教育/教材/教辅
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轻松学中文练习册2马亚敏《轻松学中文》(少儿版)(第二版)是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材,主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础,这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,强调对语言知识的学习,比如对汉字(特别是独体字)、词语和短句的学习,以及对听、说、读、写(书写汉字以及短句)各项技能的训练来达到的。教学的最终目的是培养学生的沟通技能,希望他们在现实生活中能用简单的中文进行顺畅、有效的交流。课本包含学生提高言语交际能力所需的语言知识,而练习册则配合课本,提供多样化的适龄、有趣的练习及活动来复现、复练、巩固课本中的内容。除了课本和练习册以外,本套教材还配有汉字书写本、课件、词卡、图卡以及各种数字教学资源等。 《轻松学中文》(少儿版)(第二版)特色:拼音在少儿版学习阶段不专门教授,但始终伴随汉字一起出现。汉字的独体字以“形、音、义”的形式出现,并配以生动形象的图片,使学生对所学汉字有充分的认识。笔画、笔顺及汉字结构不正式教授,但课本和练习册都提供了专门设计的相关练习。每个独体字都标有笔顺。学生通过做特定的练习也会对合体字结构有所认识。偏旁部首是大部分合体字的重要构成部件,掌握偏旁部首对于学习汉字大有帮助。教学实验显示,在低年级教授偏旁部首难度较大,故本教材从第三册开始正式教授偏旁部首,这样学生在复习第一、二册学过的合体字的同时,更容易学会新的合体字。生词不以列“生词表”的形式出现,但每个生字、生词都会标注拼音和英文解释,一部分生词还配有图片。识字是本教材的重点之一。识字在先,默写在后,这是儿童学习书面语的规律。本教材中学习新字和复现、复练新词也按照这一规律进行设计。听说能力的培养是儿童中文教学的重中之重。虽然儿童能够自然习得语音,但老师也要确保学生说中文时发音准确。阅读能力的培养是第二版的重要特色。课本和练习册中有精心设计的对话、儿歌以及各种形式的短文和练习。练习册中每课还特别设计了一个配有连环画的短篇故事。各种形式的阅读材料旨在帮助学生逐步积累字、词和短句,最终实现对文本的充分理解。写字从书写独体字开始,因为独体字笔画较少,容易写。学写合体字时先描红,之后学生独立书写这些字时会更有信心。写话是培养初学者写作技能的基础。学生先学写词语、短句,之后就能用几句话进行简短的书面表达了。第二版与第一版的主要区别:第二版不再在少儿学习阶段教授拼音,因为儿童具备自然习得语音的能力。第二版正式教授了61 个独体字,而在第一版中只有28 个。学会独体字是学习汉字的“敲门砖”。一旦掌握了一定数量的独体字,学生再学合体字就更容易、更自信了。老师应鼓励学生熟记每个独体字的发音、字形及字义。第二版中听力练习不再单独设置,而是与各种形式的口语练习相结合,进行听说整体训练。第二版更强调语言学习与小学阶段其他学科的学习有机结合。例如:数学是小学生的必修课,而熟记中文乘法口诀是学好数学的秘诀。学习和熟记乘法口诀不仅能够帮助学生熟练掌握中文的数字用法,还能让学生更容易地学习乘法,真可谓一举两得,事半功倍。
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中文乐园练习册 1崔永华《中文乐园》是在《汉语乐园》第一版、第二版基础上改编创作的,是一套专门为非华裔小学生设计的国际中文教材。 新版增设级别,一共6级,覆盖海外小学1-6年级中文教学。本套教材内容和形式符合儿童认知水平,主题贴近生活。通过故事、游戏、儿歌等,寓教于乐,激发学习兴趣。让学生在自然、轻松的环境中学习中文和文化知识。
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大汉女主吕雉江云从懵懂少女到千古毒妇,从贤妻良母到宫廷女魔,她掌权十五年,诛功臣,杀皇子,她因心狠手辣而闻名,她敢于站出来向男性传统格局叫板。她是第一个个执掌大权的女性——传奇女子吕雉。 本书共二十八个章节,从吕雉的少女时代起,描述了她为大汉第一皇后的传奇一生。吕后是中国历史上第一个独揽大权的女人,也是汉高祖刘邦结发之妻,其为人有谋略而心性坚忍,并且心狠手辣。早年刘邦浪荡乡里时,她含辛茹苦,耕田种地,抚养孩子;刘邦逐鹿中原时,她过着颠沛流离的生活;吕雉归汉后,成为汉决策集团重要人物,协助刘邦,镇压叛逆、打击割据势力。对巩固汉朝统一政权起了重要作用。本书本着还原历史的角度,不仅再现吕雉一生所参与的历史事件,譬如,化解汉匈刀戈的隐忍,减税赋、省刑罚、治黄河、拓荒芜等等。也精彩描述了她在后宫中的斗争故事。是一本适合历史爱好者的通俗历史读物。
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新标准日语教程张元卉《新标准日语教程(第二册)(智慧版)》是在保持《新标准日语教程(第二册)》纸质图书和原有录音资源不变的基础上,增加电子书和视频课程资源的智慧版日语教材。本系列教材是面向本科、研究生、高职高专二外、公外、辅修等学习者的日语零起点教材,结合《大学日语教学指南(2021版)》的 要求,依托畅销20年的经典二外教材《新世纪日本语教程》编写而成。每册教材分为\"课文、会话、单词、语法解说、练习和小知识\"等几大板块。课文内容贴近新时代生活,并融入\"立德树人\"的思政教育,选材包括流行文化、传统文化、文化交流、社会问题思考等多个视角。\"课文\"后,设置了与其内容相匹配的\"会话\",建立真实的交流情景;\"单词\"部分设计分层学习模式,将每课必须掌握的词汇与拓展词汇相区分;语法内容聚焦重点难点,对核心语法及主要句型进行精炼讲解;练习在常规题型的基础上,增加了听力练习和阅读练习,涵盖了听、说、读、写四个环节。;每课后的\"小知识\"从跨文化交际的角度提供与日本文化相关的信息,提升学习者的对日文化理解。同时增加考试的内容,根据能力考试等内容设置单词和语法学习,配置相关的音频资源、教学PPT课件、数字课程、期末试题等相关资源。
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原来我可以爱自己琳赛·吉布森如果你的父母在情感上不成熟、难以相处或自私,你可能一直以来都在愤怒、悲伤、怨恨或羞耻中挣扎。小时候,你的情感需求总是得不到满足,你的感觉常常被忽视。受伤的童年导致你长大后无法意识到自己的情绪和需求,与人交往时不敢表现真实的自我,对自己没有信心,无法很好地应对生活中的挑战。吉布森博士将自己多年来研究如何摆脱不成熟父母影响、走出受伤童年的洞察整理成这本书,这本富有同情心的指南提供了日常实用的方法来帮助你治愈不成熟父母造成的无形创伤,培养自我意识,关注自己的情绪,改善人际关系。你会发现一些技巧和工具来帮助你学会:★不再否定和怀疑自己,尊重和认可自己的情绪与内心世界,与真实的自己达成和解。★与他人建立界限,保护自己不受伤害,停止为别人的问题负责,建立更健康的关系。★停止把别人的需求放在自己的需求之前,并以自信、清晰和乐观的态度处理日常的压力源。本书将指引你走向一种新的生活方式,让你能更好地理解和关怀自己,拥有更健康和持久的人际关系,重新掌握自己生活的主导权。
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伴侣沟通的30项亲密练习吉娜·塞纳里吉冲突是每段亲密关系的一部分,即使是zui健康的亲密关系也会存在争吵。维持长久亲密关系的关键不是避免争吵,而是把它们视为合作的机会。作者在本书中为我们提供了有效沟通、重建信任和修复过去伤害所需要的技巧和方法。让读者可以学会与伴侣进行有效、有意义和充满爱意的交流。书中介绍了包括建立自我意识、识别和打断情绪反应、区分想法和感受等实用的沟通技巧,为姻亲关系、职业发展、财务状况、家务分配等常见问题给出解决方案,使读者学会有效的沟通技巧,提升亲密关系中的满意度。
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新编电子商务英语姚国章,王允曦,刘伟 主编本书的编写结合电子商务专业教学的实际需要,从 机构、知名媒体和专业网站等渠道选取具有实用性、新颖性和前瞻性的专业文章作为课文,进行全面的分析和讲解,帮助读者通过学习提高英语水平和研究电子商务专业的能力。本书分为电子商务概述、电子化营销与电子金融、企业电子商务、行业电子商务、电子商务案例和电子商务技术与安全6个篇章,每篇均包含3个单元,有详细的讲解和延伸阅读,读者可根据需要进行精读或泛读,从而进一步拓宽电子商务的专业视野和研究视角。本书可作为电子商务专业本科、专科教材及相关专业硕士研究生英语教学用书,也可作
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矩阵分析周羚君 殷俊锋 吴群 编著为了适应高等院校课程改革的需求,本书是在2017年第1版的基础,根据“矩阵分析”(或“矩阵论”)课程教学基本要求修订的,主要讲述大多数理学、工学、管理学、经济学等专业常用的线性代数基本理论和方法,包括基础知识、多项式、矩阵的标准形、矩阵函数、线性空间与线性变换、内积空间、矩阵分解、广义逆矩阵、特征值的估计和张量。各章都配有一定数量的习题用作练习,以帮助学生巩固知识。本书内容简明得当,主次分明,语言叙述通俗易懂.既具有教学的抽象性和严密性,又重视工程技术中的实用性,可用作高等院校非数学类专业研究生和本科生的教材,也可供其他师生和工程技术人员阅读参考。
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大学德语六级词汇全攻略彭彧 胡琦 编著本书包含《大学德语教学指南(2021版)》附录词汇表中的所有1500个超过四级范围的六级单词,以及相应的常用词维和习惯用语,并对每个单词都给出详细释义和运用示例,特别是针对其中的多义词,每个义项均配有解说和示例,使学习者能在具体例子的帮助下更有效地记住每个单词的各个释义,体会多义词各个义项之间的区别。典型用例能使学习者高效掌握各个单词每个义项的真实使用场景。本书的特色是大学德语六级单词全覆盖,读者对象为准备参加大学德语六级考试的学习者及其他初、中级德语学习者。
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新时代劳动教育张丽芳,王晴晴,张松,李瑞红,杨学英本书以“劳动精神、工匠精神、劳模精神”(以下简称“三种精神”)为核心,以“劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最美丽,劳动最伟大”为价值理念,围绕三种精神进行内容设计,彰显中国意蕴、民族传统和时代风尚。本书注重故事讲述,精选能够体现三种精神的技术能手、全国劳模、大国工匠作为典型人物,挖掘他们身上的故事,通过人物故事讲述,向学生传递精神理念,进行知识浸润。本书在编写理念上体现了学生主体,为学生设计了学材,这是本书**的特点。另外,还专门设计技能培养任务、制订了评判标准,为学生提升劳动技能提供文本。教材和学材相互呼应,形成互补。 本书适合作为高等院校劳动教育课程教材,也可以作为各级各类学校开展劳动教育相关课程和培训的参考用书。