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现代文学研究中对乡绅阶层人物的遮蔽与发现，是一个值得探究的学术史现象。在反思已有研究的基础上，本书在文学作品所展开的社会空间中重新认识乡绅人物形象及其变迁，由此呈现现代文学世界中“地方社会”浮沉的一个侧面，进而追索文学批评中地方意识的消长之迹。

全书以危害食品药品安全犯罪的典型案例为研究视角，采取点面结合的方法，对危害食品药品安全犯罪的案例进行了宏观的统计分析和微观的个案分析，实证资料丰富，发现的问题典型，研究分析透彻；本书结合新旧司法解释，全面研究了危害食品药品安全犯罪的犯罪构成要件、犯罪形态、刑事制裁等方面的重点实践问题，并基于惩治危害食品药品安全犯罪的刑事政策，提出了完善我国惩治危害食品药品安全犯罪的司法对策。

本书采用文献计量学、情报学等研究方法，统计、分析、展示了近十年来《法学研究》论文选题、作者概况、被引情况等宏观脉络与核心指标，为法学理论爱好者、研究者提供与展现较为全面的法学研究知识背景与法学研究发展趋势。

嵩山地区早期文化与人类文明历史，是中原文化的重要代表，也构成了华夏文明的主体与主干。本书对嵩山地区的新石器-青铜时代的文化特征及其与自然环境的关行细致梳理，对区域早期人地关行系统结。内容主括以下四个方面： ，区域的文化谱系演化特征及其与自然环境关系，第二，区域生业模式演化特征及其与自然环境的关系：第三，区域聚落形态演化特征及其与自然环境关系；第四，区域文化兴衰及其与自然环境的关系。本书搭建了区域人地关系演化的时空框架，为在以后环境和文化研究成果大量积累的基础上，不断对区域早期人地关系演化序行充实、细化和完善。

本书着重从中国民族器乐艺术及教学两个方面来进行研究， 章为中国民族器乐艺术的发展，分别介绍了远古时期民族器乐艺术的发展、先秦时期民族器乐艺术的发展、秦汉隋唐时期民族器乐艺术的发展、宋元明清时期民族器乐艺术的发展、近现代时期民族器乐艺术的发展五个方面的内容；第二章为中国民族器乐的分类方法，主要介绍了四个方面的内容，依次是民族吹奏乐器、民族拉弦乐器、民族弹拨乐器、民族打击乐器；第三章为中国民族器乐艺术的审美特征，分别介绍了四个方面的内容，依次是中国民族器乐的标题特征、中国民族器乐的旋律特征、中国民族器乐的曲式结构特征、中国民族器乐的乐队编制特征；第四章为高校民族器乐教学的理论基础，主要介绍了三个方面的内容，分别是高校民族器乐的教学现状、高校民族器乐的教学改革、高校民族器乐教学中的传承性和创新性；第五章为高校民族器乐教学的实践探究，依次介绍了高校民族器乐理论的教学实践原则、高校民族器乐表演的教学实践探究、高校民族器乐合奏课程教学与实践三个方面的内容。

本书共五章。 章为高校音乐教育总论，分别介绍了四部分内容，包括音乐教育的发展历程、音乐教育的基础理论、高校音乐教育的性质与任务以及高校音乐教育的功能与原则；第二章为高校音乐教育教学，主要从多维视角下的高校音乐教育教学、高校音乐教育教学的课程设置、高校音乐教育教学的实施、高校音乐教育教学的资源与评价对高校音乐教育教学进行阐述；第三章为高校音乐教育现状，重点论述了高校音乐教育的发展概况及存在问题、新时代我国高校音乐教育的转型两方面内容；第四章为高校音乐教育教学模式的立体创新，主要分析、阐述了三部分内容，包括高校音乐教育教学理念创新、高校音乐教育教学内容创新以及高校音乐教育教学方式创新；第五章为未来高校音乐教育发展的思考与展望，一方面分析了20世纪以来高校音乐教育模式改革的思考，另一方面对新时代高校音乐教育进行展望与探索。

本书以普利策小说奖为原点，以民族身份的想象与书写为横轴，以获奖作品的文化产品生产与消费为纵轴绘制坐标。该坐标所涵盖的广泛空间有利于研究者对该奖项进行文学与市场的双向研究。本书通过作家的身份轨迹及文本特质凸显美国文学文化的时代特征，以此考察该奖项的观念与价值内核，并对获奖作家的文本环境、文本策略，以及文学生产、传播及消费等外部条件进行具体研究，以探索获奖作家在精英文化、中额读者群和大众文化市场的开拓策略，实现对普利策小说奖从高到低不同文化维度上的整体观照。

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中国现当代文学思想史，是文学史和思想史研究的重要内容和应有之义。文学思想史是以社会思想、作家创作、文学作品和理论批评为对象，关注作家与作品、理论与批评、内容与形式的思想内涵和历史演进，实现思想史与文学史互动共生的述史理念。文学思想史应是“诗、思、史”的融合与统，应将思想的审美化和审美化的思想结合起来，呈现文学与思想，文学史与思想史的互动共融，由此彰显社会思想的光芒，揭示文学的文化内涵和人性意蕴，展现文学的历史品格和诗性内涵。本书总论中国现当代文学思想史的对象、理念及方法，再分论中国现当代 作家及中国现当代经典文学作品的文学和文体思想，从宏观到微观，对问题展开讨论。