本书是职业教育的重要内容，从职业与职业选择切入，提供了大量就业指导的知识原理、就业政策与法规、面试应聘的技巧，着力强调就业教育以及创业教育的内容和意义、创新思维的养成、创业者应具备的基本素质和能力，规划了切合中职生在就业和创业过程中所面临的实际问题的小锦囊板块，提供了大量就业指导的知识与案例，分析了 创业者的丰富经验。本书注重理论与实践的有机结合，具有专业性、系统性、综合性和趣味性等特点，具有很强的实操性，易于理解和掌握。本书可作为中职生教育和社会工作者的参考教材。

本书主要以主人公高鑫水在校园招聘中从“校招小白”修炼成“校招能手”所经历的原创故事情节为串联线，共五个章节，以介绍校园招聘为始，从明确生涯规划入手，分别从网申、简历、笔试、面试环节盘点，并对各环节相关礼仪和注意要点进行介绍。本书通过高鑫水的校招故事，挖掘校园招聘的相关知识，并进行深入解析。本书以面试攻略为主体，以笔试、签约等环节攻略为辅，全面梳理了高校毕业生校招流程并以HR视角解读，每个环节、情节处均配以原创插图，图文并茂，内容丰富。

德国和法国是历史悠久的发达 ，两国的现代职业教育随着工业化的不断深入经历了漫长曲折的发展历程，建立起各具代表性和引领性的制度和模式。本书立足于职业教育的历史发展进程，从职业教育的文化历史、体系结构、运行模式、法律法规、经费投入、资格框架等方面，对德国和法国的职业教育体系的特点和优势进行了全面阐述，并在对两国职业教育发展现状和问题进行对比分析的基础上，总结了它们的重要经验和有益启示。本书结构清晰、论述充分、视角独特、资料翔实，可为从事职业教育的教学工作者、管理者和研究者提供学术参考，也可为有意了解职业教育，特别是欧洲 职业教育的其他读者提供帮助。

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斯坦利·米尔格拉姆，美国社会心理学家。在哈佛大学获得哲学博士学位之后，他先后任教于耶鲁大学、哈佛大学、纽约城市大学。在任教哈佛大学期间，他进行了“小世界实验”，发展了“六度分隔理论”。20世纪60年代在任教耶鲁大学期间，他进行了 的关于服从行为的实验。这项研究奠定了他在服从问题研究领域的重要地位，但也使其饱受争议。在社会心理学发展 ，米尔格拉姆被广泛认为是 重要的人物之一。他曾被美国 的心理学期刊《普通心理学评论》评选为“20世纪一百位 的心理学家”之一（列第46位）。本书通过对米尔格拉姆心理学学术人生的介绍、学术思想的评述、经典论文和著作的选译和解析，全面展现了服从问题和“小世界问题”的理论和研究的进展，有助于读者全面了解和评价米尔格拉姆在人际关系领域的突出贡献。

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以用友ERP-U8V10.1版财务管理系统为操作平台，以一个案例单位的全部岗位典型经济业务为例，介绍了包括系统管理、账套基础设置、总账、报表、薪资、固定资产、应收和应付系统等共8个项目的经济业务的处理操作流程。每个项目包括要求达到的能力目标、职业能力的驱动任务及模拟实训项目。每项驱动任务又具体包括各种典型业务、步骤指导、重要操作提示等环节。 本书适合高职高专院校会计专业学生作为教学用书，也可供从业人员自学使用。

本书框架基于会计工作过程进行设计，全书按照会计工作过程选取、序化教学内容。以单一完整案例贯穿会计核算全过程，采用仿真凭证、账簿、报表展示业务，并安排相应的教学做一体化训练，突出仿真性和互动性。本书主体分为两部分： 部分是会计入门知识，介绍会计人员 的基本知识，其中企业基本经济业务的核算以一个完整的小型案例为载体来进行讲解；第二部分是会计核算框架，以滨海股份有限公司一个会计期间全部经济业务的账务处理流程为主线，依次介绍了会计工作过程中期初、日常、期末、 终的会计核算业务。本书附册提供了教学模拟案例的原始凭证，供学生实操时裁剪使用。为便于教学，本书配套有教学大纲、电子教案、电子课件、各类题目参考答案、补充习题及答案、模拟试卷及答案等教学资料，索取方式参见附录中的“ 新勘误表和配套资料索取示意图”。

成本与管理会计的本质是会计与管理的直接结合，是企业会计的一个重要分支，是一门新型的将现代化管理与会计融为一体的综合 叉学科，其以预测，决策、核算、预算、控制、考核、评价为基本方法，力图体现以市场需求为导向的管理过程，旨在提高经济效益。本书内容包括：管理会计概论、成本管理会计概论、成本与生产损失核算、生产要素的归集与分配、产品成本计算的基本方法、生产组织成本管理、战略成本管理与成本控制、成本报表与分析等。

本教材适用于综合性大学（包括高等财经院校）非会计学专业的学生以及希望参与企业管理规划、控制和决策过程的MBA学员。本教材具有以下特点：（1）以 颁布和修订的 企业会计准则为依据，关注企业会计核算、会计管理以及经营过程中存在的现实问题，结合作者近35年的会计教学经验以及担任上市公司独立董事的实践体会编写。（2）简明扼要地介绍了会计的核算技术；在对会计准则加以诠释的同时，着重向读者提供理解和分析企业财务报表的基本思路；按照财务会计的概念框架阐述问题。（3）试图让读者深入了解会计信息的产生过程以及产生过程中所采用的各种确认、计量和报告的方法；了解各种会计方法的性质、特点及适用性；了解会计的技术和方法是如何与生产经营过程相结合的。