全书共五章，第一章主要讨论英语写作教学中存在的困惑与误区，第二章介绍英文写作的标准，展示什么是真正意义上的英文作文，第三章、第四章重点阐述同学们在老师的指导下如何一步步、一次次修改直至最终产出优秀的作品，其中第三章聚焦于应试英文作文写作存在的问题以及应对的策略，第四章聚焦于参赛英文作文写作存在的问题以及应对的策略，第五章为总结，主要介绍如何以写促学，为同学们未来的学习和工作打下坚实的基础。该书适合于需要真正提高英语写作水平的大、中、小学生，一线中、英文教师，广大学生家长以及语言研究者，对中、英文写作教学与研究都有非常有效的指导和参考作用。

本书共分三个板块，用一线教师的一个个真实鲜活的工作实例串起班级品牌建设的策略，让教师德育队伍有定力、有方向、有法可循，让班主任专业化成长有进阶。带班方略：从宏观的角度，通过数个典型的、具有代表性的带班育人方略，表达班主任们适合学生发展的和而不同的教育理念，呈现如何经由一个个教育活动和教育契机达成班级育人目标，促进学生全面发展的整体构架。育人故事：本版块特别搜集了班主任的育人成长故事。关注当前基础教育领域或社会普遍关心的问题，围绕一个重点陈述故事，有故事背景，也有原因分析，紧密围绕学生成长结合一线教师自身工作和班级实际。主题班会：分为主题班队会和思政课两部分。由一线班主任提供的真实案例组成，充分展现以爱国教育为主线，涉及党史教育、劳动教育、心理健康教育、榜样示范等，引导学生践行社会主义核心价值观，养成良好的想想品德和行为习惯。

本书依托河北海盐博物馆基本陈列展览，图文并茂讲述了盐的故事，包括盐是什么、盐从哪里来、人类怎样制盐，以及盐对古代社会的影响。全书共分为四章：第一章主要讲述了盐是什么，以及古人怎样发现盐；第二章主要讲述了人及动物体内所需盐分的来源；第三章主要讲述了中国古代的制盐业及制盐工艺；第四章主要讲述了盐与古代社会，即盐对古代经济及政治的影响。

本书根据大学英语教学中存在的问题，紧跟大学英语教学理论研究发展趋势，深入研究理论如何运用于教学实践，共分为四章。 章主要介绍了目前大学英语教学的现状及存在的问题。第二章是对大学英语教学的理论基础进行了回顾与阐述，分别阐述了建构主义理论、生态教育学理论和跨文化交际理论。第三章讨论了在互联网＋、新冠疫情和思政融入教学等新的时代背景下，如何让大学英语顺势发展、为祖国培养出 多的外语人才。第四章是在对大学英语的现状进行分析、对大学英语理论和实践都进行了研究并提出了解决问题的办法后，对未来大学英语教学的发展进行的一些展望，希望能给同行们一些启发，引发 多讨论。

本书将在系统功能语言学及物性理论、功能句法理论框架下对汉英致使结构语义句法进行描写。具体来说，就是将致使结构体现的及物性过程视为复合过程，以过程期待出现的参与者为导向，描写致使结构的语义配置，构建致使结构语义系统网络，并在此框架下对其进行功能句法分析，进而从语言类型、概念化、信息结构角度对汉英致使结构语义句法异同进行解释，以期揭示汉英致使结构差异的本质原因，通过这样的研究分析，期望能促进汉英语言学习者对目标语的习得。

本书以上海“孤岛”时期（1937—1941）的一份翻译文学期刊《西风》（West Wind Monthly）为研究对象，借用情绪史研究中“情绪政体”（emotional regime）的概念及分析方法，在“孤岛”语境中探讨编/译者、读者、翻译、观念、情绪及文本流动间的链结关系本书以渐进的方式，透过“情”的视角，论证了“孤岛”作为民国时期的 一方公共领域，《西风》如何借助这一公共领域的平台，通过其持续的翻译实践将儒家伦理秩序中的“情”加以祛魅，即消解作为道德力量的“公情”（集体之情）而强化作为普遍人性的“私情”（个体之情），并 终推动个人情感/情绪成为支撑一个进步 的中坚力量。

相对于英语长篇小说，英语短篇小说因其篇幅短小，情节简洁凝练，人物集中，形式灵活，主题多样，风格迥异而备受读者青睐。短篇小说在有限的文字内，描绘富有典型意义的场景，刻画出主要人物的性格特征，凸显小说的主题，使读者能“窥一斑而知全豹”。以短篇小说为研究文本，也可保证文学作品的连贯性和完整性。同时，阅读英语短篇小说对于英语学习者的语言水平，人文和素养的提高，以及批判思维能力的养成都十分重要。《英语短篇小说导论》共八个单元，精选了16篇短篇小说，突破传统的“文学史+选读”的编写模式，按照小说的核心构成元素即人物、视角、情节、主题和象征等为线索编写，每个单元选取相对经典的小说，引导读者加深对英语小说形式元素和主题内容的认知。每个单元由“要素介绍”、“短篇小说选读”及“分析与讨论”三个部分构成。“要素介绍”力求简明扼要地阐述概念、术语等基本知识，为分析文学作品做准备。文学作品重点选取不同时期、不同流派和主题风格的作品，兼顾所选作品在题材、主题与叙事技巧方面的时代特征。所选作家不仅都是文学名家，而且其中不少作家都对短篇小说的发展产生了深远的影响，在短篇小说发展 占有重要的地位。附在文学作品之后的分析与讨论部分，在细读文本的基础上，引导读者主动参与对文本的意义阐释，通过批判式阅读与评析提高阅读能力、思辨能力、文学鉴赏和审美能力。

本书为“现代传记研究丛书”之一。本书收录 外学者原创性传记研究论文，共计20篇，内容涵盖当代传记研究领域中诸多重要论题，其中涉及名家访谈英文稿1篇，作品研究4篇，自传评论3篇，日记评论2篇，回忆录评论3篇，比较传记2篇，传记史研究3篇，人物研究3篇。每篇论文参照执行MLA格式，其中论文标题、内容提要、关键词、作者简介、致谢和引用文献等部分采用中英文双语。本书适合 外传记文学研究者和爱好者使用。

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