本书依据 高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会制定的课程教学基本要求编写。全书共9章，主要内容包括：数字逻辑基础、集成门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路基本单元、时序逻辑电路分析与设计、半导体存储器、脉冲波形的产生与整形、数模与模数转换器、现代数字系统设计基础、16个实验项目等，每章后附自我检测题和习题，提供微课视频、电子课件和习题参考答案等。

本书内容涵盖了理财工作全流程涉及的知识，并引入了 的行业规则、条例、政策、法律法规，内容全面详实、时效性强。充分基于理财工作流程与认知规律，从“个人理财基础知识”“认识客户，收集信息，分析与评价财务状况”到分项理财规划设计， 终到“撰写理财规划报告书”，逻辑结构合理，符合职业教育规律。采用项目与任务的编写体例，每个项目由“目标、情景引入、实施、检验”构成，构成项目的若干个任务遵循“目标、引入、储备、内容”进行编写。考虑到教学实际，任务中设置了课堂活动之“想一想”、课堂活动之“说一说”、课堂活动之“做一做”、课堂活动之“写一写”、课堂活动之“判一判”，满足课堂教学活动设计需要。

基础课程（数学、外语、体育、语文等）具有由多名教师同时承担同一门课教学工作的特点，利用学习通教学平台以课程为单位建设了课程思政资源库。近两年，基础教学部教师进入学习通教学平台课程思政资源库学习浏览达6 000余人次，实现了资源“共建共享”，在学校课程思政教学比赛中屡获佳绩。为进一步推进课程思政建设，基础教学部还精心编辑制作了课程思政精品案例集。在梳理、总结已建成的学习通教学平台课程思政资源库的基础上，编辑出版了这本扫码可视的《基础课课程思政教学案例精选》。案例编辑和实录过程体现了精细打磨课程思政元素融入教学的过程，做到了课程门门有思政，教师人人讲育人。

在机电一体化技术迅速发展的同时， 伺服运动控制技术作为其关键组成部分，也得到 的大发展， 外各个厂家相继推出运动控制的新技术、新产品。本书主要研究全闭环交流伺服（Full Closed AC Servo）驱动技术、DSP交流伺服系统（DSP AC Servo System）技术、PLC交流伺服系统（PLC AC Servo System）技术、基于现场总线的运动控制（CANbus-based Motion Controller）技术、机器人技术和运动控制卡（Motion Controlling Board）等几项具有代表性的新技术，重点分析现代交流伺服运动控制系统的检测技术及检测元件、系统数学模型分析及仿真、专用数控系统，同时给出大量生产实践中交流伺服运动控制系统的应用实例。本书涉及伺服系统、运动控制、机器人及现场总线等内容，是高等院校机械设计制造及自动化、电气自动化及自动化专业的专业基础课教材。在本书的修订过程中，注重精炼、概括原设置过窄的专业课，将原来数门课程教材的主要内容与基本概念、基本理论和基本方法重新组编，既对以往的教材有一定的继承，又体现 制造技术及运动控制技术的发展和专业培养的要求。

本书采用从宏观到微观、从理论到应用的逻辑顺序，构建了产业经济学的理论体系框架。全书共十二章。 章为绪论，主要阐述产业经济学的形成与发展以及研究对象、内容、意义及方法；第二章至第六章为产业经济学宏观层次的产业结构理论，主要阐述产业结构演变规律及其影响因素、产业结构优化、产业布局与产业集聚、高技术产业发展及其对经济增长和产业结构升级的贡献、产业关联；第七章至第十章为产业经济学微观层次的产业组织理论，主要阐述产业组织理论各流派的基本观点和政策主张、市场结构及其与市场绩效的互动关系、市场行为及其对市场结构和市场绩效的影响、与产业集聚和产业融合等现代产业发展趋势相伴而生的中间型产业组织；第十一章和第十二章为关于产业经济学理论应用的产业政策理论，主要阐述产业结构政策和产业组织政策。为便于讨论和自学，各章均配有案例和复习思考题。此外，读者可通过手机扫码获取“拓展阅读”和“中国视角”相关材料。本书既可作为高校经济与管理类专业相关课程的教材或教学参考书，也可供有兴趣了解产业经济学的高校其他专业师生以及社会各界人士阅读和研究参考。

立足于新时代这一崭新历史节点， 发展要求、社会进步需求、学生成长诉求，都对高等教育提出了 高要求。高校本科一年级新生教育作为新时代高校教育体系的重要组成部分，是落实立德树人根本任务，深化“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革，促进人格全面发展的根基所在。 本书拟在深入分析并准确把握新时代背景下“00后”本科一年级新生的思想特征和行为模式特点的背景之下，建立科学规范有效的新生教育体系，提升新生教育的实效性，提高人才培养质量，促进大学生思想政治教育及学校育人目标的实现，全面促进新时代高校新生德智体美劳五育并举、全面健康发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。 本书共分序言、十一个主要章节、后记和附录等四个部分，其中十一个主要章节内容包括大学新生教育概述、新生认知大学与入学教育、新生适应性教育、新生理想信念教育、新生养成教育与安全教育、新生学业认知与专业教育、新生素质与能力教育、新生志愿服务与实践教育、新生心理健康与成长教育、新生发展事务教育、新生生涯发展与就业指导教育。

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本书在《西方犯罪学》 、二版基础上修订而成，共9章，包括绪论、古典犯罪学学派、实证犯罪学派、现代犯罪生物学理论、犯罪心理学理论、早期犯罪社会学研究、现代社会学理论等内容，对西方犯罪学各流派及其相关理论进行了系统、全面梳理，既体现了西方犯罪学的历史发展脉络， 反映了当代西方犯罪学的 新发展情况；全书结构合理，内容丰富，资料翔实，写作规范。本书既可用作高等学校法学类专业课教材，也可供犯罪学研究及相关从业人员参考使用。

本书旨在全面深入地介绍职业素养、职业技能、求职创业等方面的知识，以进一步提高学生的职业技能和职业素养，为成为合格的“职业人”打好基础。本书共分为八章。 章介绍了职业规划与目标，内容包括认识职业生涯规划、自我认知、大学生职业生涯规划；第二章论述了职业道德，内容包括职业道德的概述、基本范畴、行为规范及要求；第三章专门介绍了职业技能，内容包括职业技能概述、职业技能大赛以及职业实践活动；第四章论述了职业素养，内容包括职业素养概述和如何培养大学生的职业素养；第五章论述了就业指导，介绍了择业准备、求职以及就业手续办理；第六章论述了创新创业教育，内容包括创新创业的准备、规划与实践；第七章介绍了职业发展方面的内容，内容包括继续深造、初入职场、社会能力和离校教育；第八章为政策文件解读。本书内容丰富，章节设置科学合理，语言表述通俗易懂，对大学生制定职业规划，培养职业道德、职业技能、职业素养起到重要的指导和 作用。同时，本书对大学生求职就业、创新创业以及职业发展进行了详细的介绍和解读，既有简明易懂的理论概述，又有生动形象的案例分享，也有具体翔实的方法指导，适合青年大学生的思维习惯，方便其阅读理解。

本书为 高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材，是吉林省首批普通本科高校省级重点教材。书中系统介绍了数字电路与逻辑设计的基本理论和方法，包括数字逻辑基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器与可编程逻辑器件、脉冲波形的产生和整形电路、数/模与模/数转换电路。各章末尾设置了相关Multisim仿真分析和VHDL设计，以便巩固和理解相关理论知识。每章均安排有小结和习题。同时，书中为读者提供了重点难点微课视频、教学课件、教学大纲和习题解答等教学资源。本书注重基本概念、基本原理及基本分析设计方法的介绍，强调实际应用，内容叙述力求简明扼要，通俗易懂，可以作为普通高等院校电气信息类、电子信息类、自动化类、计算机类各专业及相关专业的本科生教材，也可以供相关工程技术人员参考。