“九五”国家社科基金项目。本书包括邓小平德育理论的形成及特色，新时期德育工作的地位和作用，新时期德育发展的战略构想，新时期德育的主要内容、原则、方法，邓小平德育理论的坚持运用与发展等内容。

编辑推荐：本书侧重于儒学与现代社会关系的阐述，凸显儒学现代意义与价值之探讨。几位作者分别对儒学与日本、韩国、新加坡、越南社会的关系及其当代价值作了实证性的论述，提出了各自的见解。还有部分作者就儒学和以儒学为主体的汉文化与新加坡、越南、柬埔寨、缅甸、泰国、老挝诸国的关系进行分析论述，介绍了儒学和汉文化在东南亚以及中南半岛传播、影响的情况。此外，本书还对儒学与东亚和东南亚社会关系的切入点，儒学与民族文化的交融点等前沿问题，进行了理论探讨，填补了某些学术领域研究的空白。因此，这部《儒学与现代社会》以其独特的视角，新颖的立意，丰富翔实的材料，而具有自己鲜明的特色，给人以耳目一新之感，非常值得一读。

荀子是战国时代最伟大的思想家、教育家和文学家，儒家学派的代表人物；谭嗣同说：“二千年来之学，荀子也。”梁启超也认为：“自秦汉以后，政治学术，皆出于荀子”不管这些评价是否过头，但至少有一点确信无颖，这就是说，作为一个炎黄子孙，要了解中国的传统文化，要把握住我们的民族精神，就不能不读《荀子》。《荀子》一书是我国古代最负盛名的儒学典籍之一，是荀子全部思想的结晶。纵观《荀子》全书，视野开阔，内容丰富，体系严整，思想精深，举凡哲学、伦理、逻辑、政治、经济、军事、教育，乃至语言文学等，皆有涉及，且精论迭出，见解独到，堪称中国古代思想中的一大宝库，在中国古代思想吹上具有极其重要的地位，对后世的文化思想产生了十分深远的影响。

《论语》是记录儒学 创始人孔子思想最可靠的材料，集中反映了他的思想体系。由于儒学是中国传统文化的主干，《论语》就成了最基本的传统传统经典。 《论语》内容丰富，涉及哲学、政治、教育、伦理、历史、艺术等学科，全面表现了孔子的思想，并形成完整的体系。哲学方面，孔子表现出进步的思想倾向； 政治方面，孔子主张“为政以德”；伦一螳方面，孔子提出“仁”的思想，指出“仁”是“爱人”，主张用爱来处理社会人与人的关系；教育学方面，孔子提出很多有价值的思想；道德修养方面，孔子强调主体的重要性；在其他领域，孔子也有许多精辟的见解，至今被广泛引述、称颂。

本书是作者十五年以来对中国道家典籍及出土文献研究的主要学术成果。内容有：早期道家，老子散论，《列子》非伪书考，两汉道家研究等。

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《青年心理咨询手册》是《青年素质超前教育丛书》之四。人们越来越重视积累知识，提高自己的多重素质，《青年心理咨询手册》立足于现代生活实际，针对青年的心理特点，解答青年在日常的学习、工作、生活中经常遇到的各种心理问题，提供了系统科学的心理调适，帮助家长和老师指导青年消除心理障碍，走出心理误区，以健康成熟的心理面对各种日益增加的升学、考试、就业、婚姻、家庭等社会应激事件。本书是一本内容充实、形式活泼、富有特色的读物。

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本套装共三册：美的历程（铜版彩图珍藏版）；华夏美学（铜版彩图珍藏版）；美学四讲（铜版彩图珍藏版）。《美的历程》不仅在李泽厚先生的各种著述中，而且在中国美学论著中都是极有价值的一本著作。《美的历程》从宏观鸟瞰角度对中国数千年的艺术、文学作了概括描述和美学把握。提出了诸如原始远古艺术的"龙飞凤舞"，殷周青铜器艺术的"狞厉的美"，先秦理性精神的"儒道互补"，楚辞、汉赋、汉画像石之"浪漫主义"，"人的觉醒"的魏晋风度，六朝、唐、宁佛像雕塑，宋元山水绘画以及诗、词、曲各具审美三品类，明清时期小说、戏曲由浪漫而感伤而现实之变迁等重要观念，多发前人之所未发，对于研究中国古代哲学美学思想具有深刻意义。它从文化审美心理学的角度重审了艺术和意识形态的关系，探索了艺术风格变异的深层原因以及知识分子在社会变迁中的角色类型，并通过对艺术史的研究从人文的角度思考了"人性"问题。《华夏美学》，是指以儒家思想为主体的中华传统美学；它的悠久历史根源在于非酒神型的礼乐传统之中，它的一些基本观点、范畴，它所要解决的问题，它所包含的矛盾，早已蕴涵在这个传统根源里。从而，如何处理社会与自然、情感与形式、艺术与政治、天与人等等的关系，如何理解自然的人化和人的自然化，成为华夏美学的重心所在。作者渐次论述远古的礼乐、孔孟的人道、庄生的逍遥、屈子的深情和禅宗的形上追索，得出结论：中国哲学、美学和文艺，以至伦理政治等，都是建基于一种心理主义上，这种心理主义不是某种经验科学的对象，而是以情感为本体的哲学命题。这个本体，不是上帝，不是道德，不是理智，而是情理相融的人体心理。它既"超越"，又内在；既是感性的，又超感性，是为审美的形上学。《美学四讲》是作者全面、系统地论述自己美学思想的专著。作者从"自然的人化"的观念出发，倡"人类学历史本体论"之说，立宏观理论体系、结构严密，气魄恢宏，不单回应了现时流行的中外各美学流派，而且从哲学高度，以主体的实践和积淀，统一社会与自然，探讨美与人的本体存在、美感与心理情感的"数学方程式"、艺术产品与艺术作品、"后现代"等等问题提出美学与人类命运相关连的前景。全书分四部分依次回答四个问题：美学是什么？美是什么？美感是什么？艺术是什么？作者以简洁有力、极为浓缩的文笔旁征博引，娓娓而谈，引领读者通过仔细阅读和深入思考而走入金碧辉煌的美学宫殿。本次出版的修订彩图版，是作者李泽厚先...[更多内容]