新阶段，我国青少年和学校体育的发展需要在继承历史经验的基础上提出新的理念、新的思路和新的举措，同时也需要借鉴国外青少年和学校体育发展的新观念、新方法和新路径。本书采用政策分析法、逻辑思辨法、计量统计法等研究方法系统梳理了英国、德国、美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等体育事业相对发达 的青少年和学校体育政策，明晰了这些 青少年和学校体育政策的演进历程、特征，并提出了相应启示和反思， 结合我国本土概况，提出了新阶段青少年和学校体育政策的优化建议。本书适用于高校相关专业学生、产业部门及研究者阅读使用。

“十三五”时期是全面推进体育产业飞速发展的关键的5年。本书基于对“十三五”时期浙江省体育产业发展区域特征的梳理和分析，对新时期浙江省体育产业发展中大型体育赛事企业赞助行为、体育制造业企业标准化问题、乡 村体育产业发展实践、高校体育专业学生体育类创业活动等产业发展相关联的具体问题进行深入探究，并给出新时期浙江省体育产业发展的路径选择判断，对规划浙江省体育产业布局，优化浙江省体育产业结构具有 重要的意义。

本书从高校体育教学改革的角度出发，对体育教学模式中各项具体内容的改革进行探究，包括高校体育教学思想、教学目标、教学原则、教学内容、教学方法、教学环境、教学主体和教学评价等。对这些方面进行了具体的分析研究，通过分析当前存在的问题，进而对高校体育教学中融入人文精神、学生素质教育及素质教育背景下高校体育教学改革的具体情况进行探索和讨论，提出相关建议和具体方法，为我国高校体育教学的发展提供理论和实践性指导。

书稿以河东民俗体育为具体的研究场域，对民俗体育“身体叙事的本土化转向”进行个案实证研究，将传统文化现代化落到实处，实现传统与现代的对接，将微观的民俗体育置于宏观的中华文化大背景的理解之中，从地域的、个案的具体案例来解析中国民俗体育及体育非物质文化遗产传承、发展的内在机理，打破民俗体育文化、历史叙事的瓶颈，呼唤民俗体育的主体回归；通过田野调查、口述史对民俗体育个案的环境和人本主体进行深描。并在此基础上，在学理上建构民俗体育的身体叙事力，拓展民俗体育学学术边界，实践民俗学的可能性问题。

《融合体育发展研究》是前两部专著的姊妹篇，三部专著的部分内容虽有重叠，但视角和侧重点不同。专著不对融合教育理论做过多论述，因为 外相关研究已经比较成熟，这里主要从体育视角对融合体育进行分析和认识，并给出自己的理解和判断，为后续实践研究提供一定的依据。此次还是围绕体育特殊教育实践进行展开，但并不拘泥于实践本身，而是从融合体育开展的整体进行论述，分成理论篇、支持篇、实践篇和发展篇，希望能够尽可能全面地对融合体育开展所涉及的内外部问题进行探讨和分析，在理论篇给出判断，在支持篇探讨内外部支持因素，以实践篇为重点给出实例解决方案，在发展篇展望未来融合体育发展之路。

本书为高校体育教材，2018年 社科基金后期资助项目，课题编号：18FTY002。全书共分9章， 章：体育概念，第二章：体育过程，第三章：体育目的，第四章：体育内容，第五章：体育手段，第六章：体育学科重构，第七章：体育规制，第八章：体育思想的三维审视，第九章：体育文化。本书中的体育概念对传统体育概念进行了辨析，重新抽象概括出体育的本质内涵。

本书属于体育方面的著作，本书基于大学体育与健康，主要阐述了体育锻炼与大学体育相关基础问题，对大学体育与健康、体育锻炼与身心健康、体育锻炼的科学理论基础、大学生体质健康与体育锻炼进行了深入探讨，以发展的眼光透视球类健身运动教学训练、健美操与啦啦操运动教学与健康促进。本书在编写过程中，强调体育理论与运动实践相结合，旨在培养学生终身锻炼，健康体育的思想意识，提高学生体育运动的基本能力，达到增强体质的目的，并结合教学实践和当前 的科研成果，深入浅出，使健身的运动、营养知识和方案易懂、易行，便于操作。

本书选取了全国30个具有代表性的 或省级非遗项目，包括北京天桥摔跤、四川青城武术、广东揭阳青狮、河南苌家拳、河南心意六合拳、北京六郎庄五虎棍、湖北武当太乙拳、广东坂田永胜堂舞麒麟、内蒙古搏克、香港太极梅花螳螂拳、重庆荣昌缠丝拳、甘肃永登硬狮子舞、河北卢式太极拳、四川李雅轩太极拳、四川绿林武术、天津拦手门、甘肃崆峒派武术、四川峨眉武术、内蒙古布鲁、河北邢台梅花拳、 内门宋江阵、北京抖空竹、吉林朝 踩地神、贵州苗族独木龙舟节、蒙古族射箭、南沈氏摔跤、云南石林彝族摔跤、 恒春抢孤与爬孤棚、香港大坑舞火龙、澳门醉龙，对每个项目1～2名代表性传承人进行访谈。根据访谈内容，对每个项目的起源发展、礼仪文化、拳理感悟、趣闻轶事进行了梳理，再配以各项目传承人提供的老照片，使本书充满故事性、趣味性、哲理性。

《我国高校电子竞技运动管理发展现状研究》的写作的目的在于培养学生以及社会电子竞技爱好者的基本电子竞技素养。全书内容涵盖面较广，包含丰富的电子竞技知识及案例，采用理论与实例相结合的写作方法，深入系统地阐述出电子竞技运动、电子竞技专业的发展，以此深入研究我国高校电子竞技运动管理发展现状。书本从以下几个方面进行概述：电子竞技的发展概况，电子竞技学的思想基础和学科框架，电子竞技：信息时代的竞技运动新形态，电子竞技的专业发展，电子竞技赛事及运营，电子竞技赛事的标准、制度与管理，我国高校开设电子竞技专业的现状和对策研究，高校电子竞技运动与管理专业人才培养现状及优化策略研究，电子竞技运动发展的影响因素及趋势等。

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