《国学课堂：资治通鉴（解读版）》简称《通鉴》，是北宋时期一部著名的史书。该书共294卷，三百多万字，另有《考异》《目录》各三十卷，耗时十九年而成。记载的历史由周威烈王二十三年（西元前403年）写起，一直到五代的后周世宗显德六年（西元959年）征淮南，计跨十六个朝代，包括秦、汉、晋、隋、唐统一王朝和战国七雄、魏蜀吴三国、五胡十六国、南北朝、五代十国等其他政权，共1362年的逐年记载详细历史。它是中国的一部编年体通史，是我国编年史中包含时间最长的一部鸿篇巨制，在中国史书中有着极其重要的地位。

浦薛凤，二十一岁毕业于清华学校，二十八岁执教于清华大学。半生清华园问学传道，爱人以德待人以诚，师友同侪遍布学林。中年从学入仕，三十载政坛亲历，知人论世持平公允，不堕清正廉洁声名，时人尊称“逖公”。八十五岁高龄，亲自辑录忆述平生往来故人之文字，攒成此一真挚沉郁《音容宛在》。涉笔人物既有政学界师长吴稚晖、蔡元培、王宠惠、梅贻琦等，亦不乏其朋辈同仁蒋廷黻、萧公权、闻一多等，更有数十载伉俪情深的亡妻、年少罹难的长子、早年亲炙的族中长辈。作者笔端苍健，细节掌故历历在目。文风古雅，师友亲朋音容宛在。

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《群书治要》是唐初著名谏官魏征及虞世南、褚亮等受命于唐太宗李世民，整理历代帝王治国资政史料，撷取经、史、诸子百家中，有关修身、齐家、治国、平天下之精要，汇编成书。这是中国历史上一套按照经、史、子分类的类书，是唐朝的“四库全书”。堪称一部比《资治通鉴》更全面的治国宝典，完全可以称之为修齐治平的理论大纲、治国安邦的经验汇编。温总理曾反复引用，净空法师郑重推荐，《国学堂》梁冬九期连讲。高层热读，为中央党校学员的书。旅游卫视“国学堂”，梁冬九期连讲。

《国学课堂：三国志（解读版）》是晋代陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史，详细记载了从魏文帝黄初元年（220）到晋武帝太康元年（280）六十年的历史。《三国志》全书六十五卷，《魏书》三十卷，《蜀书》十五卷，《吴书》二十卷。
　　《三国志》不仅是一部史学巨著，更是一部文学巨著。史料取舍非常用心，再三审慎。记载史事，据实直书，评价人物，较客观公正。清代学者赵翼在批评陈寿的同时，也不得不赞赏他“剪裁斟酌处，亦自有下笔不苟者，参订他书而后知其矜慎也”。陈寿在尊重史实的基础上，以简练、优美的语言为我们绘制了一幅幅三国人物肖像图。书中塑造的谋臣武将各具特色，性格鲜明。谋臣既足智多谋又人格完美，如苟或、程昱、郭嘉；武将虽勇冠三军，却有明显的缺点，如狂傲的关羽，暴躁的张飞等。

《史记》是司马迁的发奋之作。纷繁的历史，传奇的人物，在这位才子的笔下展现出无穷的魅力。作为史书，它以“实录”著称，其深刻的思想也远超时代。生动洗练的文字，饱含感情的叙述，一百多位令人印象深刻的人物，更让它称得上是一部文学精品； 这是一本可以研究、可以学习、可以欣赏，也可以当做故事来读的书。

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《宋前文献引春秋研究》对宋前文献引《春秋》材料做了全面普查，总结了各书引《春秋》经传注的体例。在此基础上，作者系统揭示了宋前文献中的《春秋》引文在思想史、语言文字学和文献学方面的价值，并藉助宋前文献中的《春秋》引文，在先秦两汉学术思想史、《春秋》学史、先秦两汉词彙语法演变和文献整理等方面做出了新的探索。

孔子整理鲁国史官所记史事而成《春秋》，《春秋》遂成为中国历史上第一部编年体史书。不仅如此，孔子撰《春秋》而寄其微言大义，该书也成为后世研究儒家思想的经典著作。然而，由于《春秋》记事、叙述较为简略，故后世儒家多有专事解释《春秋》之著作出现，这些著作或丰富《春秋》之记事，或阐发《春秋》之微言大义，也形成了不同的学术流派。根据《汉书·艺文志》的记载，孔子《春秋》成书之后，史官左丘明又“论本事而作传”，其目的在于做到最为准确地传达孔子在此书中表达的思想，是为《春秋左氏传》。当然，由于各人理解上的偏差，后世也形成了对《春秋》的不同解释。到汉代初期为止，传《春秋》者主要有《公羊传》《毂梁传》《邹传》《夹传》四家，以及像《铎氏微》《张氏微》等影响较小、流传不广的流派，又有以疏解四家思想为主的《公羊章句》《毂梁章句》《公羊颜氏记》等著作。就学术发展状况而言，到汉代为止，《春秋》已经成为一门专门之学。

《国学典藏：山海经》是中国先秦重要古籍，也是一部荒诞不经的奇书，内容包罗万象，传世版本共计18卷，包括《山经》5卷，《海经》13卷，各卷著作年代无从定论，从山川地理、植物、医药、矿产，到神话、人物、方国、祭祀、风俗，具有非凡的文献价值，堪称研究上古中国社会历史的宝库，在古代地理资料上的价值尤其突出。