本书分为先秦、汉、隋唐五代、宋、元、明、清等八个部分，收录一些散见却又重要的音乐史料，并设有题解与作者小传，扼要介绍了编撰情况、作者生平及重要版本。

本书以“在当代中国如何做一个成功的艺术家”为主题，紧密联系实际，从塑造与经营两个方面进行研究。在“塑造篇”中，作者首先构建了一个适合时代需要的艺术家素质构成模式。在“经营篇”中，作者着力探讨了生产活动由面向自我转为面向市场后，作者、作品、市场三个方面的经营策略。

暂缺简介...

在商业文化背景下，电影、电视剧的欣赏已被越来越多的读者视为一种炒作的“工具”。以致什么样的电影、电视剧才称得上是优秀的电影、电视剧的欣赏应遵循什么样的美学原则也成了“问题”。然而把票房、收视率视为电影、电视剧生命的当下、观众、读者呼唤真正的艺术批评的声音却一刻也没中断过。该著述以电影、电视剧作为研究对象、时间跨度为新时期近20年，不同于“捧杀”或“骂杀”的批评，作者的论融汇了传播学、电影学、美学、文艺学、社会学等诸多方面的理论成果，显示了中青年专家学者敏锐的感觉、广博的知识和跨学科、跨领域研究的智能。该书可作为广播、电影、电视专业的教材，也是从事相关学科研究与教学的优秀参考书。

暂缺简介...

时代华纳斥巨资上亿拍摄本片，短短五天，北美票房一路飙升，究竟何种魔力掀起哈利·波特狂潮？《哈利·波特与魔法石》一岁的哈利·波特失去父母后，神秘地出现在姨父姨妈家的门前。哈利在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。姨父和姨妈好似凶神恶煞，他们那混世魔王儿子达力——一个肥胖、娇惯、欺负人的大块头，更是经常对哈利拳脚相加。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的碗橱。十年来，从来没有人为他过过生日。但是在他十一岁生日那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰带来了封神秘的信：邀请哈利去一个他——以及所有读到哈利故事的人——会觉得永远难忘的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。在魔法学校，哈利不仅找着了朋友，学会了空中飞行，骑着一把型号为光轮2000的飞天扫帚，打魁地奇球，还得到了一件隐形衣。他发现那里的一切——从上课到吃饭到睡觉都充满了魔力，但是一块魔石出现了，它与哈利的命运息息相关……《哈利·波特与密室》哈利·波特在霍格沃茨魔法学校学习一年之后，暑假开始了。他在姨父姨妈家熬过痛苦的假期。正当他准备打点行装去学校时，小精灵多比前来发出警告：如果哈利返回霍格沃茨，灾难将会临头。但哈利义无返顾地回到了霍格沃茨。新来的吉罗德·洛哈特教授装腔作势，让他作呕；游荡在女生舆洗室里的幽灵“哭泣的桃金娘”搅得他不得安宁；低年级的小女生金妮对他投来关切目光常令他尴尬不已；小男生科林·克里维“追星”式的跟踪又经常使他落荒而逃。但是，这一切仅仅是灾难的序曲。正如多比所预言的，哈利遭受了重重磨难，经历了种种危险，难解之谜又使他煞费苦心：霍格沃茨的学生接二连三地变成了石头。这一切是品德败坏的学生德拉科·马尔福精心策划的杰作？还是忠厚善良的海格无心铸成的大错？或者另有人将在霍格沃制造更大的阴谋？这一切又是否与传说中的密室有关？哈利决心揭开谜底……《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》哈利·波特在霍格沃茨魔法学校已经度过了不平凡的两年，而且早已听说魔法世界中有一座守备森严的阿兹卡班监狱，里面关押着一个臭名昭著的囚徒，名字叫小天狼星布莱克。传言布莱克是“黑魔法”高手伏地魔——杀害哈利父母的凶手——的忠实信徒，曾经用一句魔咒接连结束了十三条性命。不幸的是，布莱克逃出了阿兹卡班，一心追寻哈利。布莱克在睡梦中仍然呓语不休：“他在霍格沃茨……他在霍格活茨。”哈利·波特虽然身在魔法学校的城堡内，既有朋友的赤诚帮助，也有老师的悉心呵护，但校园内危机四伏，哈利的生命时时受到威胁。一天，布莱克终于站到了哈利的面前……

本书通过分析一些具有代表性曲家的典型作品，学习研究当前世界上已经规范化的分析方法学；通过展示原作的曲谱及分析图表，认识不同技法、风格的音乐作品的组织结构。本书还从作曲技法的演变过程中，选取代表性作曲家的一些典型的小、中型作品作为谱例。对于本书的写作宗旨，笔者还有以下一些构想。首先，20世纪音乐分析是对本世纪所产生的某些具体音乐分析的学习。上述分析方法本身就产生于20世纪，学习的最初阶段需要追溯到一些古典、浪漫主义时期的作品，以便于学习者理解某些现代音乐作品同传统音乐作品的继承关系。其次，20世纪音乐分析的主要研究对象是本世纪的近现代音乐作品，通过学习和分析实践，学习乾应当在理论上理解上述音乐分析方法的基本原则，在实践中会“对症下药”，根据不同类型的作品，选择不同的分析方法。对此，每一章中的实例分析都带有对某类分析手法的实证意义。本书在著述中想表达的另一层含义是，在分析方法上不拘泥于某一固定的分析形态，主张跨风格、跨技法的多重思维，拉近分析途径与音乐创作实践之间的关系。

“车尔尼钢琴初步教程”时一套系列丛书，全书根据80年代日文资料编写而成，其中作品849、299的弹奏提示已由人民音乐出版社出版，作品599弹奏提示以日文资料为主，也参考了国内外其他资料和编者李弦等的日常教学经验编写成册，供读者使用。本书文字解释及谱例提示等方面，尽量照顾到国内目前流行的多种教本，不单纯以某人的弹法为蓝本，这样把带有普遍性的问题加以提示，有利于多数学生。本书内容不少已超出“提示”的一词的范围，但从完整的“讲解”角度衡量又稍嫌不够，从普及的观点出发，所以书名仍以《提示》出之。本书的企业对象是业余钢琴师、琴童爱家长、有相应阅读能力的钢琴学生及成人钢琴爱好者，一般音乐教师也能参考使用。

电视节目制作专业教材。《影视摄影技术》分六章介绍了照相机、感光材料、摄影中的曝光控制、摄影摄像中如何调节画面色调和影调、摄影镜头及摄影技术技能。《摄影构图》系统地介绍了学习摄影构图知识的过程，内容包括摄影构图的概念及其创作规律、构图诸元素及其处理、拍摄角度、画面造型任务、色彩、光线、影视摄影构图的特点等。

本书共有图片千余幅（组），完全是从人民画报所刊用过的珍藏中选出来的，但并不是原有专题报道的再版。斗转星移，事过境迁，许多过去的东西并不为今天所有的人了解；也有不少过去的东西，今天的看法也有了变化。回眸日月风云，再品苦辣酸甜，历史并未远离，未来不是梦幻。这本画册，在昨天和今天的会晤中，如果有些镜头，令您觉得它还是有点意义，或者有少许的启发，那么，我们的努力就没有白费，我们就会备感欣慰。