本教材按照出纳的工作流程，遵循出纳的严谨细致规范的岗位职业素养，将理论与实践紧密结合，以学生为主体，充分考虑到学生已有的知识、技能、经验、兴趣，内容安排上融合“教、学、做、训”四个要素一体，易教、易懂、易学、易做，围绕出纳岗位实际工作中应具备的点钞、货币防伪、传票算、字符录入等四项基本职业技能，设计了若干教学情境：出纳岗位认知、出纳业务素养、现金结算、银行账户、银行结算、互联网金融、第三方支付、出纳日记账、发票业务以及其他业务，配合作者课程建设拍摄视频、图片等新形态教学资源，重点培养并强化高等院校学生对出纳岗位职业技能。本书适用于高等职业院校、高等专科学校、成人高校以及应用型本科、中专学校的会计专业及其他相关专业的教学，也可作为出纳员培训用书和社会从业人员的参考读物。

本书立足于应用型本科院校，结合的会计准则、财税制度改革及社保费改革等变化，采用项目导向型、任务驱动型的教学模块编排内容，重点培养学生中小企业会计业务处理能力。本书配备了会计实训所需要的原始凭证、记账凭证、会计账簿、报表等资料，给出的日常业务资料和相关凭证可以直接剪下供学生实训使用，方便教师教学和学生强化操作技能。本书会计业务的实训项目根据一家中小企业一个会计期间的实际完整业务进行提炼。因此，实训项目中的会计业务保持了中小企业一个会计期间的完整性。同时我们在实训项目设计上尽量提取基础关键业务以匹配学生的学习难度，提高学生的学习兴趣。

教材拟分为6大模块：走近出纳；基本技能；账簿登记与报表编制；现金业务办理；银行结算业务办理；出纳工作交接与税务基础知识。因课程组成员还未与合作企业进行充分沟通，内容上未来还会有微调，教材章节体例以项目四 ：现金业务办理》的典型任务任务六：现金提取业务办理为模板进行了教材编写。以项目四：现金业务办理——任务六：现金提取业务办理为例，教材编写的具体结构如下：项目四：现金业务办理一、职业能力目标1，熟悉《现金管理暂行条例》2，掌握现金收入业务的办理3，掌握现金支出业务的办理4，掌握现金提取的业务办理5，掌握现金缴存的业务办理6，掌握现金清查的业务办理二、典型任务1，库存现金限额的计算2，企业小额零星收入业务的办理3，费用报销的业务办理4，差旅费借款业务的办理5，缴存零星收入的业务办理6，提取备用金的业务办理7，现金清查的业务办理8，工资发放的业务办理任务六：提取备用金的业务办理一、学习目标（分解为知识目标、技能目标、思政目标）二、任务导入（以企业真实案例布置典型任务）三、知识准备（以典型任务为背景分解知识点，完成知识目标的学习）四、任务实施（通过任务实施完成技能目标和思政目标的实现）五、评价、考核（通过问一问，想一想的形式考察学生对知识点和典型任务操作的掌握情况）六、练功比武（设计任务，分组完成，进行评比。）

本书以《现金管理暂行条例》《支付结算办法》《中华人民共和国票据法》《企业会计准则》等法律、法规为基础，依据出纳业务操作课程的教学要求，按照出纳工作过程系统化的设计思路，将出纳理论知识与实践操作有机融合，以项目作为教学载体，以任务驱动教学过程，以出纳岗位 的理论知识和业务技能作为教学内容，旨在提高学生对出纳工作的适应能力和胜任能力。本书既包括出纳工作交接业务、库存现金结算业务、票据结算业务、出纳账簿、月末业务等传统教学内容，也涵盖了网上银行结算业务、 和POS机结算业务等与现代化支付结算方式相匹配的教学内容。本书体例新颖，内容与时俱进，深入浅出，通俗易懂，每个项目均配有教学视频、教学课件和习题，充分体现了高等职业教育的特点和要求。本书可作为高等职业院校财务会计类专业的教材，也可以作为在职出纳人员的工作参考书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

本书涉及的所有会计准则和科目均以 颁布的文件为依据，秉承《会计改革与发展“十四五”规划纲要》为主线，全面涵盖了《权责发生制政府综合财务报告制度改革方案》、《政府会计准则》及其应用指南、《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》、7项行业 执行《政府会计制度》的补充规定、11项新旧会计制度衔接规定、3项政府会计准则制度解释以及《 成本核算基本指引》。同时，作者将援引的相关政策文件进行了详细标示，并配有典型的案例解析，旨在萃取典型业务和事项，完整展现核算全流程。此外，本书详细记录了作者多年来在讲授政府会计相关课程中遇到的问题和困惑，以及破解这些难题的实战体会、经验、方法、观点、模型、工具和案例分析模板。本书对于广大政府机构财务人员、财政、审计、会计等专业人员，以及政府会计制度的研究人员和政府会计爱好者，都具有很高的参考价值和工具书功能。

本教材作为非会计专业学生专业基础课用书，以会计报表为核心，以“会计信息服务于决策”为指导，基于非会计专业学生“信息使用者而非信息提供者”的学习定位，对教材结构大胆尝试、勇于创新，围绕如何解读和转换会计报表等信息展开设计，分为初识会计报表、再识会计报表、会计信息再加工三大篇章，强化报表的决策支持作用，弱化会计核算内容。教材重构会计学的教学内容，打破原有会计循环的限定性，将会计学知识模块化，去专业性色彩。教材各模块之间既相对独立又相互关联，能够让学习者从任何地方切入学习。

本书以会计信息形成过程为主线，以会计数据关系的挖掘为重点，密切结合上市公司报表阐述会计的基本原理。全书共分十四章，主要内容包括会计信息的形成应该遵守的规范，会计要素与复式记账，资产的会计处理，负债、所有者权益，收入、费用与利润，财务报表的编制，财务报表的分析等。教材力求体现三大特色创新：一是决策导向。分析会计分录背后的业务逻辑，旨在培养利用会计数据进行理性决策的能力。二是精炼生动。通过每一章的问题导入，案例分析等方式，引导读者积极关注与分析现实问题。三是思政融入。以“润物无声”“盐溶于水”的方式将正确的价值追求、理想信念有效地传递给学生。主要贯通两大思政融入点：（1）信息诚信，不做假账，推进信息质量的不断提升。（2）价值投资，识别假账，推进资本市场的健康运行。

本书为改版书，主要根据 的财税政策对原书进行修订并增加了课程思政的内容。本书采用真实上市公司对外公布的资料，对企业财务报表进行 解读，帮助读者认识什么是财务报表分析，如何分析财务报表，如何利用财务比率去捕捉财务报表里的变化和隐含信息，让报表使用者对企业的财务状况有一个从局部到整体的认知。本书整体条理清晰，资料真实，深入浅出，理论与实践紧密结合。本书可作为高等院校财会专业的教材，也可作为实务工作者的参考用书。

本书以新的企业会计准则和相关规范为基准，分别就非货币资产交换、债务重组、租赁会计、或有事项、会计政策及会计估计变 和差错 正、资产负债表日后事项、 业务会计、企业合并、合并财务报表等专题，介绍了相关会计处理的基本理论和基本方法，对会计领域中的特殊业务和复杂业务从理论上进行了详细阐述。同时，本书还提供了大量的与 财务会计有关的案例、例题和练习题，具有很强的实用性和操作性。 本书适用于高等院校会计学、财务管理、审计学等相关专业的本科教学，也可作为企业和社会培训会计人员、会计人员职称考试和注册会计师考试以及会计人员后续教育等的参考书。

本教材基于 生态文明建设及乡村振兴战略背景下，以林产品营销为依托，根据市场营销活动的内容与特点，深入浅出地介绍了市场营销的基本知识和林产品市场营销活动开展过程中的实务知识。本教材采用项目任务式编排方式，重点讲述了林产品目标市场、林产品市场营销策略等相关内容。