教育/教材/教辅
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课程教材教法论文精选 体育 音乐 美术卷耿培新,李川,刘冬辉,李红梅,郭戈 等伴随着我国改革开放的稳步推进,以及各级各类教育的大发展,《课程·教材·教法》也走过了一段不平凡的道路,发挥了它应有的作用,为课程论、教材论、教学论,以及学科教育、教师教育理论体系的建设做出了积极贡献,并逐步成为我国基础教育学术研究的领军刊物,受到了教育界尤其是中小学课程、教材和教学工作者的普遍关注和肯定。为了回顾过去、总结经验并启发当下、面向未来,更好地提升办刊水平,并且为基础教育各学科课程教材教学改革提供相对集中的参考资料,组织编选了《论文精选》丛书。《论文精选》丛书以精选精编为基本原则,统筹兼顾历史价值和现实意义,分门别类地收录了40年来《课程·教材·教法》发表的一些有代表性的论文,按不同学科或不同专题汇编成书,以满足不同读者群体的阅读需求。《论文精选》丛书共计18卷,旨在以点带面梳理我国课程教材教学改革的探索历程,以史为鉴推进我国课程教材教学改革和学科发展,给广大教育理论研究者和学校教育工作者提供有益的借鉴。
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提升一流人才培养与创新能力的战略与政策周海涛 等中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》是我国一个以教育现代化为主题的中长期战略规划,是新时代推进教育现代化、建设教育强国的纲领性文件。“中国教育现代化2035战略与政策研究丛书”从理论、政策和实践的角度对《中国教育现代化2035》进行了深入阐发,分为10个主题(10卷)。“中国教育现代化2035战略与政策研究丛书”是帮助广大读者学习《中国教育现代化2035》的主要内容、掌握其核心要义、领会其精神实质的重要读本,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了重要指导。本书从加快优秀大学和优秀学科建设、分类推动高校特色发展、加快发展现代职业教育、优化调整高等教育布局结构、优化人才培养结构等方面,深入论述了提升优秀人才培养与创新能力的形势与背景、现状与问题、动向与策略,为国家有关部门、地方政府及教育研究者和实践者提供了参考与借鉴。
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推进教育治理体系和治理能力现代化的战略与政策余雅风,刘水云 等中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》是我国一个以教育现代化为主题的中长期战略规划,是新时代推进教育现代化、建设教育强国的纲领性文件。“中国教育现代化2035战略与政策研究丛书”从理论、政策和实践的角度对《中国教育现代化2035》进行了深入阐发,分为10个主题(10卷)。“中国教育现代化2035战略与政策研究丛书”是帮助广大读者学习《中国教育现代化2035》的主要内容、掌握其核心要义、领会其精神实质的重要读本,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了重要指导。《中国教育现代化2035战略与政策研究丛书 推进教育治理体系和治理能力现代化的战略与政策》(第十册)聚焦于“教育治理体系和治理能力的现代化”,从提高教育法治化水平、健全教育法律实施和监督机制、提升政府管理服务水平、健全教育督导体制机制等方面详细论述了实现教育治理体系和治理能力现代化需要努力的方向及其必要性和具体实施路径。
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推进信息时代教育发展与变革的战略与政策余胜泉 等中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》是我国一个以教育现代化为主题的中长期战略规划,是新时代推进教育现代化、建设教育强国的纲领性文件。“中国教育现代化2035战略与政策研究丛书”从理论、政策和实践的角度对《中国教育现代化2035》进行了深入阐发,分为10个主题(10卷)。“中国教育现代化2035战略与政策研究丛书”是帮助广大读者学习《中国教育现代化2035》的主要内容、掌握其核心要义、领会其精神实质的重要读本,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了重要指导。《中国教育现代化2035战略与政策研究丛书 推进信息时代教育发展与变革的战略与政策》从面向2035的未来教育核心特征、智慧化教育生态环境、智能时代的人才培养模式、智能技术与教育评价、智能时代教师专业发展、智能技术与现代教育治理、教育公共服务模式转型与变革、基于大数据的国家义务教育质量监测等方面全面阐释了信息时代教育发展与变革的战略与政策,深入探讨了我国以教育信息化推动教育现代化的内涵式发展这一教育发展的长期战略问题,具有前瞻性和指导意义,值得从事新时期教育转型与变革的教育研究者、管理者与实践者参考与借鉴。
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学术型中学建设的理论与实践研究邵志豪,解庆福《学术型中学建设的理论与实践研究》从普通高中多样化发展的时代背景出发,系统地探讨了优质中学特色发展的一种新样态——学术型中学的来龙去脉。《学术型中学建设的理论与实践研究》阐释了学术型中学建设的教育哲学,并以“教育环节学术取向一致”为出发点,构建了学术型中学建设的理念体系、目标体系和实践体系。《学术型中学建设的理论与实践研究》以理论与实践相结合为基本原则,重点论述了学术型学生如何培养、学术型课程如何构架、学术型教师如何发展和学术型中学如何承担社会责任等一系列问题。《学术型中学建设的理论与实践研究》构建了学术型中学建设的理论与实践模式,适合广大基础教育管理者、中学教师和教育科学研究者阅读和参考。
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中学语文文本解读教程单昕本教材以具体的选文篇目和名著导读作品为对象,研读文本的价值,挖掘哪些内容值得教,分析应该如何教,旨在为师范生提供文本解读的指导教程。本教材契合了语文教学改革的总体趋势和具体要求,综合运用文艺学、语言学、教学论的相关理论,构建出符合语文教育规律、具有人文学科思维方式的文本解读范式,对即将从教的汉语言文学专业师范生和已经在中学教学岗位上的语文教师具有实践指导意义,也可为中学生的语文学习提供参考。
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朝鲜语视听说教程金京淑,吕春燕,副主编委暂缺简介...
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新日本语能力测试N2文字词汇肖辉本书主要分为题型速览、考点整理、解题技巧、模拟考场四大部分。 \n第一部分 题型速览 \n简单介绍了 N2 考试文字词汇部分的题型、考查内容、时间分配等,为考生提供比较全面的参考。同时辅以自测题和自测总结表,让考生在熟悉考试具体形式的基础上,了解自身的薄弱点,为后续有的放矢的高效学习打下基础。 \n第二部分 考点整理 \n主要从名词、形容词、动词、副词、外来语五个词类进行讲解。每个词类由高频词汇和其他重点词汇两部分构成。让考生从主到次、从精到粗,循序渐进地学习,有条理、有顺序地掌握相关知识。另外,还将各个词类按照特点进行细致划分,并提供分类自我检测表辅助考生检查词汇的掌握情况。这部分介绍的词汇记忆规律和窍门,将有助于考生更快地记忆单词。 \n第三部分 解题技巧 \n按照问题类型分为单词读音、单词写法、词语构成、单词含义、近义词和单词用法六个部分。每部分由题型概况、例题详解、练习题三个板块构成。同时附有与各题型解题内容紧密相关的归纳表格。该部分旨在给考生呈现每一个解题关键内容,让考生明确学习方向和重点,理解和掌握相应的解题技巧和方法,并及时得到训练和巩固。 \n第四部分 模拟考场 \n与第一部分的“自测题”前后呼应,为考生提供检测学习效果的平台,有助于考生完成闭环的学习过程。本套模拟题配有讲解视频,让解析更加生动、易懂。 \n
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新日本语能力测试N2读解肖辉本书主要分为题型速览、考点整理、解题技巧、模拟考场四大部分。 \n第一部分 题型速览\n简单介绍了 N2 考试读解部分的题型、考查内容、时间分配等,为考生提供比较全面的参考。同时辅以自测题和自测总结表,让考生在熟悉考试具体形式的基础上,了解自身的薄弱点,为后续有的放矢的高效学习打下基础。\n第二部分 方法整理\n主要从文章分析、段落分析、句子分析三个方面进行讲解。让考生从整体到局部系统地学习,循序渐进地掌握相关知识。其中,在“句子分析”章节加入了由早道教育研究的“庖丁解牛式五步阅读法”,教授考生分析文章长难句的技巧,帮助考生学会化繁为简。另外,还介绍了几种常见的阅读方法,帮助考生拓宽知识范围,减轻阅读压力。\n第三部分 解题技巧\n按照问题类型分为短篇、中篇、长篇以及综合理解、信息检索五个部分。每部分由问题类型、出题倾向、解题技巧、专项练习四个板块构成。旨在给考生呈现每一个解题步骤,让考生掌握相应的解题技巧和方法,并及时得到训练和巩固。\n第四部分 模拟考场\n与第一部分的“自测题”前后呼应,为考生提供检测学习效果的平台,有助于考生完成闭环的学习过程。本套模拟题配有讲解视频,让解析更加生动、易懂。 \n
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新日本语能力测试N2语法肖辉本书主要有题型速览、考点整理、解题技巧和模拟考场四部分构成。 \n第一部分 题型速览\n简单介绍了 N2 考试语法部分的题型、考查内容、时间分配等,为考生提供比较全面的参考。同时辅以自测题和自测总结表,让考生在熟悉考试具体形式的基础上,了解自身的薄弱点,为后续有的放矢的高效学习打下基础。\n第二部分 考点整理\n主要从重要的句末语法和重要的句中语法两大部分进行讲解。“重要的句中语法”部分根据语法条目的使用特点,又分成“单独使用”和“组合使用”两种类型。让考生有条理、有顺序地学习和掌握相关语法知识,培养和构筑“语法学习 = 实际运用≠含义背诵”的逻辑思维。另外,还针对容易被考生忽略,却在考试中占一定比例的 N2 以下级别的重要语法进行了归纳,并配有分类检测表辅助考生检查知识点的掌握情况。\n第三部分 解题技巧\n按照问题类型分为单选题、排序题、完形填空题三个部分。每部分由题型概况、考点归纳、例题详解、练习题四个板块构成。该部分旨在给考生呈现每一个解题关键内容,让考生明确学习方向和重点,快速掌握解题技巧和方法,并及时得到训练和巩固。\n第四部分 模拟考场\n与第一部分的“自测题”前后呼应,为考生提供检测学习效果的平台,有助于考生完成闭环的学习过程。本套模拟题配有讲解视频,让解析更加生动、易懂。 \n