《共产主义原理》是恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领草案，阐明了共产主义是关于无产阶级解放条件的学说，历史的发展决定了无产阶级必将完成埋葬资本主义和建立共产主义的使命等理论，是《共产党宣言》的初稿。 林若翻译的《共产主义原理》是我国《原理》翻译过程中的一个重要译本，它对于中国共产党人了解科学社会主义基本原理、深入思考中国道路选择，并为新中国成立后所开展的社会主义改造提供了重要理论依据和文本参考。考证阐释《共产主义原理》的出版背景以及林若译本的出版及译文的基本情况，对于我们了解这一历史性文献具有重要的意义。 本书考证了林若译本的翻译背景，译者的生平简介，以及该译本的编译情况。考证内容详实、准确，考证有据。

许稚从高一就暗恋孟约，暗恋7年，追随他的脚步来到人生地不熟的国外读晦涩难懂的专业。在国外聚会上见到了他，并且意外发现孟约居然成了她的室友。暧昧不断升级，学业的指导，生活中的小接触，绯闻开始漫天飞扬，但是她发现了孟约似乎暗恋了一个女生很久，孟约每一篇论文的第二作者都写着同一个名字，是女生的名字。他的爱，隐晦又直接，深情又浪漫。许稚长久的暗恋，引发巨大的悲伤，在决定搬离公寓前，却发现了一个更大的秘密。孟约暗恋的居然是她……是他在高三时候不分昼夜的给她辅导功课，也是他在许稚申请学校的时候给予巨大的帮助。曾经那个英语磕碜，数学基础薄弱，物理天赋不高的女孩，因为他，而一步一步考上了很好的大学，申请到了世界名校……孟约的毕业论文也因为她，一夜间爆红网络，不怕学霸谈恋爱，就怕学霸秀恩爱。爱是陪伴和成长，感谢你的存在。

《高等学校教师岗前培训 高等学校教师职业道德修养》着眼于对概念性知识的超过，意在通过分享一些大学教师的生活体验，直面大学教师职业境遇的特定困惑，以问题讨论的形式引发新教师们的深入思考，进而构成其对大学教师专业生活的前提性反思，由此开启其构建大学教师职业伦理意识的参考视域，为其即将开始的大学职业生涯提供德性之知的起点。第一章，从他者的描述中呈现当代大学教师形象；第二章，回溯历史视域中的大学教师形象；第三章，呈现青年教师的日常工作境遇；第四章，师生交往折射出大学师生关系的不同形态；第五章，在同事交往的叙事中呈现大学里同事关系的本质；第六章，在制度化生活中找寻教师发展的专业定位；第七章，呈现大学教师的社会形象；结语部分，重新追问“教书育人”的内涵。

《生态扶贫的理论与实践》系统地阐释了中国生态扶贫的相关理论，总结了生态扶贫的创新模式和机制，客观分析了生态扶贫的现状问题和困难，对比了国内外生态扶贫的理论与实践，并结合实际案例，对生态扶贫实践探索进行了专题研究，展望了生态扶贫的发展方向、战略重点及对策。《生态扶贫的理论与实践》能够为构建和形成中国生态扶贫理论体系提供重要参考，为国家制定和优化生态扶贫政策提供依据，并为生态扶贫的具体实践提供科学指导。

此书是一本以杭州为主要背景的小说，创业和爱情两条线贯穿始终。小说主人公为王志强。王志强生在杭州，长在杭州，又在杭州大学读了本科和研究生。90年代去美国留学，获得博士学位后，住在首都华盛顿特区郊外。2015年的4月，受厦门市政府的邀请，王志强回国作报告。在从上海去厦门的航班上，已和妻子处于分居状态并即将离婚的王志强认识了90后陈晓白，最后为了她于2016年8月彻底回到故乡——杭州。王志强从来没有想到，在美国待了20多年后，会再次落户杭州。当年那个出发点——杭州，成了今天回归的终点——杭州。

《毛振明论学校体育》是作者的一堆杂文，都是有关学校体育的，不登大雅，毫无章法，甚至连个逻辑的分类和清晰的顺序都没有，但它却真实地记录了作者与学校体育事业的一生情缘，点点滴滴地记录了作者的感悟、情怀、苦思、遐想、朋友、先辈、战友、历程及回忆。

本书旨在从构建多元主体的治理结构；激发农村社会组织活力；完善政府、市场、村庄三位一体的公共服务供给机制；实现法治建设与乡规民约相结合四个方面构建农村空心化社会风险的防控策略。

《岗拉美多》采用单簧管、颤音琴与弦乐队进行演奏，描写了青藏高原上的岗拉美多，其顶风冒雪，傲放挺拔，高洁无染的纯美品格。

《精准扶贫案例——菏泽扶贫车间模式研究》从菏泽“扶贫车间”就业扶贫模式的缘起与发展、运行与特点、成效与经验、问题与挑战、转型与升级等几个方面，较为全面地展现了菏泽“扶贫车间”就业扶贫模式的概况。扶贫车间模式，在有效带动贫困人口脱贫增收的同时，也有力地促进了乡村治理体系完善、治理能力提升，为乡村振兴打下了坚实基础。《精准扶贫案例——菏泽扶贫车间模式研究》从理论上深入系统总结了菏泽扶贫车间就业扶贫模式，是将理论建构与个案研究相结合的典范之作。

《三国志》与《史记》、《汉书》、《后汉书》并称为“四史”。作者陈寿，以其史识及叙事能力，在当时已有“良史之才”的称誉。《三国志》在二十四史中，有它自己的特点，它既不像《史记》那样的通史，也不像《汉书》一类史书那样的断代史，它平行地叙述东汉末年魏、蜀、吴三国鼎峙的史实。本版编纂体例分为题解、原文、注释、译文四部分。注者在前贤古本的基础上重新进行精心点校，又进行了简洁精明的注释和准确流畅的翻译，同时为每卷都做了题解，介绍本卷主要内容、写作背景、相关人物轶事等，可作为读者在阅读时的参考。