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孔子学院本土化视角下汉语国际教育专业硕士人才培养研究邢清清 著《孔子学院本土化视角下汉语国际教育专业硕士人才培养研究》是关于汉语国际教育专业硕士人才培养模式和个体学习者职业认同的实证研究和理论研究。研究将汉语国际教育专业硕士人才培养问题放在研究生教育国际化和孔子学院国际传播的大视野中，首先回顾了中国研究生教育发展、研究生教育国际化以及汉语国际教育专业硕士学位的发展脉络；接着以美国新闻媒介中的孔子学院形象为例，分析了孔子学院国际传播的现状和挑战，之后在国家汉办“孔子学院本土化”发展政策的基础上提出了“孔子学院本土化”的理论框架及其评价指标。在实证研究部分，本研究选取了汉语国际教育专业硕士学生两个不同的班级群体，通过社会网络分析方法、质性访谈方法、系统隐喻方法等研究方法描述汉语国际教育专业硕士学生在学期间的学习者互动学习关系，提炼班级“班风”类型及其与个体学习者职业认同的关系。此外，本研究还选取了一个加拿大孔子学院作为个案，描述了汉语国际教育硕士生作为志愿者教师在其孔子学院本土化活动中形成的职业认同。本研究提出了汉语国际教育专业硕士人才培养的“实践共同体”模式，即在孔子学院本土化的视域中，在国家汉办、培养单位、目的国孔子学院、汉语国际教育硕士、汉语学习者等多个利益相关方构成的“实践共同体”内实现的动态学习过程和职业认同建构过程。 -
孔子大历史李硕 著《孔子大历史》是《南北战争三百年》作者李硕所写的孔子传记。生动书写孔子的一生：以私生子的身份出生，在底层单亲家庭中成长，一步步做到鲁国*大的官“大司寇行摄相事”，同时也见证了春秋末期各国内政外交的风云变幻与奇闻轶事。孔子遭遇政治失意后周游列国，终究未能实现自己的从政理想。但他的学说经后人的传承与解释，流传后世，他也被弟子“制造”成了至圣先师。 我们通常的印象中，孔子作为一个高高在上的“圣人”，是一个抽象的人物。《孔子大历史》正是要去掉孔子的这层“圣人”光环，还原他作为普通人的成长历程。他有自己的喜怒哀乐与忧惧，也有困惑、纠结与执着。作者李硕探究了孔子面对各种人生事件的心理状态与动机，从而描画出一个丰富、完整的孔子形象。 通过解读经史文献，《孔子大历史》再现了孔子在寡头世袭政治游戏规则中沉浮的一生，以及他生活的春秋时代的种种生活场景、日用礼俗，对孔子的生活世界进行了人类学乃至影视视觉层面的还原。 -
孟子金声宇 注暂缺简介... -
国际理解视域下的文化传播理论与实践李建军，郭卫东，邓新，刘成，梁云随着中国国际地位的提升及“一带一路”倡议的提出，中华文化的影响力和辐射力也日益增强。《国际理解视域下的文化传播理论与实践：以中亚孔子学院为例》通过对国内外文化传播的理论体系、方法、路径的对比研究，创新性地提出了新的文化传播“二分法”，即刚性传播与柔性传播、理性传播和情感传播、韧性传播和间歇传播三组传播方式，形成了一个开放式关联系统。同时，结合多所中亚孔子学院的文化传播实践加以阐释，进一步佐证了中华文化传播的主体间性原则。《国际理解视域下的文化传播理论与实践：以中亚孔子学院为例》为文化传播领域研究人员和从事文化传播工作的一线教师提供了新的研究思路和重要的理论参考。 -
不可不知的中华国学经典吴传富《庄子》成书于先秦时期，现在人们所看到的郭象三十三篇本，是郭象在五十二篇本的基础上吸收各家尤其是向秀庄子学成果之后删订的。它吸收和借鉴了向秀及当时各家之注，并在此基础上进行了颇富改造性的独特诠释，故为历代所推崇，逐渐成为定本，流传至今。《庄子》具有很高的文学价值。本译注以原文、注释、译文的形式呈现给读者，非常适合读者阅读和理解。 -
荀子冯慧娟 著荀子是战国末页的思想家、文学家，也是先秦儒家思想的集大成者。他与孔子、孟子一起，被称为是先秦儒学重要的三个人物。荀子思想综合了战国道家、墨家、名家、法家诸家的成分，对儒学做了创造性的发展；其中重要的是他关于人性、礼法、人的地位、名实关系的学说， -
颜氏家训颜之推 著，冯慧娟 编《颜氏家训》是中华民族历史上一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部国学经典著作。作者颜之推，是南北朝时期著名的文学家、教育家。 -
孔子故里中医医案曲阜市卫生健康局 著《孔子故里中医医案》共收集到1840年至今曲阜籍81位中医工作者在临床工作中的效验医案共一千余例。《孔子故里中医医案》分已故名老中医医案、名老中医医案、中青年中医医案三篇，从医者的个人简介，到医案的主诉及现病史、诊断、辨证、治法、处方、服用方法、注意事项、复诊过程、按语等方面进行了详细介绍。所收医案均为医者亲身临证，或为名医自己所撰，或由后人、门徒整理所得，内容翔实，真实可靠。 -
《劝学篇》《劝学篇书后》注评冯天瑜 著张之洞1898年撰写阐述“中体西用”论的《劝学篇》，影响深远，何启、胡礼垣1899年撰《劝学篇书后》对其展开驳论。这是国人关于近代化方略论战的两种代表性文献。作者著《张之洞评传》时，于1986年将二书参校对比，勒成《劝学篇劝学篇书后》注释、诠解本出版，十余年后又作修订，湖北人民出版社2002年出版，今次再作补充，成“文存”本。 -
孔子弟子铭传邱斌 著《孔子弟子铭传》是作者通过其所收藏的古籍玉器对孔子及其弟子的对话和相关思想论说进行整理的书集。古籍是传承历史文化的依据，是国家文明的载体。作者利用珍藏的玉牌，玉嵌金铭文像，整理并解读先贤优秀思想，既传承了古老文化，也提高了精神内涵，从而为今后发展和倡导儒家文化提供充分的实物佐证和古老的理论依据。
