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《论语》五连环
作者:章人英,夏继鑫编著
出版社:上海人民出版社
出版时间:2002-02-01
ISBN:9787208039957
定价:¥18.00
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内容简介
本书包括:行为规范的核心;我爱人人,人人爱我;仁的重要标志;仁在你脚下;推已及人,身体力行等内容。本书最初的设想是写一本提高青少年素质的通谷读物,在编写时征询了多方的意见,尤其通过江泽民同志的“三个代表”有关文件的学习,认识到促进人的全面发展、提高全民族的思想道素质和科学文化素质的重要性,深深体会到普及素质教育,已不仅局限于在学的年轻的一代,而是关系到社会主义精神文明的建设。因此,对编写内容的要求,重加适当的整理和充实,以满足当前广大读者的需要。用社会学观点来解析我国经典著作,本书是一个大胆的控素,一方面是对文化遗产的继承和创新,做到推陈出新,古为今用;同时也是为我国人文科学的研究开创一条新的思路。<
作者简介
章人英江苏武进人,1914年生。曾任上海大夏大学讲师、社会研究所研究员,南京师范学院、浙江大学华东政法学院社会学教授等职上海市诗词学会会员,上海市社会学学会名誉顾问。《辞海》社会学词条主要编写人。主编及合著有《社会学词典》、《人类学词典》(上海徉书出版社)、《普通社会学》(上海教育出版社)、《文化冲突与时代选择》(上海人民出版社)、《水云客剩稿》诗集等十余种。夏继鑫浙江定海人,1934年出生于上海,1958年复旦大学中文系毕业。《安徽日报》主任编辑。从事新闻编辑工作四十年。
目录
答读者九问(代序)
第1章 仁——爱的符号
一 行为规范的核心
1 仁与爱
2 已立立人
3 已所不欲,勿施于人
4 为仁之本
5 人而不仁,如礼乐何
[事例]
孔门的理想之光
借光
金牌效应
辱人反被辱
兄弟两孝廉
二 我爱人人,人人爱我
6 爱众亲仁
7 节用爱人
8 里仁为美
9 厩焚
10 钓而不纲
11 能好人,能恶人
[事例]
仁德之君
西湖美景谁造就
“让他三尺又何妨”
丞相不问人伤问病牛
世界上最可怕的动物
季布的价值
三 仁的重要标志
12 刚、毅、木、讷
13 恭、宽、信、敏、惠
14 仁者必有勇
15 执事敬,与人忠
16 仁者寿
17 仁者言
18 如其仁
……
第2章 礼——通向文明之路
第3章 进德修身三境界——本我·自我·超我
第4章 伦常敦睦——角色规范的进入
第5章 忠·恕·信·义——人际交往的标尺
后记
第1章 仁——爱的符号
一 行为规范的核心
1 仁与爱
2 已立立人
3 已所不欲,勿施于人
4 为仁之本
5 人而不仁,如礼乐何
[事例]
孔门的理想之光
借光
金牌效应
辱人反被辱
兄弟两孝廉
二 我爱人人,人人爱我
6 爱众亲仁
7 节用爱人
8 里仁为美
9 厩焚
10 钓而不纲
11 能好人,能恶人
[事例]
仁德之君
西湖美景谁造就
“让他三尺又何妨”
丞相不问人伤问病牛
世界上最可怕的动物
季布的价值
三 仁的重要标志
12 刚、毅、木、讷
13 恭、宽、信、敏、惠
14 仁者必有勇
15 执事敬,与人忠
16 仁者寿
17 仁者言
18 如其仁
……
第2章 礼——通向文明之路
第3章 进德修身三境界——本我·自我·超我
第4章 伦常敦睦——角色规范的进入
第5章 忠·恕·信·义——人际交往的标尺
后记
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