语文立体化教学艺术

　　本书提出“立体教育”的概念及在课改实验、教学方法和课堂教学等方面的创新艺术，论述其培养学生思考与学习动机、激发学生创新能力的作用等。

　　孙春成，“立体教学”的创始者、全国知名语文教育专家。已出版相关专著18部，计500余万字，代表作为《立体教学论》《语文课堂立体教学模式》《语文课堂问题教学策略》《新语文课堂：探究教学法》《语文研究性学习：教与学的策略》《初中语文课堂教学艺术》和《给语文教师的101条建议》等，从而创立了“立体教学系统工程理论及其模式策略体系”。

序
第一章 语文立体化教学艺术—新课语文教学的理念
第一节 创意—立体教学的生命
第二节 立体教学是科学与艺术的统一
第三节 实施立体教学的教师素质
第四节 民主化的教学原则
第五节 立体教学四环节模式中的情感教育
第六节 过角度发展学的思维
第七节 教师“导”的作用
第八节 课堂教学的立体化
第九节 立体化教学的多角度多层次提问
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第二章 语文立体化教与学的方法
第三章 不同教学环境下的语文立体化教学艺术
第四章 语文立体化教学艺术的实践
第五章 语文立体化教学课例与点评
附录
后记