本书是为音乐专业的学生编写的教材。书中所讲解的“小型乐队”是指规模较小、编制较为简单的乐队，通常一个乐器演奏一个声部，整个乐队里乐器的数量为十件左右。乐队的排练，区别于独奏的形式，侧重对学生合作意识的培养与训练，强调声部间的协作与对话。学生在学习一门乐器的过程中，参加乐队的排练，对于培养节奏感、和声概念，增强音乐理解力以及提高学习兴趣有着极其重要的作用。本书主要帮助器乐选修学生在开始进行小乐队排练时，如何配置乐队、如何进行小乐队排练等内容进行讲解。歌曲针对目前市面上缺乏初级乐队排练谱例的现状，编者将一些经典乐曲进行改编与整理，使其适用于初学阶段的乐团排练，为学生将来到中小学校工作打下较为坚实的基础。

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卢班可经典管乐训练是美国海伦德出版公司畅销的管乐系列教程，为教师、学生和音乐家提供了丰富的管乐学习资源。本册为长号的 篇1，全书分音阶琶音练习、表现力练习、发音练习、吐音练习、装饰音练习等，包括发音、连音、音阶、琶音、二重奏与针对性技术训练，正文前附有长号指法表和学 纲，后附有一定技巧难度的独奏曲。内容训练程度和曲目安排适合有中级基础的学习者进阶使用，书中的讲解细致，适合不同年龄段学习者自学。

本书为幼儿保育专业系列教材，是一本融合型、新形态教材，分为《音乐基础（一）》《音乐基础（二）》2册。教材以模块和任务为导向，旨在通过幼儿园教师实际工作任务，将课程内容渗透到教学中。把现有音乐课程中乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、幼儿歌曲弹唱等内容融合到任务中。每个任务灵活运用音频、视频、微课等呈现手段，为学生提供立体化的体验效果。案例丰富，并配有教学设计方案、课件等资源供教学参考，读者可登录复旦学前云平台www.fudanxueqian.com免费获取。主要适用于幼儿保育、学前教育等专业，幼儿园教师也可参考使用。

本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。《钢琴弹唱与伴奏》分为两册，共上、中、下三篇。 册为上篇，讲述儿歌弹唱基础。本书为第二册，包括中篇儿歌伴奏基础和下篇儿歌弹唱练习曲集。全书共七个项目。中篇各项目设有“心随曲动”“唱打节奏”“音型练习”“谱例分析”“国考聚焦（笔试+面试）”等板块。下篇精选近四年学前教育专业教育技能大赛儿歌弹唱比赛曲目与十种不同题材的儿歌，真正体现“岗课赛证”融通，为开展幼儿园五大领域活动提供练习素材， 好地对接岗位要求与职业资格。本书可作为高职专科、高职本科、五年制高职、继续教育院校学前教育、早期教育、音乐教育等专业的教学用书，也可作为幼儿园教师音乐活动的参考书，还可供幼儿园教师资格考试考生、儿歌弹唱爱好者使用。本书精心建设了二维码链接的视频资源，便于学生从视、听角度自主学习，也便于教师开展信息化教学。教师可发送邮件至gaojiaoshegaozhi@163.com获取教学课件。

本书是四川省“十四五”职业教育省级规划教材立项建设教材，是高等职业教育新形态一体化教材。全书贯彻落实党的二十大关于“加快建设高质量教育体系，发展素质教育”的相关要求，立足“三教”改革背景下高职院校人才培养的新要求、课程思政与教材深度融合的新形势，在编写上以高素质技术技能人才的培养目标为切人点，以人文知识的拓展和人文素养的培育为基本目标，强化人文素养类课程在立德树人方面的独特功能。全书分为“家国情怀荣辱与共”“仁爱共济立己达人”“民惟邦本本固邦宁”“宇宙四时文人雅韵”“国学国粹传承弘扬”五个专题，每个专题内设计了文化揽要、撷英咀华、文化赏析、各抒己见、牛刀小试、史海钩沉、视听链接、书海泛舟等栏目，并配有微课和在线测试题，实现了知识性、趣味性和实践性的统一。本书配套开发有PPT等数字化教学资源，具体获取方式见书后“郑重声明”页的资源服务提示。本书既可作为高等职业院校大学语文、传统文学、人文素养等相关课程的教材，也可作为社会学习者的参考用书。

根据人力资源社会保障部办公厅、市场监管总局办公厅、统计局办公室共同发布的《关于发布区块链工程技术人员等职业信息的通知》（人社厅发〔2020〕73号），“社群健康助理员”“老年人能力评估师”为新增职业，以该职业工作任务为基础，遵照“职业活动为导向、职业技能为核心”的指导思想，主要介绍述老年人能力评估师*备的基本卫生知识、重点记录老年人生活能力，测量和评估老年人活动能力、认知能力、精神状态、感知和精神能力、沟通能力等，对老年人能力评估师从业人员的职业活动内容进行了规范细致描述，并附录相关的法律法规、规范等，是一本实用性强的老年人能力评估师员专业教材。

本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满足全科医生规范化培训需要，又兼顾助理全科医生培训、全科医生转岗培训，以及全科医生特岗、社区卫生人员培训的需求。

本书以淘宝平台为主要依托，以网店运营与管理为核心，系统地介绍了开店、装修、推广等的基本方法和技巧，沿着“网上开店概述→商品发布与管理→网店管理→网店图片的拍摄与处理→网店装修→网店搜索引擎优化→网店营销和推广→网店内容运营→网店客服与客户运营→网店运营数据分析”这一线索展开分析与实践。扫描书内的二维码可查看微课视频、操作视频、素材原图和其他拓展性学习资料，网课网址、例题素材等学习参考资料见人邮教育社区本书页面。本书配有课程标准、电子教案、电子课件、习题参考答案、实训指导、模拟试卷及答案等教学资料（索取方式见书内“更新勘误表和配套资料索取示意图”）。本书为职业院校网店运营课程教科书，也可作为电子商务职业技能培训教科书。