本教材以“立人？兴趣？知识”为三个中心主旨，全书分为五个单元，另有附录四篇。五个单元分别以“我”“我身边的人和事”“我所生活的世界”“我的梦想”“我的艺术世界”命名，其中从“以生为本”“助人成长”的理念和内在逻辑出发进行选篇，篇目以历史脉络和中外文学作品脉络顺序排列。每个篇目分“背景知识”“正文”“注释”“阅读提示”“思考与练习”五个部分。附录有“中国文学史概述”“外国文学史概述”“应用文写作简介”“中国历史朝代年表”四个部分。

本教材对我国个人信息保护法进行全面系统、理论与实践相结合的介绍和阐述，教材分为六编：编为个人信息保护概述，主要介绍个人信息保护的基本理论和知识。第二编为个人信息处理规则，主要介绍知情同意规则、法定许可、敏感个人信息的处理规则、多数人处理个人信息的规则、国家机关处理个人信息的规则、个人信息跨境提供的规则。第三编为个人信息权益，主要介绍个人信息权益的性质与内容。第四编为个人信息处理者的义务，主要对于个人信息处理者应当履行的义务进行介绍。第五编为履行个人信息保护职责的部门。第六编为法律责任，主要介绍违反个人信息保护法的规定处理个人信息的行政责任、刑事责任以及侵害个人信息的民事责任等。

《中华人民共和国税收征收管理法》是我国调整税收征纳程序关系的部法律，是税务机关税收征管的基本法，自1993年1月1日正式实施至今。该法律在加强税收征收管理，保障国家税收收入，保护纳税人的合法权益，调整征纳关系，改善税收征管环境，促进税收征管法制化、科学化、规范化等方面，发挥了重要作用。 本书作者具有丰富的从业经历，在多年的实务工作中，持续对相关司法案例进行了分类归纳、系统整理；在长期积累的基础上，将个人的学习成果总结并分享出来，期望对广大税收相关从业者更全面、更深刻、更准确理解、适用《税收征收管理法》有所助益。 《案例中的》对《税收征收管理法》九十四条规定进行逐条释评。首先从规范意义、适用范围、构成要件、法律效果等各个方面逐条解析，提炼精髓并给出公允合理的解释；其次，梳理与各法条相关联的宪法、法律、行政法规、部门规章与司法解释等法律渊源，方便读者查阅、比对或学习；在此基础上，系统整理与各法条有关的211个涉税司法经典案例，梳理这些案例的核心见解，并辅以评议，以呈现相关法条在司法实践中的适用情况，构建起连接抽象法条与具体案件的桥梁；后，对各法条进行了概括总结并提出相应的修法建议。

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写作是人人都需要具备的一种语言表达能力。我们每天都要跟别人打交道，或交流信息，或沟通思想，或发表看法，或抒发情感，这就需要具有一定的语言表达能力。表达的形式非常主要的有两种：一种是用嘴巴说出来，这就是口头表达；另一种就是用文字写出来，这就是书面表达。后一种就是写作。我们称赞一个人语言表达能力强，通常会说他“才思敏捷”“能说会道”。口头表达能力强，讲起话来滔滔不绝，口若悬河；书面表达能力强，写作水平高，能够快速构思成文，甚至文不加点，倚马可待。语文课是培养学生运用中华民族通用语言文字的一门课程，主要是通过识字写字、阅读、写作教学，培养学生的语言文字运用能力，所以语言表达能力、应用写作能力不仅是一个人生活、学习和工作的必备素质，也是中小学语文教学要培养的语文关键能力。有学者提出“不写作枉为人”，道理也在这里，特别是对具有一定文化素养或从事文化教育工作的人来说更是如此。

近年来，国家高度重视中小学利用场馆资源开展各类教育教学工作。《馆校融合 知行并进：徐汇滨江学区与爱国主义教育基地合作课程开发案例》汇集上海市徐汇滨江学区内小学、初中、高中不同学段、不同学科二十余位一线教师的案例，充分挖掘钱学森图书馆、上海市宋庆龄故居和上海市南洋中学校史馆资源，将学科内容与场馆资源有机融合，注重课程的分龄设计和内容的螺旋化上升，研究开发出思政类、语文类、数学类、英语类、物理类、历史类、美术类等系列活动课程，内容丰富多样，既为基层学校如何与场馆合作开发课程提供范例，又为基层学校提升场馆学习效果提供方法。

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节目主持是一门艺术。节目主持是一项操作性很强的创作活动，《主持艺术原理》系统讲解了主持理念、主持创作、主持要素、主持行为、主持能力、主持人格等内容，阐述了主持与传播、主持与节目、主持与驾驭、主持与演播以及主持与人之间的关系，具体讲解了主持人如何掌握节目主持艺术的创作规律，进而驾驭整体性的节目流程；主持人如何把握节目主持艺术的看家本领，从而实现个性化的演播形象——这既是技巧性的训练，又是创造思维的培养。《主持艺术原理》侧重于主持艺术的框架建设，适用于播音与主持艺术学、广播电视学等专业的教学。