师德修养论

　　本书以科学的方法为前提，以中国古代传统师德修养与儒家德教学说、近现代有识之士对传统师德修养的变革及其师德修养观点等为理论基础，论述了师德修养与社会公德、师德修养的评价机制等理论。

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