培养有创造力的孩子

　　在日常生活中，我们常常能感到中国父母在亲子教育中存在的一个问题是：缺乏足够的知识和技巧。这使得父母在亲子教育中常感心有余而力不足。这一方面是受我国儿童教育和心理学发展的现状所限制，很多研究还没有深入到一些具体领域，因此无法向家长提供具体操作和应用方法；另一方面父母受观念上的限制——有些父母根本没有意识到要通过不断的学习才能成为合格的父母。很多人把自己成长的家庭和成长的经历作为惟一的家庭教育源泉，在现代社会中，这是远远不够的。在竞争日趋激烈的时代，家长们竭尽全力为孩子提供学习和培养的机会，增强其在未来社会的竞争力。在父母把注意力集中在孩子身上时，往往忽视了自身的因素：对孩子的竞争能力有重要影响的，就是父母的教育方式。孩子们的竞争，其实是家长教育方式有效性之间的竞争。有的人一生都沐浴在父母给其的有益教诲中，从而身心健康、快快乐乐地生活；有的人一生都在与父母的不良教育方式及其后果作苦苦斗争，在内心痛苦的斗争中过一辈子。基于以上方面的考虑，本丛书的重点就在于向家长提供一些特定的知识和技巧，强调操作性和应用性。这些知识和技巧中的一部分是作者从自己日常的工作中总结提炼出来的，另一些则借鉴了国内外发展比较成熟的教育理念和方法。也许你没有时间去读太多的理论书，甚至没有时间把本书全部读完，但如果你遇到问题时，你可以翻看一下相关章节，看你“可能”用什么方法。之所以说“可能”，因为每个孩子都不一样，你的孩子可能和书中提及的孩子并不像，所以你只能选择可能有效的方法或尝试有益的建议，而且孩子是在不断成长的，即使有效的方法也不一定始终行得通，父母要有一定的灵活性。那些在孩子成长的关键期，没有以孩子接受的方式给予关爱的家长，在后来面对孩子的问题（孩子逆反心理过强，攻击性过强，过于依赖，拒绝与父母沟通等）时常懊恼不已，觉得自己当初要是懂得多一些多好！确实，孩子不会等到父母成长为成熟的父母时，才开始成长。孩子成长的过程也是父母学习的过程。本丛书的主题之一就是帮助父母和孩子一起成长。在家庭教育中，成长、关爱、尊重、信任、负责等都是相互的。如果父母自问：“孩子在多大程度上改变了自己？”思考之后的答案可能令自己都惊讶：孩子的成长也是自己的成长。本丛书的目标并不是培养完美的家长——即使我们自己也做不到这一点，我们的目标是希望家长能够为孩子创建民主、平等、相互信任和尊重的家庭氛围，根据孩子身心发展的特点，了解和理解自己的孩子，能够掌握一些技巧，处理孩子成长中的问题。参与本丛书写作的，都是些专业的儿童教育工作者，他们以自己工作的切身体会，结合先进的教育理念手段，通过浅显易懂的语言及形象生动的方法，以帮助广大家长掌握培养成功的孩子所需的知识和技巧。愿他们的努力能使你有所收获。

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