指导孩子数学的简单方法

　　数学学习是系统性、积累性的。在学校有限的学习中，学生不可能在各阶段的学习中都得到全面、均衡的提高，因而需要家庭教育来配合。家长应该让孩子把学到的知识消化、吸收，以自己的能力实际活用出来，从中体会到数学的乐趣，乐于继续学习。本书针对小学一年级至六年级的学生，分为低年级、中年级和高年级三篇，列举了各种实例，指导家长协助孩子学习数学，获得进步。

暂缺《指导孩子数学的简单方法》作者简介

低年级篇
数学的目标与家庭学习
一二年级打好数学的基础
通过游戏喜欢数学
在脑海中一闪是关键
比较的重要性
分类、整理是数学的出发点
自制立即了解“倍”意义的教具
重视复习
自制容易了解进位的教具
实验比画图好
二年级的重点是进位、退位
从加法游戏中培养实力
正确使用尺最重要
认识时钟的方法
背诵之前先理解九九乘法
通过游戏熟练九九乘法的方法
漫画有助理解九九乘法
忘记7×6=42时
使用手指计算的小孩
小孩以自我为中心思考
中年级篇
母亲不要插手管比较好的中年级学生
如此培养思考力
“懒惰”者数学变强
会正确说出“因为……所以……”的小孩
会说出不懂的部分，就是掌握知识的证据
想想“X”的价值
加法运算中也有九九乘法
除法的两个意义
不会写算式的原因在此
不了解单位的小孩
整理图形的特征
从线上思考小数
理解分数的诀窍
养成确认的习惯可多得10分
正确掌握单位的关系
适量做题，培养实力
高年级篇
休息室的答案