编辑推荐：本书在写作上是多线条的交错，在风格上采用故事化的表述方式，但在学术上严肃性却是十分明显的。作者尝试在现代理学角中分析中国传统伦理学的基本构造和主体思想，从中抽绎出基本原理，在对此予以加强思想方法的一贯性和思想的论辩力量的基础上，以之分析现代伦理生活。总之，书中主人公李逸凡博士的讲课和论辩的内容构成了中国伦理学的基本原理。这里所谓“中国伦理学”，并不是指中国人独自信奉的一些道德原则，而是基于中国传统伦理思想和伦理文化的基本伦理学原理。它与西方伦理学一定具有相通之处，并且能够借鉴在西方的伦理学研究所取得的成果。

本书以广泛、生动、具体、新颖的实例，向人们展示了哲学的一些原理和辨证思维方法，寓哲理于事实和知识之中。

全国教育科学“九五”规划国家教育部重点课题。本卷内容包括：绪论、先秦时期心理学思想、秦汉至隋唐时期心理学思想、五代至明清时期心理学思想等。

本书主要从述、论两方面来介绍20世纪卓有影响的存在主义文论，述的方面对存在主义文论的历史和一般特征作了描述，论则注重各位作家思想中的共同性，在对它们共同性的阐明中，挖掘其对文艺美学的意义。

内容简介《中学生心理健康丛书》紧密联系实际，全面系统地论述了中学生心理卫生的有关问题以及对学生进行心理诊断与心理咨询的方法。为了推动中学生心理健康教育的开展，在《中学生心理卫生》一书中提供了中学生心理健康教育试验大纲，在《中学生心理诊断》一书中提供了目前国内外广为流行的心理量表，在《中学生心理咨询》一书中介绍了一些心理治疗的常用技术。内容丰富，结构严谨，理论翔实，方法实用，可操作性强，是本套丛书的特色。

因为，每个人的生命成长，都来自与他人的相逢。每个人的生命画像，都接受了他人的润饰。所以，这本《让身心安顿》，适合与他人一起读。慢慢读，轻松读，就当是一次美妙的邂逅。你将学会，期待事情美好，结局就会变得美好。对待事情悲观，结局就会变得悲观。最后，画出一幅自己的自画像。你会对自己说：天啊！这种感觉真好！

《中国哲学史》系统评述中国各个历史时期的哲学思想，主要介绍著名哲学家、思想家的学术思想，如老子、庄子、孔子、孟子等。

本书系联邦德国慕尼黑大学教授施太格缪勒所著《当代哲学主流》的上卷，主要评述了布伦塔诺的自明性哲学，胡塞尔的方法论现象学，舍勒尔的应用现象学，海德格尔的实存主义本体论，雅斯贝尔斯的实存哲学，哈特曼的批判实在论，莱尼厄尔的先验唯心主义，海贝林的先验论的存在一元论，卡尔纳普的维也纳学派，当代分析哲学和维特根斯坦的哲学思想。内容充实，先述后评，对我们了解和研究这些哲学家的思想有一定裨益。

获得医学和哲学双博士学位的弗兰克尔先生，作为四个纳粹集中营中的一名生还者，用自己的行为见证了人生的意义，并因此而闻名于世。他是一位杰出的存在主义者，精神病学家和哲学家，同时还是维也纳第三心理治疗学派（即意义治疗）的创始人。这本书开创了哲学心理学的新领域，它清楚而深入地探讨了弗兰克尔思想中哲学和心理学的主要矛盾，以及今天它们与人生的关系.除此之外，本书作者古尔德还广泛地探讨了从苏格拉底到萨特，从弗洛伊德和詹姆斯到马斯洛和罗洛.梅等不同时代的著名哲学家和心理学家的理论。

本书包括：第一部分 不凡的马克思与不朽的《资本论》；第二部分 《资本论》解析；第三部分 资料译编。