构建 高水平的全民健身公共服务体系，是加快体育强国建设的重要基石，是顺应人民群众对高品质生活期待的内在要求。本书基于中国城市居民日益增长的休闲体育健身需求与公共体育设施供给相对不足的现实矛盾，综合运用休闲学、管理学、体育学、城市地理学等学科理论，从人居环境科学的视角，在探究分析公共体育设施布局与居民休闲体育生活空间相关内容及其相互关系的基础上，借助系统仿真学原理，在“纵向分层，横向分类”规划思想的指导下，构建了公共体育设施布局与休闲体育空间耦合机制分析框架，提出了优化公共体育设施布局与居民休闲体育生活空间实施路径。本书为建设 高水平的中国体育公共服务体系提供了新思路。

本书主要讲解筋膜松解（MFR）技术的理论与实践。本书分为4部分。 部分主要讲解筋膜松解的基础知识，包括筋膜松解简介、初步评估、准备与沟通；第2部分为筋膜松解的应用，包括触诊与身体评估，并概述了各种具体技术；第3部分是实施筋膜松解技术，详细介绍了各种筋膜松解技术及其应用的身体部位；第4部分描述了如何通过组合技术和 技术进一步应用筋膜松解技术，以及如何开发有针对性的治疗方案。本书适合刚开始接触手法治疗的按摩学校学生及希望提升治疗技能的治疗师阅读。

本教材主要由理论和实践两个部分组成，理论是对社区运动健康管理的概念和相关支持知识体系进行的梳理，而实践是从常规体育项目技术层面提炼出适合居家锻炼和在社区环境下进行运动的方法和注意事项。突出社区健身指导工作人员和自我运动锻炼的居民需要的健身教育，这也是真正推广社区运动健康管理的正确方法。本书是指导专业本科生和研究生进行社区健身指导的教材，同时也是提升社区居民自我健身意识和技能的参考书。

本教材由多位长期从事游泳救生教学、社会培训和游泳场馆运营管理等行业的专家、学者编写。全书分为两部分。 部分为游泳池救生员的基本理论，包括概述、基本技术、现场赴救技术、现场急救技术、观察与判断以及 职业资格考核标准和内容。第二部分包括游泳场馆标志标识、器材、设备、公共卫生、人力资源、应急处理、法律法规和相关案例等，并重点介绍游泳救生员队伍的安全管理和保障。本教材丰富了游泳池救生员的多种救援技术，总结了游泳池救生员自我保护的方法，归纳了游泳场馆安全管理的相关经验，厘清了现代普遍对游泳场馆安全管理的认识，是游泳救生员和游泳场馆管理员的实用工作指南。

抽动症，学名为妥瑞氏症，多见于儿童，主要表现为突然的、迅速的、不自主的、反复的、无节奏的机械动作或频繁发声。“妥妥”，源于生活中有些人对患有妥瑞氏症（抽动症）的人的称呼，因为比较亲切，在本书中作者沿用了该称呼。在该书中，海夫人并不侧重于抽动症专业知识的讲解，而是在她多年来对抽动症的了解和对“妥妥”的所见所感的基础上，分享“妥妥”故事和抽动症康复方面的经验，收录了数位成年“妥妥”的故事，包括他们患病及治疗的经历、生活的困惑，以及如何应对抽动症以让自己的工作、生活得以正常化甚至更好。通过这些故事，让大家了解抽动症，并知道抽动症并不可怕，问题的本身就藏着答案。同时，作者海夫人还希望通过这本书，让大家更深入地了解“妥妥”所处的困境和所需要的社会环境，即理解、宽容和接纳，让爱照耀进“妥妥”的世界，从而让更多还未成年的“妥妥”将来可以成长在一个更宽容的社会环境中，让他们和其他孩子一样健康、快乐地成长。

学校体育发展激发了青少年运动参与的热情，但同时，校园运动风险成为政府、社会和家庭共同关注的热门话题，有效防控运动风险成为学校体育发展的关键。本书主要在大数据视角下对学校体育教学的风险防控进行研究，具体从学校体育教学风险识别、风险评估、体育健康大数据中心及运动风险监管模型以及风险防控策略等几方面展开全面分析与探讨。本书结构清晰，内容丰富，研究较为深入，兼具理论性与实用性，对规避学校体育教学风险、保障学校体育教学的顺利与有效开展、保护学生运动安全以及增进学生体质健康具有重要意义。

将促进青少年提高身体素养和养成健康生活方式，是学校体育教育的重要内容，对国家和民族未来发展有着重大意义。本书从儿童体育教育的理论知识和科学运动指导两方面进行阐述，具体内容包括儿童体育教育的学科理论基础，儿童身心发展特点及规律，儿童体育教育的基本理念，儿童体育教育研究现状，儿童体育教育的意义，儿童体育教学的内容、方法、教学组织、教学设计与计划、教学评价，儿童课外体育锻炼理论指导，儿童课余体育训练理论指导，儿童课余体育竞赛理论指导，儿童体育运动与营养卫生保健，儿童体育运动与安全教育，以及常见的儿童体育运动项目与方法指导等。本书重视理论训、实用性和指导性，内容全面，语言精炼，图文并茂，适用于广大的儿童体育教育研究学者和教师。

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本书主要对运动员的科学训练以及运动康复的实用指导展开研究。首先，将有关科学训练的所有理论都进行了系统地梳理；其次对科学训练的机制、原理以及方法、科学训练的管理、技战术训练的指导、体能训练指导以及运动员的智能与心理训练也有详细的论述；再次，对国内外运动康复的研究与实践做了全面的研究，包括运动康复的起源与发展、主要的康复手段和技术应用、运动疲劳以及运动伤病的应对与处理等等。本书主题鲜明、内容详实，做到理论与实践相结合，对我国运动员的科学训练以及运动康复的实践具有重要的指导意义。

本书主要对高职体育的改革与发展进行研究。首先阐述高职体育基础理论；其次分别重点对高职体育教学、体育课外活动与课余训练、体育管理、学生体质健康、校园体育文化建设的改革发展进行研究；后探索高职体育改革创新发展的多元路径。本书深入探索了高职体育改革与发展的科学路径，可以有效改善高职体育教学质量，提高体育管理效果，优化校园体育文化，推动高职体育的创新发展。总体上本书结构完整、逻辑清晰、研究全面，对改善高职体育现状，推动高职体育可持续发展以及促进高职学生的长远发展具有重要意义，是一本值得学习研究的著作。