世界闻名的《我知道什么？》丛书，是法国大学出版社1941年开始编纂出版的一套普及性百科知识丛书。半个多世纪以来，随着科学知识的不断发展，该丛书选题不断扩大，内容不断更新，已涉及社会科学和自然科学的各个领域及人类生活的各个方面。由于丛书作者都有关方面的著名专家、学者、故每本书都写得深入浅出，融知识性和趣味性于一体。至今，这套丛书已印行3000余种，在世界上产生很大影响，被译成40多种文字出版。

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认知科学是对心智与智能的跨学科的研究，包括心理学、人工智能、神经科学、语言学、人类学和哲学。《认知科学导论》以表征计算这一看待心智的核心观念为线索，系统地介绍和评价了当代认知科学中的不同研究路线所取得的成就，包括基于逻辑、规则、概念、类比、表象和联接（神经网络）所发展的各种认知科学理论。同时也讨论了从情绪、意识、物质环境与社会环境、动力学系统和数学知识等方面对以表征－计算观为代表的正统认知科学的挑战。《认知科学导论》是为各种不同学科的大学生和低年级研究生撰写的教材，内容精练，深入浅出，力求把握当前认知科学发展的最新动向。对有关领域的教师与研究人员亦很有参考价值。作者保罗·萨伽德是加拿大滑铁卢大学哲学系教授，心理学系和计算机科学系的兼职教授。

《社会转型时期的价值观念》着眼于社会转型时期的社会冲突和社会变迁，探讨与此密切相关的价值观念问题。依据价值观念的特性引入解释学的方法，从方向性和解释性说明价值观念的独特之处，揭示出价值观念冲突的四个深层含义，阐述了价值观念发生变迁的必然性和合理性。同时对价值方向、价值标准、价值解释、价值竞争等问题作了深入的分析，对价值选择、价值根源、价值背景、价值合理等问题也作了充分的讨论，此外还涉及到终极价值、价值循环、价值危机、信仰危机等比较奇特的价值现象。最后从价值本位、价值归宿、道德“滑坡”、劳动价值等方面，对中国当前社会价值观念状况作出最新的概括和总结。

本书根据中学阶段学生的知识水平、年龄特点，从心理学的角度，解答了本阶段学生在智能、学习、情感、个性、交友、性成熟和职业发展等方面所面临的普遍性的心理问题，以及有关的心理学理论知识和心理素质训练方法。在写作上采取个案分析，心理小测验、漫谈、对话和故事等多种形式，力求生动活泼。

本书是蔡元培道德思想的重要代表作。从表面上看，它只是教科书性质，算不上什么理论著作，实际上却体现了蔡元培对于现代中国人应该具有的道德的一个总体的构想和考虑。它们的确不像西方的伦理学著那样，着眼于提出某种道德理论；而是秉承我国古代修身的传统，以具体的道德实践为出发点。

《中国美学史：魏晋南北朝编（上下）》介绍的是魏晋南北朝时期的中国美学史。李泽厚先生《美学的历程》曾认为魏晋是人的觉醒和文字的自觉时期，根据这一观点，在大量史料基础上，本书全面地分析论述了魏晋南北朝的玄学、佛学、文论、书论、画论、乐论、人物品评中所包含的美学思想和美学理论。

赵宋一代，程颢、程颐讲学洛阳，号为洛学。而以洛学学术宗旨“理”、“心”为分水岭形成中州后学。二程理学在其发祥地呈现出什么样的趋势，是本书的论述重点。本书分上篇和下篇，分别为洛学本论，阐述洛学基本内容；中州后学，评价宋、元、明、清各个历史时期河南籍的思想家们理学观点及其变迁。

本书分绪论、先秦、两汉三个部分。依据人的社会实践是美学产生的根源这一基本观点，论述中国美学的基本特征和发展线索，确立中国美学史的对象、任务和方法。认为在禅宗诞生之前，中国美学以儒道、楚骚美学思想为三大主干。

本文集作者阿尔贝·加缪是法国现当代存在文学流派的代表作家，在世界文坛上占有重要的一席之文集收集的四部小说和一篇哲学随笔是加缪一生最重要的作品，并已全部由译林出版社买下专有出版权。《加缪文集》就是把《鼠疫》、《局外人》、《西绪福斯神话》、《堕落》和《第一个人》这几个单行本结集而成。