本书以类型电影为章节进行介绍和分析，共分为十个单元，基本涵盖了主要的电影类型，在每个章节中对各电影类型的定义，亚类型，特点，发展历史进行了介绍，并辅以各时期有代表性的电影作品简介，同时呈现了各类型的相关文化背景知识，在练习部分力求以多种练习形式对学习者的听、说、读、写、译进行 的训练和提高。作为多年从事基础英语教学工作的教师，希望能通过这次类型电影与文化的教材编写工作促进多层次复合型人才的培养，丰富和充实英语选修课类教材的建设。

景观设计是一个多学科交叉融合的专业，与建筑学、城乡规划学、环境艺术、市政工程设计等学科有着紧密的联系，涉及城市绿地系统的规划建设、城乡工业遗址和废弃地整治、美丽乡村与特色小镇建设、生态修复和景观生态重建等多个领域。本书共分为六章： 章至第三章主要涉及景观设计概述、景观设计的相关理论基础及景观设计的构成要素；第四章讲述了景观设计的原则、方法与步骤；第五章讲述了各类城市空间景观设计；第六章对植物造景设计进行了专门的讲解， 终的学习目标，是为了引导学生具备协调人与自然的关系的意识。本书可作为高等院校建筑学、城市规划、环境艺术设计等专业师生的教学参考书，也可作为相关施工、设计人员的参考用书。

生态化的环境艺术设计是自然生态空间中各种生物相互合作、相互竞争的环境艺术设计，在设计过程中应提高自然环境的生态性、自然性和艺术性，形成人与自然和谐的生态空间。环境艺术设计与生态理念之间具有天然的联系，两者的融合是必然的。本书从生态理念下环境艺术设计综述基础介绍入手，针对环境艺术设计中生态化材料与生态性技术进行了分析研究；另外对绿色生态理念在室内艺术设计、可持续城市生态园林设计、公共环境艺术设计中的应用做了一定的介绍；还对生态环境景观艺术设计创新路径、可持续发展与环境艺术设计做了研究。

随着我国城市化水平不断提高，如何在城市公园、城市广场等城市公共空间中提升人的游憩行为体验，以此提升城市品质，在当下已成为城市可持续发展的热点研究问题。使用者对城市公园中的游憩体验满足不仅体现在空间设施的资源供给（“物质接触”），还体现在游憩过程中的社会交往（“社会接触”）。和城市社区生活圈的“日常功能供给”结构不同，游憩功能的空间 多的是呈现出以游憩资源为“锚点”构成的城市网状结构。本书根据游憩资源分布“不平衡”现象得出城市公园的“社交功能”“游憩体验”“人文价值”三个方面存在的共性问题。将 规划学者梁鹤年教授“城市人”理论的“自存一共存”平衡价值观点作为理论依据，“人事时空”四维度要素作为方法依据，提出针对城市公园的游憩行为理论结构假设，进而提出“游憩网”理论。“游憩网”理论是基于空间资源平衡的原则，坚持实现城市公园人文价值、社交功能、游憩体验三个价值取向的城市公园规划理论。为了验证该理论的结构假设，本书以郑州市为例进行了相关实证研究，并 终提出政策建议。

《非遗草编十五讲：草编技艺的传承与传播》是一本草编技艺初级教学指导书，旨在发掘、发展非遗草编工艺，在开放互联的时代，通过 线下互动式教学，在 外的草编爱好者中传承与传播这种非物质文化。非遗草帽编织技艺保护单位浙江凯佩诗雅工贸有限公司及非遗传承人，整理、复原了中国历 的上千种编织技法，将其中易学的三十多种编织技法简化后编入本书，可实现短时间内掌握基本编法，较快完成编织作品。认真看完这本书，可学会编出多种想要的编织品，大幅度提高读者的动手能力。

“物·象”作品展暨研讨会是全体教师一年来艺术创作成果的集中呈现，是对过去的回顾与总结，亦是老师们相互学习、切磋技艺、思想碰撞的一次盛会， 是开启未来创新之路、展望新征程的契机。以展促创，以展促教，活跃学院学术氛围，推动教学改革，方能彰显“物·象”作品展暨研讨会的核心价值。“物·象”作品展暨研讨会的针对性，旨在文化多元的时代背景下，探讨当代工艺美术传承如何与时代发展相适应的命题，即手工技艺思考一如何面对当下的发展状况，如何满足人们日新月异的物质文化和精神文化的双重需求。本书作为此次作品展的作品汇编集，以学术探讨为根本基点，以时代背景为出发点，站在 视野的角度，探索当代工艺美术的未来发展方向、方法等若干问题，开拓当代工艺美术发展的新路径。

本书以中外戏剧影视学表演艺术教学现状研究、表演艺术教学理论综述、表演艺术教学训练为主要内容。梳理中外表演训练方法，对已运用到 高校教学中的训练方法进行现状研究，探讨对演员训练的实用性；梳理表演理论框架，规范表演创作专业术语，实现系统化、规范化；创造性提出“模块教学”的理念，分五个模块进行教学训练，通过教学案例分析，包括文本、人物、创作方法等，总结 为详尽、有效、新颖的创作方法和手段。本书在凸显学术和实践价值的同时，尤其重视了创新性与科学性，将表演专业理论知识融会贯通到具体的训练环节中，是较为系统、规范、 的戏剧影视表演专业教程。

暂缺简介...

伏兆娥是宁夏 的剪纸艺术家，非物质文化遗产剪纸第三代传承人，被联合国教科文组织授予“中国民间工艺美术家”，还荣获“中华巧女”“中国 艺人”等终身荣誉称号。在伏兆娥眼中，剪纸不仅是喜庆的装饰，也承载了人们对美好生活的期盼，传递了幸福与希望。本书不仅讲述了伏兆娥的剪纸故事，还收录了其剪纸作品，让孩子们走进她的艺术世界。

本书作者借由《墨像》希望传达给读者的，是一种在当代技术视域下保持敏锐生活感受力的期许。依托感受力，愿当代创作者无论是通过笔墨、文字、影像亦或是其他，真正地去行走、去关照、去感受、去记录，进行扎根于生活，彰显生命肌理的创作，传递人间朴拙无华但熠熠生辉的真、善、美。