当代资本主义的关系入手，从哲学、政治学与社会学的角度，对“西方马克思主义”者提出的有关当代资本主义的一些重要理论问题进行述评。这些理论问题主要包括：关于当代资本主义社会的异化问题、危机问题、阶级问题与国家问题、当代资本主义社会变革的思想文化战略问题与政治经济战备问题等。最后对“西方马克思主义”者的当代资本主义理论在实践中所受到的检验以及“西方马克思主义”的性质作了总结。

中华外国经济学说研究会第13次学术研讨会于2005年11月11～13日在深圳举行。会议由中共深圳市委党校承办、深圳大学经济学院协办。有来自全国高等院校、科研单位和新闻出版界近200名专家、学者，共提供130多篇论文和10余部学术著作与会，盛况空前。与会者以马克思主义为指导，充分发扬“百家争鸣”精神，就西方经济学基本理论和方法问题、马克思主义经济学与西方经济学关系问题和自主创新与经济发展问题展开了热烈讨论，充分展现了我国学者在当前对西方经济学新进展与马克思主义经济学创新方面的研究成果。

本书依据1990版精装本重排增补。它是研究儿童文艺心理问题的学术专著。以新学科创造学为基础，同时把儿童心理学、审美教育学、文艺心理学、思维科学等学科的理论结合起来，全面地、系统地探讨了儿童文艺心理各方面的问题，论述了儿童艺术创造力的机制、特点、表现和作用。还通过国内外许多生动的、典型的事例，介绍了培养儿童审美素质和儿童艺术人才的科学方法。内容翔实而丰富，兼具学术性和实用性。本书是美学和艺术理论研究人员、文艺工作者以及教师和家长理解儿童艺术心理、开发儿童艺术潜能、点燃儿童艺术心灵之火的良好参考书。儿童文艺心理学研究儿童在艺术学习、艺术欣赏和艺术创作过程中的心理现象。它是一种研究儿童在艺术领域内心理现像的心理学，属于心理学的一个新的分支。本书将儿童心理学、审美教育学、文艺心理学、思维科学等学科的理论结合起来，全面地、系统地探讨了儿童文艺心理各方面的问题。具体包括儿童艺术心理的生理机制、儿童艺术心理中的智力因素、儿童艺术心理中的非智力因素、儿童艺术心理中的非智力因素、儿童的形象思维能力等。书中各章节后还附有精彩的案例与点评，以供家长和老师作为参考。

哲学社会科学“七五”期间国家重点课题：本书由《论灵魂》、《论感觉及其对象》、《论记忆》等10篇短文组成，涉及亚力士多德的灵魂观、感觉观和心理学、生理学方面的思想。