《社会组织参与贫困治理的路径选择》梳理了社会组织参与农村贫困治理的政策演进与成效，对比分析了社会组织在参与贫困治理的过程中对经济社会发展的贡献力，提出应完善社会组织内部治理，构建社会组织与政府合作治理贫困的体制机制，培育社会支持社会组织和公益慈善的文化氛围，应加快社会组织参与精准扶贫战略的发展策略和决策定位，充分发挥出社会组织在脱贫攻坚战中的贡献力和影响力。对在国家扶贫领域中建立政府与社会组织互动合作机制提供全新视角，对不同类型社会组织参与社会治理的实践路径也有借鉴意义。

《卡赫美士考古报告》共有16章，分为三部分，首部分包括章和第二章，1914年出版，戴维·霍格思主编，通过多幅图片介绍了卡赫美士的地理特征、区域情况、前史等概况。第二部分包括第三至第七章，1921年出版，查尔斯·伍莱主编，主要介绍了卡赫美士的防御工事，包括内城、外城、居住区以及对赫梯建筑方法的研究，并用大量的插图和地图辅以说明。第六章末附有雷金纳德·汤普森解读和翻译的部分楔形文字石碑情况。第三部分包括第八章至第十六章，查尔斯·伍莱和理查德·巴尼特主编。介绍了挖掘的宫殿、城墙、大门、庙宇、坟墓、陶器、雕像、浮雕以及铭文的情况，附以地图和插图进行说明。《卡赫美士考古报告》是研究赫梯历史、赫梯文字、赫梯文明以及西亚历史和文化的重要著作，在考古学和历史学界具有重要的学术价值，极具出版价值。

《高等学校教师岗前培训 高等学校教师职业道德修养》着眼于对概念性知识的超过，意在通过分享一些大学教师的生活体验，直面大学教师职业境遇的特定困惑，以问题讨论的形式引发新教师们的深入思考，进而构成其对大学教师专业生活的前提性反思，由此开启其构建大学教师职业伦理意识的参考视域，为其即将开始的大学职业生涯提供德性之知的起点。第一章，从他者的描述中呈现当代大学教师形象；第二章，回溯历史视域中的大学教师形象；第三章，呈现青年教师的日常工作境遇；第四章，师生交往折射出大学师生关系的不同形态；第五章，在同事交往的叙事中呈现大学里同事关系的本质；第六章，在制度化生活中找寻教师发展的专业定位；第七章，呈现大学教师的社会形象；结语部分，重新追问“教书育人”的内涵。

此书是一本以杭州为主要背景的小说，创业和爱情两条线贯穿始终。小说主人公为王志强。王志强生在杭州，长在杭州，又在杭州大学读了本科和研究生。90年代去美国留学，获得博士学位后，住在首都华盛顿特区郊外。2015年的4月，受厦门市政府的邀请，王志强回国作报告。在从上海去厦门的航班上，已和妻子处于分居状态并即将离婚的王志强认识了90后陈晓白，最后为了她于2016年8月彻底回到故乡——杭州。王志强从来没有想到，在美国待了20多年后，会再次落户杭州。当年那个出发点——杭州，成了今天回归的终点——杭州。

《三国志》与《史记》、《汉书》、《后汉书》并称为“四史”。作者陈寿，以其史识及叙事能力，在当时已有“良史之才”的称誉。《三国志》在二十四史中，有它自己的特点，它既不像《史记》那样的通史，也不像《汉书》一类史书那样的断代史，它平行地叙述东汉末年魏、蜀、吴三国鼎峙的史实。本版编纂体例分为题解、原文、注释、译文四部分。注者在前贤古本的基础上重新进行精心点校，又进行了简洁精明的注释和准确流畅的翻译，同时为每卷都做了题解，介绍本卷主要内容、写作背景、相关人物轶事等，可作为读者在阅读时的参考。

《如何成为终身学习者：基于学习和身份的启示/含弘教育学术文丛》试图揭示如何促进“学生”向“学习者”转变，以及建构学生学习者身份的过程。要探究这一问题的答案，获得对这一过程的理解，首先要明白为什么要促使“学生”向“学习者”转变，“学生”向“学习者”转变的依据是什么，明白了这一问题之后才能寻找促进“学生”向“学习者”转变，建构学生作为学习者的身份的策略或路径。这一问题是建立在对“学生”、“学习者”以及“学习者身份”等基本概念的理解基础之上。知道了概念的内涵和所代表的意义，促进符号转化才具有意义。因此，《如何成为终身学习者：基于学习和身份的启示/含弘教育学术文丛》的写作逻辑实际上可以转化为对五个问题的探究与回答，这五个问题是一脉相承、层层递进的逻辑关系。

华家大小姐假戏真做，成功牵手霸道总裁江云深，新恋情曝光，却遭家人百般阻挠。 万般无奈下，华榕只好白天营造自己的单身人设，晚上和男友谈着“地下恋情”。 谁知这样的神操作，反而招来了一群烂桃花。 面对家门口接踵而至的追求者，一旁的江云深恨不得随时官宣，击退情敌。 华榕看着愈演愈烈的失控场面，皱眉道：“槽糕，这下人设彻底坍塌了。” 江云深单膝跪地深情告白：“既然如此，直接结婚如何？” 华榕：“什么意思？” 江云深浅笑道：“情敌太多，江太太，我来求个名分。”

《颜氏家训》是一部系统完整的家庭教育教科书，是作者结合自己的人生阅历、处世哲学，以“务先王之道，绍家业之业”为宗旨，总结了修身、治家、处事、为学等方面的经验与心得，至今其中有许多精辟的教育理论仍值得我们借鉴。全书共7卷，分20篇。本书编纂体例分为题解、原文、注释、译文四部分。题解主要介绍本篇的思想内容；译文部分既借鉴前贤的研究成果，同时结合当下的阅读习惯，与时俱进修正了一些字词的用法规范，力求翻译精准、行文流畅。

本书对灵长类实验动物及其常用实验技术进行了介绍，对大脑中动脉闭塞、神经源性高血压、脊髓损伤、帕金森病等人类中枢神经系统重大疾病灵长类动物模型的手术制作进行了图文并茂的讲解，是一本灵长类实验动物等相关领域实用的参考书。

本书从城市社区党建、安全治理、矛盾化解、公共决策、公共服务、文化建设，以及乡村振兴战略下的农村社区治理等方面，对天津市滨海新区的城乡社区治理实践进行了全方位的透视与评估，剖析存在问题，提出优化策略。在此基础上，提出在党的领导下，构造“共建共治共享”的城乡社区治理共同体的实践策略，“共建共治共享”应是贯穿于社区治理各项事务的动态过程，包括制度安排、机制创制，以及多元主体的行动策略。本书为建构新时代中国社区治理体系提供一种方案。