诊断的思维活动规律研究

　　本书作者在40年的临床与医学科学工作中，深深感到诊断疾病不仅需要医学专业知识，还要掌握必要的思想方法，其中存在一定的规律。本书是作者多年对这一规律的研究总结，为临应诊断提供一种全新的方法理论。

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