全国高等教育自学考试新教材过关指导与同步训练 全国高教自考委办公室自学指导中心组编。本书包括毛泽东思想的形成和历史地位，近代中国社会和新民主主义革命总路线，统一战线的理论与策略思想，中国社会主义改造，中国共产党自身建设的理论等内容。

蒋著《梁启超和中国古代学术的终结》不特立论自成一家，而且在写作结构上有自己的面目。他打通文、史、哲的壁垒，合各学科而冶之。中国自古以来就有文史哲不分家的传统。随着近代学术的分流，文史哲各树一帜，文重形象思维，史重考镜源流，哲重理论沉思，逐渐形成了自己的学术语言和著作范式。蒋广学教授说，他的著述“与其说是阐明某种观点，不如说是在发泄某些感情”。读蒋著使人充分感受到这种学术热流的蒸腾，就像一团奔突的地火在他胸中燃烧，厚积而薄发，一吐而快意。令人赏心悦目的每章题记，一改通常学术论著内容提要的枯燥格式，而以诗人的激情，散文的笔触，哲人的理智，谱写出一段哲理性的华彩乐章，吸引你不能不去阅读他的正文。如果说，梁任公的著作偏重以史为文，那么蒋著则是以文为形式，以史为载体，而哲思才是其灵魂。梁任公在中国传统文化研究中，以“复古为解放”张其军，正说明那个时代在理论上的贫困。所以，他不得不借用儒家的明心见性说、墨家的非命说、道家的自然说、佛家的业力轮回说，而推行自己的近代学术观念。

本书共分三篇，内容包括：资本形态变化及其循环、资本周转、社会总资本的再生产和流通。

天津市伦理学会成立廿周年暨学术研讨会论文集。本论文集共分八编，内容包括：社会主义道德价值导向、职业道德与家庭道德建设、科技伦理与网络伦理研究、生态环境伦理与普世伦理研究等。

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东北师范大学图书出版基金项目 国家社会科学“九五”规划重点课题。本书重点介绍了弗洛伊德、荣格、华生、马斯洛、卡特尔等西方人格心理学家的人格理论。同时，作者从临床实践的角度，筛选了大量的人格障碍的案例，并详尽地介绍了这些人格障碍的临床表现、诊断和治疗技术等。

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本书分“智谋篇”、“机遇篇”、“毅力篇”、“修养篇”、“自信篇”、“心态篇”、“奋斗篇”等专题，通过大量小品文揭示出一些深刻的人生哲理。

把优秀的古代文学作品择要优先今译，既能满足读者的急需，又能推动今译事业的发展。中国古典文学今译丛书的计划，就是在这个前提下制订的。开卷有益、雅俗共赏是我们的编辑方针。有阅读一般报刊能力的城乡广大读者和中小学师生是今译丛书的主要读者对象。丛书的题材和体裁力求多样化，既考虑作品的可读性，又注意扩大读者视野、陶冶情操，增进对伟大祖国的了解和热爱。译文力求忠实、正确、流畅，丛书不仅适宜于一般读者阅读欣赏，也可作为知识青年文化学习的自修读物。