其实，人人都是整理师。《整理师的家》是国内知名整理师卞栎淳联合 8 位整理师结合长期的整理服务经验与自身的居住体验，针对不同户型、不同家庭结构，甚至是不同的生活习惯，就设计、整理与生活的关系写下的答案。本书详细介绍了玄关、客厅、卧室、儿童房、书房、厨房等不同空间的收纳窍门，并配以整理师自家插图，完成 9 位整理师的RoomTour。TA们摒弃了华而不实的装修理念，细致入微地剖析着自己及每位居住者的使用需求，一点一滴地将家布置成理想的避风港湾。本书除了讲述具体的整理技巧，还能激发我们对于生活的热情，通过整理收纳，我们不仅能够提高空间利用率，还能减少生活中的杂乱和烦恼，从而拥有一个更加舒适、宁静的生活环境。同时，整理也是一种生活态度，能够帮助我们更好地管理自己的生活与工作，一个整洁有序的家，无疑是提升我们幸福感和满足感的关键所在。

随着怀孕年龄的提高，卵子老化成为很多备孕女性不得不面对的实际问题，而身体的营养状况与卵子质量及易孕与否有着紧密联系。书中以分子营养学的角度全面讲解了从备孕期、妊娠期到哺乳期各阶段所需的12种营养素、食物选择以及低糖高蛋白的抗糖饮食策略，教你靠营养摄入提高卵子和精子的质量、控制卵子数量下降速度，精准抗击卵子老化！帮助准备备孕、备孕很久却没有怀上、流产后再次备孕、考虑或正在接受辅助生育治疗或其他不孕治疗的夫妻顺利生出健康宝宝。科学养卵，高效备孕，轻松养成易孕体质！

《老家味道河南卷》本书主要介绍了以传统小吃为主的河南特色美食，如扁粉菜、扣碗酥肉、鲤鱼焙面、固始鹅块、洛阳水席等，承载着对逝去的一些美好事物的回忆和向往，也在字里行间流露出作者真挚的情感。本书内容精彩生动，不仅配有精美的美食插画，还附有美味的详细制作步骤，以方便喜欢下厨房的读者制作美味，打造自己更为美好的厨房世界。

一本书打开精酿啤酒的快乐世界！好好喝啤酒的入门书。《精酿好喝又有趣：中国精酿啤酒微醺指南》从一个精酿“小白”的视角，全面介绍了中国精酿啤酒的精华内容。作者从啤酒的发源地谈起，介绍了现代精酿啤酒的兴起以及精酿来到中国以后的故事，接着用简明通俗的语言为读者区分国内常见的精酿啤酒风格。书的核心部分聚焦国内优质精酿厂牌的故事，并推荐每家厂牌的特色酒款。zui后，《精酿好喝又有趣：中国精酿啤酒微醺指南》介绍了国内值得去的啤酒节和啤酒展会，并介绍了汇聚热爱的的啤酒社群组织。

《老家味道 云南卷》在本书中，作者将用富有张力的文字带我们去“品尝”各种独具特色的云南美味，如傣族包烧、建水汽锅鸡、傣族舂鸡脚、云腿乳鸽汤、香茅草烤鱼等。令人垂涎欲滴的手绘插画、情感真挚的“寻味记事”、详细的美食做法和细腻的口味描写，突显出美食在我们生活中的重要作用，并助力爱下厨的读者打造更为美好的烹饪天地。

当前，视觉媒介技术的快速革新引发以图像为主导的内容生产、呈现与传播的视觉文化时代的来临，不单单颠覆传统报纸和电视媒介体育的传播方式，而且催生新的视觉形式，诸如体育GIF动图、赛事短视频、数字表情包、虛拟影像等，并演化出崭新的“智能化、虚拟性、互动性、沉浸式”等的传播方式，由此生成了新的巨型媒介体育视觉传播格局。然而，其也逼迫媒介体育出现了更加复杂的发展问题。因此，本研究立足于视觉文化时代的研究语境，运用文献资料法、案例分析法、文本分析法和比较分析法等研究方法阐述媒介体育的图像传播演进历程，分析当下媒介体育的图像生产与传播方式，进一步应用视觉文化、传播政治经济学和图像修辞学等理论批判分析当今媒介体育视觉传播价值，进而提出未来媒介体育的理性重构路径。

“雁宝寻梦·第一辑”绘本系列共5册，分别为《你好》《过生日》《我爱我的幼儿园》《我们都是好朋友》《雁宝出生历险记》，故事围绕康康、文文、勇勇、探探和艺艺五个雁宝展开，通过五个雁宝的可爱演绎，生动展示了他们生活和学习的情景，简单有趣，温馨欢乐，是一套贴合儿童心理的启蒙读物。在轻松的图画中，让孩子认知不同场景，学会技能和分享，快乐成长。

本书是从日本宝库社引进的一本羊毛毡制作的书，介绍了如何用羊毛毡制作小动物和小饰品。本书分为小动物和小饰品两大部分，作品包括羊驼、考拉、刺猬、柴犬、猫、海豚和冰淇淋等常见动物和物品，款款生动逼真，可把玩或用于装饰。本书还介绍了羊毛毡制作的材料、工具和基本技巧，作品的制作步骤详细，图片清晰，并附有与实物等大的纸样。

当人类社会进入以“数字化生存”为常态的移动互联时代后，互联网在世界各地的日益普及以及社会媒介化趋势的日渐明显在改变人们体育行为与运动经历、催生出体育研究新焦点的同时，也深刻地重塑着探索社会体育问题和体育文化现象的方式、开辟着窥探体育世界的田野、拓展着体育研究的学科边界。本书带着对当前我国技术革新与社会转型复杂背景下发生的这些与我们体育文化生活息息相关问题的关切，将体育在线研究的理论建构同互联网语境中的数字体育文化实践相结合，将国际体育传播视野与本土体育文化特色相融合，将跨学科方法论体系与体育独特内核相糅合，希冀为在数字时代审视和管窥体育新现象、新场景和新问题提供研究方法与思路。

本书基于新时代教师发展“两全”理念（即全人和全面发展），围绕构建体育教师高质量发展的目标，建立教师发展新理论模型和测评体系，评估目前体育教师发展指数，研判其发展水平和不足，进而发掘影响体育教师发展的友好因子和不良因子，分析和探索主要影响因素对体育教师发展的响应差异，揭示其发展机理，为新时代体育教师高质量发展提供参考、借鉴和遂行路径。