本书以“妙对趣联”为准绳，精选对联故事300篇，由卷一、卷二两部分组成。其中卷二为“同联异话”专辑，计150篇。另有附录《学对歌诀》。本书除去对联外，所有故事均经过重新编辑和改写，在表述上务求简练流畅、生动有趣。

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本书主要讲解了48个国际音标以及一些语音知识。每个音标下面都包含发音规则、发音字母和字母组合以及短语练习三个版块，帮助读者学习标准发音，并及时巩固所学知识。讲完48个国际音标后，紧接着介绍一些语音知识，比如音节、连读、重读、失去爆破等发音现象，并借助表格，把知识与举例一并罗列在内，一目了然。

本书不是对《经典常谈》的简单再版重印，我们特别邀请了侯会教授对原著做出详注精讲，借以分享他多年研读《经典常谈》的心得。包括在每篇之前撰写“题解”以提纲挈领；对内文每个（或几个）段落撰写总结提示，帮读者厘清文章脉络；又对行文中的术语、典故、生僻词语做出详尽注解，为读者扫清阅读障碍。 此外，侯会教授还编选了有助于阅读理解原著的若干资料，主要包括具有参考意义的经典原文节录，与各篇主题相关的朱自清其他论著，以及“《经典常谈》人名词典”等。为了保持《经典常谈》的独立性与完整性，这些内容作为附录，另编为“参考资料”一册。 本书能为学生精读、教师备课提供切实有效的帮助。

茶为国饮。品茶是生活，是艺术，更是文化。而习茶之道，必从研读茶书开始。《中国经典茶书》收录经典茶书17种，广求善本，精心校勘，文白对照，解析精微，堪称广大茶人修习茶艺的入门读本。

《了凡四训》系晚明 学者袁了凡的传世名著，以作者一生行善积德而改变命运的经历，见证传统文化德福一致的理念。作为明代中下层官员的训子文和官箴，本书具有阐明个体的德福传承与社会责任，匡正社会价值的现实意义。本书逐句精讲《了凡四训》，引述《袁氏家训》《游艺塾文规》《两行斋集》《训儿俗说》《宝坻政书》《静坐要诀》《祈嗣真诠》等著述，从行事、明理、治心三个维度，阐述《了凡四训》的理论与实践。并随书附赠注释版《了凡四训》别册。

《诗经世本古义》二十八卷，另有卷首一卷、卷后一卷。该书是明代著名学者何楷研究《诗经》的重要著作。该书论《诗》，专主《孟子》“知人论世”之旨。何楷以他认定的时代为次序，打乱了《诗经》篇目原有的排列次序，也打破了风、雅、颂以类相从的原则，因此名为“世本古义”。他将《诗经》的全部诗篇分系二十八王，每王一卷；以二十八宿配之。此书取材宏富，汉晋以来之旧说，杂采并陈，且不株守一家之言，自成体系。对草木鸟虫等名物，尤加探求，往往旁征博引，不厌其详，为《诗经》研究者提供了丰富的资料与广阔的视野。该书释字义必引《说文》，解诗意多涉毛、郑，？r明地体现出明末学术风气的转变。《诗经世本古义》有北京大学图书馆藏崇祯十四年（1641）刻本、文渊阁《四库全书》本。以北京大学图书馆藏崇祯十四年（1641）刻本为底本，以影印文渊阁《四库全书》本为校本。目前尚无排印校点单行本《诗经世本古义》问世，此次从《儒藏》精华编中选出，以单行本形式出版。

本书将带领大家以真实不妄的态度走近中华 传统文化，在先贤与经典的指引下领略中华 传统文化的精华要素，在历史与现实的思考中体会中华 传统文化的风骨气韵。教材编写以学生为中心、以任务为导向、以应用为目标，优化教学过程。本书以中华 传统文化的文化精神及思维方式为主线入手，从多层次、多角度展示中华 传统文化的主要内容和特色，展开中华文明的历史画卷。本书结构清晰，自成体系，促使学生对中华 传统文化的发展历史形成一定了解，对各类文化概况有一定认知。逐级打通“厘清概念—明晰原理—践行行为”研习模式各环节。本书概述了中华 传统文化的地位、历史发展、主要特征、基本精神和核心理念构成，结合我国的传统文化观及学习传承中华 传统文化的意义，阐明如何正确认识和弘扬中华 传统文化。

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本书从中国传统文化的形成背景、多种文化成果、思维方式等方面展开分析，附以地方文化的重要内容——孔氏南宗文化。本书聚焦在中国传统文化“源远流长、博大精深”上，围绕“源”在何处、如何流传、“博大”与“精深”的具体表现是什么等，来取舍、编排。书稿从中国传统文化的形成背景、多种文化成果、思维方式等方面展开分析，阐述了中国的农耕文化、伦理文化、制度文化、生活文化、汉字文化、史学文化、思想文化、审美文化、思维方式、科技文化。本书注重文化创造与文化传承的有机结合，本次修订吸收了近年出现的研究成果，体现了作者对相关问题的思考。