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101围棋练习册高逸典101围棋推出的这套练习册,是将“教学需求”和“AI元素”深度结合到一起的用心之作。在编写这套练习册的时候,作者心中始终在思考怎样把我们对围棋的理解,以及实战对局的思路,向下搭一个梯子,直通向围棋初学者的脚前,让他们可以循着这个梯子,进入一个已经变革了的围棋新时代。这套练习册依据101围棋网上的难度级别,分为入门、初级、中级、 四个阶段,每个阶段有3册,总共12册, 适合零基础至段位水平的棋童和爱好者学习提升。本分册是 篇,包括死活、实用技巧、对杀、实战攻防、布局、中盘等内容。
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101围棋练习册高逸典套练习册依据101围棋网上的难度级别,分为入门、初级、中级、 四个阶段,每个阶段有3册,总共12册, 适合零基础至段位水平的棋童和爱好者学习提升。本书为初编篇,分为上中下三册,收录了经典技巧、死活、对杀、基本行棋、连接和分断、布局、实战攻防等。
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101围棋练习册高逸典101围棋推出的这套练习册,将“教学需求”和“AI元素”深度结合到一起的用心之作。本套练习册依据101围棋网上的难度级别,分为入门、初级、中级、 四个阶段,每个阶段有3册,总共12册, 适合零基础至段位水平的棋童和爱好者学习提升。本书为《101围棋练习册(中级篇上中下)/AI时代的进阶之路》,适合于中级水平围棋爱好者。
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藤球运动孙银发藤球是一种独特的古老体育运动项目,它有着悠久的历史,是一项观赏性、竞技性很强的体育项目。本书主要从藤球运动概述、藤球体育场馆、藤球体育器材、藤球技术、藤球战术、藤球运动员的选材、藤球运动员的身体素质训练、藤球运动员的心理素质训练、藤球运动常见的运动损伤及预防、藤球运动的竞赛规则与裁判法方法等几个方面阐述藤球运动。本书主要从藤球运动概述、藤球体育场馆、藤球体育器材、藤球技术、藤球战术、藤球运动员的选材、藤球运动员的身体素质训练、藤球运动员的心理素质训练、藤球运动常见的运动损伤及预防、藤球运动的竞赛规则与裁判法方法等几个方面阐述藤球运动。
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荷球马襄城《荷球》共分十一个章节,前三章内容分别阐述了荷球运动的起源与发展,荷球运动的文化特征与价值以及荷球教学的目的、原则与方法;第四章至第十章介绍了荷球移动、传球、投篮、抢篮下球、防守技术,荷球战术,体能训练等内容,包括各项技术的动作要领和练习方法,内附相应的技术动作插图和视频,以及教学方法和教学过程中常见错误动作与纠正方法等;第十一章着重讲解荷球竞赛组织与裁判法,包括荷球竞赛的组织方法、竞赛规程的制定、竞赛制度、编排的方法及裁判法等,学习和掌握这些方法,将对荷球竞赛的组织工作起到很大的帮助。本书结合体育专业学生的特点,融入新的理论知识、新的教学方法和新的训练手段,内容注重实用性和科学性,通俗易懂,希望通过对本教材的学习,使读者 好地了解与熟悉荷球教学理论与实践。
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中华手搏术教程梁晓峰本书简明介绍了中华手搏术的发展、主要内容、风格特点、精神追求、武德要求、礼仪规范以及基本手型与步型,重点介绍了“五十六式连环套打”及其攻防拆解。本书简繁得当,图文并茂,并配以套路及拆解视频,有助于学生自主学习。本书既可以作为广大儿童青少年、武术初学者学习中华手搏术的教学用书,也可以作为武术爱好者研究中华手搏术的参考资料。
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学校武术教育百年发展历程与前瞻高贯发武术教育发展研究,旨在总结武术教育发展历史的基础上,以史学为基调,运用社会学、教育学、文化学等学科理论,从多维度的视角,对武术教育发展历程及核心议题进行深度探索。全书系统梳理了百年学校武术教育发展历程,总结了学校武术教育发展的基本理路,应该说他付出了一定心血,值得称赞。特别是该书既有从学理层面对武术学的思考,又有脚踏实地在洪洞中小学推广洪洞通背拳的实操案例, 有对未来学校武术多维度的前瞻,后生可畏,未来可期。
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中国功夫耿雨《非遗中的中国艺术》可以帮助儿童认识中国,唤醒中华的记忆。中国非物质文化遗产是中华 传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的重要见证。本书以生动活泼的语言、富有童趣的画风,向孩子们展示非遗中的中国艺术。本书是该系列之《中国功夫》,讲述了中国功夫的历史。
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武术与民族传统体育教程段洪华,谭勇本书分为绪论、武术、健身气功、搏击运动四个章节。主要内容包括:民族传统体育基本概念,长拳、刀术、剑术、功夫扇、太极拳、易筋经、八段锦、五禽戏、散打、跆拳道等项目的基本动作、基本技术以及学习和练习方法。本书体例得当、内容翔实、图片丰富。对体育专业学生及体育相关运动项目的爱好者来说,具有很强的指导意义。
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浙江武术史李吉远《浙江武术史》是反映浙江人民在历史进程中有关武术活动的历史。全书共九章。 至八章是叙述从孕育与萌芽:先秦时期的浙江武术,到中华人民共和国成立以来的浙江武术发展;第九章叙述了浙江武术主要拳种、流派及其特点。附录介绍了浙江武术人物。《浙江武术史》填补了20世纪80年代浙江武术挖掘整理工作遗留的历史空白,是浙江省武术界历代先贤们的愿望。