中山大学从1980年起开设了《理论物理导论》课程，尝试改革在我国沿袭了数十年、通称“四大力学”的大学物理专业（非理论物理方向）理论物理课程体系。本书就是在这一改革实践基础上写成的。///作者认为：理论物理导论不应是“四大力学”的“浓缩版”、“精简型”，不是要给学生一个“百宝箱”、“工具箱”。在取材和处理上，应体现学以致用，而不是“水竿见影”。///本书的附篇“应用物理的理论方法”也很有特色。它是专为从事应用物理的工作者编写的导引，是沟通教材与研究实践间的桥梁。像这样集中地阐述物理思维、初等理论

本书是“统计热力学”的教学参考书。主要阐述独立子体系的统计原理及其热力学性质的计算，特别对热容、熵等作了较为系统的讨论。最后简单介绍了系综原理。///本书每章的内容提要，对基本概念和有关公式作了简明扼要的分析、引伸。例题是精选的，力求广泛、典型。习题数量较多，与例题相关联，难易适中，并给出答案。本书提供的丰富的例题和习题对教学将有所裨益。///本书可作为高等学校理科化学专业及工科各有关专业本科生及研究生学习“统计热力学”的参考书，亦可供有关专业人员作参考。

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本书系根据1987年国家教育委员会审定的中等专业学校物理教学大纲和通用教材《物理》（下、下册）编写而成的。与教材相配套，本书共分十八章，每章先介绍该章教材的内容提要和要求，然后列出解题要求和思路，最后给出解题示例。书末还附有教材各章习题的答案。本书着眼于教导学生学好教材，帮助学生理解和掌握所学的基本内容，提高学生分析和解决问题的能力（包括解题的方法、技能和技巧），因而同时具有解题指导和学习指导的作用，是中专学生学好物理课程必备的参考用书。///与教材和本书配套使用的中专物理教学用书还有：《物理实验

本书是福建省厦门市职业道德丛书编委会为职业高中编写的职业道德教育教材之一。在职业中学开展职业道德教育，培养学生的道德行为规范，对他们今后走上工作岗位，做好本职工作具有相当重要的现实意义。///本书主要介绍了服装行业的概貌、职业特点及服装行业职业道德规范，是职业高中服装类专业的教材，也可作为服装行业广大职工的自学读物。

本书是教育部职教司组织编写的中等职业学校服装制作专业系列教材之一，为全国中等职业学校教育部“九五”规划教材。///全书包括三个部分，共分十四章。第一部分制图基础知识，第二部分服装结构制图，第三部分样板制作及服装裁剪。本书的制图基础知识较扎实，在制图实例中，从男、女裤裙到上装；从男、女衬衫到西服、中山服、大衣；既有传统的男、女中式罩衫和旗袍，又有流行的太子裤、时装裙及大众喜爱的茄克衫和连衣裙；既有成人服装，又有童装，既有典型产品，又有变化款式；还有样板制作知识等内容。///本书适用于职业高中、中

本书为中等职业学校服装类专业教育部规划教材。///本书针对初学者不具备美术基础知识和实际，把教学重点放在怎样画、怎样配色和怎样构思三个方面。通过详细的讲解、图示、练习和指导，通俗形象地阐述了服装设计的原理和方法。并根据教学实际设计了各种新奇有趣、简便易行的练习，把服装设计的理论知识、专业技能和设计思维融会其中，使教学生动活泼。///本书知识全面、求真务实、科学合理，注重学生的动手能力和创造能力的培养和提高。///本书适合于学制二年至四年不同层次的服装专业使用，也可作为岗位培训教材，对社会

本书是由中国服装设计师协会和中央工艺美术学院共同组织编写的服装设计专业系列教材之一。///本书从美学、文化人类学、社会心理学、人体工程学、设计学等综合角度，对服装学这一边缘性学科进行了较为系统的理论性探讨。本书共七章，涉及到服装的基本概念、基本性质、服装学的研究领域和研究方法；服装的起源与目的；服装的分类；服装的机能；服装变迁的规律；服装设计的条件和过程、服装设计的美学原理、设计的方法；流行的本质、流行与时代的关系等理论问题。资料丰富、图文并茂，视野开阔，深入浅出是本书的特点。本书既可作为高等院校

本书与教育部中等专业学校规划教材《工业电子学》（非电专业通用）配套使用。