青年的四个大梦

　　什麼是青年的四個大夢（「大夢」指的是人生理想）？吳靜吉博士援引耶魯大學心理學家李文遜的研究，認為人的青年時期（十七歲到三十三歲）有四個大夢影響最大，這四個大夢的形成，決定他將來成為什麼樣的人。第一個大夢尋求人生的多元價值，是對自己將來成為什麼樣的人的一種期望；第二個大夢是在追求人生價值中，找到給予他鼓勵、傾聽他訴苦、分享他成就的良師益友；當知識經濟、創意產業等開拓了新工作，而新工作需要新態度，第三個大夢是終身學習職業與志業；愛情、友情、親情、伙伴情的需求，則是古今中外永恆不變的人性之第四個大夢的追尋。《青年的四個大夢》以外國學者李文遜的架構，所採的實例、所談的問題，則無一不是臺灣此時此地的眾人問題。這本書在國內「大眾心理學」的創作上，既是開路先鋒，並已證實其歷久彌新的經典風範。虽然人生不可能事事求全也不可能事事按部就班，但梦想始终是生存的支撑点之一。该书提到青年的四个大梦：寻求人生价值、寻求一位良师益友、寻求终身的职业或事业、爱的寻求。第一个大梦是对自己将来成为什么样的人的一种期望，第二个大梦是找到能分享快乐、分担痛苦的人，第三个梦想意味着能透过工作寻求人生的理想，第四个大梦是永恒不变的人性追求。和其它心理学的书有所区别，《青年的四个大梦》更像一本小说，读来让人心情轻松而愉快，对增加人的勇气方面也有指导作用。读者不妨将其当成为一种“生活伴侣”，在生活遭遇挫折之际读读，《青年的四个大梦》也许能对你有所启示。作者簡介：吳靜吉，美國明尼蘇達大學教育心理學博士，畢業後在紐約耶西華等大學任教，並於辣媽媽劇社從事劇場工作多年，回國後曾任政大心理學系教授、系主任等職，並為「雲門舞集」、「蘭陵劇坊」等團體講授課程。目前除了推動國際學術交流和表演藝術工作之外，也在政大教研所開設教育心理學、在科管所開設創造力理論、人際溝通與團隊合作等課程。代表著作除《青年的四個大夢》之外，還有《心理與人生》、《心理與生活》、《害羞．寂寞．愛》、《人生的自我追尋》等暢銷書。目录：推荐推荐增订版序作者序第一篇人生理想的追寻1．人生理想的追寻2．天生我才必有用3．多元智慧，精彩人生4．青少年的创造力第二篇寻求人生的价值1．青年的第一个大梦2．人生就是自我追寻3．发现你擅长的智慧第三篇寻求良师益友1．青年的第二个大梦2．做个培育未来企业领袖的大师3．师生关系4．四类师徒与三八社群第四篇寻求终身的职业或事业1．青年的第三个大梦2．十年寒窗，一纸文凭3．继续升学与就业的准备4．从多元智能的角度选择职业5．新工作，新态度第五篇爱的寻求1．青年的第四个大梦2．在爱与被爱中成长3．青少年的爱情观4．健康的阴阳人第六篇理想的反挫1．挫折感的来源与征候2．挫折的适应3．积极适应挫折的典范4．发挥幽默力5．暴力与疏离6．回头是岸7．挫折与升华8．中年人的危机

暂缺《青年的四个大梦》作者简介

第一篇 人生理想的追录  
1 人生理想的追录  
2 天生我才必有用  
3 多元智慧，精彩人生  
4 青少年的创造力
第二篇 寻求人生的价值  
1 青年的第一大梦  
2 人生就是自我追寻  
3 发现你擅长的智慧
第三篇  寻求良师益友  
1 青年的第二个大梦  
2 做个培育未来的企业领袖的大师  
3 师生关系  
4 四类师徒与三八社群
第四篇 寻求终身的职业或事业  
1 青年的第三大梦  
2 十年寒窗，一纸文凭  
3 继续升学与就业的准备  
4 多元智能的角度选择职业  
5 新工作，新态度  
6 让自己成为T型或A型人物
第五篇 爱的寻求  
1 青年的第四个大梦  
2 在爱与被爱中成长  
3 青少年的爱情观  
4 健康的阴阳人
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