少年科考团系列丛书以科普探险为主题，情节涉及沙漠考古、航海旅行、深山探秘、北极探险，以鲜活生动的人物形象为核心，以扣人心弦的精彩故事为依托，讲述了帅特、方枪枪和双胞胎姐妹唐小焦与焦小唐在退伍特种兵帅非凡的陪伴下，深入广袤无垠的沙漠、惊涛骇浪的大洋、冰天雪地的北极，并在深山小镇破解楼屋摇摆之谜的故事。

这是一套专为儿童准备的古今中外世界经典童话故事，共10册。每个分册都精选了这一类别中最经典、最为孩子熟知的童话故事，有的表现童话的情节之美，有的体现故事或寓言的智慧之美，有的充满神秘色彩……是每个孩子童年不可或缺的精神食粮。 本书是其中的《365夜童话》分册，全书精选收录了世界文学史上世代相传的经典童话。童话具有浓厚幻想色彩，它们通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段塑造人物形象，反映生活，语言文字简朴生动，故事情节离奇曲折，传递道理巧妙。因此，童话阅读是对少儿进行阅读训练、培养学生良好阅读习惯的有效途径。童话阅读能够为少儿读者创设语言发展、情感体验的契机，对少儿的心智成长具有独特价值。童话故事的丰富幻想力，能够培养少儿的创造力与想象力；童话故事的鲜明生动的人物形象，能够促进少儿审美情感的发展；童话故事的浅显简白的口语化叙事，能够提升少儿的口语表达力；童话故事的真善美，能够潜移默化地孕育品格美德。优质阅读能够提高少儿的学习力和综合素质，而本套书为少儿的优质阅读提供了良好读本。书中每个故事都有注音，能让孩子在阅读故事的同时认识汉字。同时配有精美的、符合故事情节的插图，激发孩子阅读的兴趣。每个故事都有一个二维码，扫一扫就可以听故事，让孩子的阅读更有趣、更方便。

为什么有的人像爆竹一样一点就着？为什么那些长期积压怒气的人渐渐失去了对生活的热情？而又为什么牙牙学语的小孩也会尖叫着发脾气？……很多女性宁可悲伤也不愿意表现出自己的生气，她们无法或者很难感知自己生气的情绪。对她们来说，生气是一种被压抑的陌生情绪，或者全盘否定，或者以自己感到无助与软弱的方式发泄。 在这本充满智慧的书中，拥有38年咨访实践资深心理咨询师里德尔用入微的笔触，真实的典型案例，以及入心的反思作业，以愤怒情绪为切入点，深层剖析，帮助我们唤醒遗失的自我，改变固有的情绪化模式，活出有爱、有尊严、有价值的人生。

即便是最有才能的人，若是拖延成性，也会一事无成。反之，越自律，才越有助于成就人生。为了帮助更多人变得自律，本书讲述了战胜拖延的各种实用技巧，并提供了相关的自我训练表格，让大家通过运用表格工具更好地梳理生活清单，将复杂的问题简单化，从而实现高效的自我管理，成为更优秀的自己。

一个慈祥的老人季羡林老人是一位著名的学者，他研究的学问又很艰深，所以我原以为他是不大好与孩子们交流的。但是现在季羡林读书会的王佩芬和出版社的黄朝昉做了一项非常有益的工作，将季老生活中的另一面挖掘了出来，他平时怎样待人接物，怎样治学，怎样走过人生，这些就成了孩子们触手可读、可学的人生小百科。季羡林先生高寿，活到98岁。而他自己是经历过清朝、民国、中华人民共和国“三朝”的。季老晚年我去看他时，他说的多的一句话就是：我这一生就是一面镜子。他于人生、社会有太多的感慨和经验。他是一位正义的爱国的学者。年轻时留德十年，回国后潜心于学术研究，并运用学到的知识挖掘祖国的文化遗产，促进国际交流，功劳不小。晚年的季老写了大量生活味、人情味都很浓的散文。比如，回忆老友，国内外的游记，家门口的荷花，甚至他家可爱的小花猫、大黄狗，一花一木都见真情。他尤其对孩子关爱有加，写了《三个小女孩》《塔什干男孩子》这一类的文字。他95岁那一年，我到医院去看他，不知怎么就说到孩子的教育成长上。因我在报社分管教育报道，就顺势请他为孩子们写几句话。他不假思索就写：“热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦”。其时，他写字时手已经有点发抖。看着这些字，我又想起他在北京图书馆危坐一旁，陪学生读书的情景。我赶忙回去，将这几行颤颤巍巍，充满着慈爱的手迹发表在《人民日报》上。这是一个老人、一个老知识分子对下一代的殷殷嘱托。当然，先生还有很多适合孩子们读的文字，我们尽可到他的著作中去寻找世间的真、善、美。

小学生越玩越聪明的数独游戏，内含8册，小开本，携带方便，随时随地玩数独。

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这是一套专为儿童准备的古今中外世界经典童话故事，共10册。每个分册都精选了这一类别中最经典、最为孩子熟知的童话故事，有的表现童话的情节之美，有的体现故事或寓言的智慧之美，有的充满神秘色彩……是每个孩子童年不可或缺的精神食粮。 本书是其中的《格林童话》分册，内容广泛，体裁多样，除了童话外，还有民间故事、笑话、寓言等。其中故事大致分三类：一是神魔故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《玫瑰公主》、《青蛙王子》、《小矮人与老鞋匠》、《玻璃瓶中的妖怪》等，这些故事情节曲折、惊险奇异、变幻莫测。二是以动物为主人公的拟人童话，如《猫和老鼠》、《狼与七只小山羊》、《金鸟》等，这些故事中的动物既富有人情，又具有动物特点，生动可爱。三是以日常生活为题材的故事，如《快乐的汉斯》、《三兄弟》等，这些故事中的人物勤劳质朴、幽默可爱。书中每个故事都有注音，能让孩子在阅读故事的同时认识汉字。同时配有精美的、符合故事情节的插图，激发孩子阅读的兴趣。每个故事都有一个二维码，扫一扫就可以听故事，让孩子的阅读更有趣、更方便。

《伊索寓言》是一部家长和孩子都特别喜爱的文学名著。它通过一个个言简意赅的寓言故事，揭示了日常生活中容易被忽视的道理，生动有趣且富含哲理。它是传播善与美、培养良好道德品质的启蒙教材和生活教科书，更是古希腊留给人类的宝贵精神财富。作为欧洲寓言故事的代表，它不仅开创了欧洲寓言故事发展的先河，而且对后世寓言故事的发展产生了深刻的影响。

本书根据《〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉实施细则》和《3～6岁儿童学习与发展指南》有关幼儿园音乐教育要求编写，是北京市教育学会学前教育研究会“十二五”“十三五”课题研究成果。本书结合中班幼儿年龄特点、音乐发展水平，以艺术领域中的音乐活动为主，拓展到五大领域，分为歌唱活动、打击乐活动、韵律活动（包括歌表演、律动、舞蹈、音乐游戏）、音乐欣赏，分为上下学期各32节音乐活动，上学期9月至次年2月，下学期3月至8月，活动案例为详案（含教学策略），书中还配有二维码，通过扫码可以看课件、听音乐、看视频，为音乐集体教学活动提供有力的支持和参考。