本丛书是4辑共51册的大规模、多领域的心理学研究著作集合。从初期儿童心理学研究到成人心理发展过程，由个人心理意识的产生到社会大众心理学的衍生，从革命、军事、教育、应用、发展等诸多方面，对心理学研究进行了完整且详细的记录和理论呈现。本丛书的作者规模也是及其庞大和有影响力的，如心理学家威廉·詹姆斯、亨德、奥尔波特、法国的黎朋等。本次集结出版，不仅是献给心理学研究者的理论著作的饕餮盛宴，更是对人类研究心理学提供了权威、全面、丰富的学术知识库。

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本书通过一项为期约10年的大型追踪研究，系统地分析、探讨了儿童从6个月到10 岁之间的社会性的发展，主要探究了儿童社交退缩行为的发展变化规律及其适应结果，以及遗传因素（基因）和环境因素（父母养育方式）在其中的作用。此外，本书还通过一系列的短期研究，考察了儿童社交退缩行为背后的心理机制，包括情绪特征与认知特征；在此基础上，针对儿童的社交退缩行为进行了一系列的预防性干预研究，通过干预儿童的情绪（情绪调节）和认知（注意偏向、解释偏向、归因偏向、自我意象）来改善儿童的适应水平。

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这套写给小学生的心理成长漫画分为四册，从孩子需要面对的最主要的四个对象入手，包括学习、同伴、师长以及自我，来帮助孩子解决日常学习生活中最常见的问题，成长为一个自信开朗、积极乐观、情绪稳定的新时代好少年。每册包括17个成长问题，以漫画的方式呈现，通过场景再现、共情理解、方法引导三个维度帮助孩子与长辈、同伴及自我建立良好的联结，从容应对学业压力，最后还特别设置“何博士驾到”栏目，帮助孩子从心理学的角度进一步分析这些问题的成因，科普心理学常识。

这是一本向水生生物学习的自我启发书。据说，不管任何生物，追根溯源都是水生生物的后代。这些生物拥有特殊的本领：它们独特的生理结构与机能，还有它们与同伴、与天敌、与环境相处的模式，蕴含了丰富的生存智慧。本书融合了对白、漫画、小知识的丰富形式，将14种水生生物的生理特征、生态习性与生存策略巧妙贯穿在一起，生动描述了生物间的相处之道。现在，就让我们开启一场特别的水下之旅吧，探索那些令人惊叹的生存法则吧！

本书主要内容分为十章，包括绪论、学前儿童心理发展理论、学前儿童注意的发展、学前儿童感知觉的发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童思维的发展、学前儿童语言的发展、学前儿童人格的发展、学前儿童情绪情感的发展、学前儿童社会性行为的发展、学前儿童常见的问题行为及矫正。作为学前教育专业教材，遵循理论与实践相结合的原则，突出立德树人，以学生为中心，将思政元素融入教材，同时结合案例进行教学。

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