人文社科
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沉疴景志祥万历十年,即公元1582 年,这一年表面看只是首辅张居正去世了,除此之外,没有更大的动荡,但一系列的历史事件却随着张居正的离开,迅速掀起巨大的波澜,究其因果,细细品读才发现,万历十年时,大风便起于青萍之末,恰恰是明朝走向灭亡的转折点。本书分别从万历、朱常洛、慈圣李太后、张居正、冯保、海瑞、张四维、申时行、王锡爵、邱橓、朱宪?、邹元标、王大臣等人物出发,试图为读者还原生动立体的明朝旧事。 -
思想政治教育理论与实践周宇宏等本书由高校思想政治课教师和相关专业研究生思考、实践思想政治教育的相关论文组成。作者围绕高校学生实际和思政教育要求展开讨论,涉及了教育数字化赋能大中小学思政课一体化建设路径,高校思政课教师应主动直面错误社会思潮,党的精神谱系融入“马克思主义基本原理”课的维度、视野与方式、经典文本赋能“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学路径,“大思政课”视域下“五微一体”实践教学改革与探索,“第二个结合”融入高校思政课教学研究,积极心理教育融入“马克思主义基本原理”课程探索,以“四史”课推动思想政治理论课改革创新等等。 -
中国文字研究臧克和《中国文字研究》是教育 部人文社科重点研究基地——华东师范大学中国文字研究与应用中心主办的学术出版物,创刊于1999年,是CSSCI来源集刊。主要刊载最新的国内外有关汉字和中国少数民族文字本体研究论文。刊物采用匿名审稿,刊发的学术论文体现了汉语言文字学科领域的研究进展与学科发展面貌,具有较新的学术价值。本辑栏目设有“古文字研究”、“简牍碑刻文字研究”、“传统语言文字研究”、“汉字规范与应用研究”、“汉字识别、汉字认知研究”、“少数民族文字研究”等。 -
中华传统文化百部经典·读通鉴论王夫之《读通鉴论》是明末清初著名思想家王夫之所著的一部史论。全书约60余万字,分为30卷,借引司马光《资治通鉴》所载史实系统地评论自秦至五代之间漫长的封建社会历史,分析历代成败兴亡,盛衰得失,臧否人物,总结经验引古鉴今探求历史发展进化规律,具有重要的史料价值和现实意义。 -
中国茶文化张忠良,毛先颉中国茶文化源远流长,深深根植于中国传统文化之中,融合了中国哲学、美学、伦理学以及诸多文化艺术理论,展示了不同地、民族特色。本书从茶史、茶俗、茶艺等方面入手,探究中国茶文化的内涵与精髓,带领读者了解茶文化内核,感悟茶文化魅力。 -
世界法语区发展研究杨少琳主编《世界法语区发展研究》旨在反映国内外世界法语区发展研究前沿动态,展示该领域深度学术评论,推动该领域研究事业的发展。本刊立足于理论研究与应用研究相结合的理念,反映世界法语区研究的新动向、新问题、新成果,开展该领域的前沿与热点问题研究,推广规范、健康的学术评论与争鸣,倡导问题导向的跨学科交叉研究。本辑为2024第二辑,设有法语文学与比较文学研究、翻译与文化传播研究、语言与教育研究、区域国别与国际发展合作研究四个栏目。 -
塔吉克族汉语习得声学实验研究李素秋等著塔什库尔干塔吉克自治县是我国推广普及国家通用语言文字工作的薄弱地区。本书通过实验语音的方法采录了塔吉克族习得汉语元音、塞音、擦音、塞擦音、单字调、双字调、语调等方面的语音材料,然后根据提取的数据做出声学格局图。并与普通话母语者的同类参项进行对比,总结出塔吉克族习得汉语的偏误类型,深入探析形成偏误类型的因素。最后提出了相应的教学建议,对提高塔吉克族国家通用语言水平有一定的实践指导意义。 -
国际联盟与联合国大事长编李铁城 主编人类社会进入20世纪后,先后创建了国际联盟与联合国两个世界上最大的国际组织。本书以编年史的体例全面记述了国际联盟与联合国在这一时期的运行轨迹,所收条目始于14世纪初国际组织的酝酿,止于2021年底。正文依次为属于历史背景的序篇、国际联盟篇、联合国篇和中国篇四篇,主要内容为记述国际联盟26年(1920—1946年)的兴亡和联合国从初创至2021年76年的主要活动,以及在这一时期中国与两个国际组织的关系。国际联盟与联合国之间有着较为密切的历史渊源和联系,国际联盟为联合国铺了路,但联合国并不是国际联盟的再版。联合国是在充分吸取国联经验教训的基础上建立起来的一个更高水平的全新的国际组织,是当今世界上最具普遍性、最有影响力和最重要的国际组织。本书“联合国篇”是全书的主体和基础。本书具有学术性与实用性的双重特点,对国内相关专业的科研、教学以及国家外事部门的实际工作和学术研究颇有助益。它填补了国际问题基础研究的一个空缺与薄弱环节。作为一部大型的历史工具书,该成果在国际问题与联合国研究的领域上都有一定的开拓意义,具有较好的学术价值和社会效益。 -
中华传统文化百部经典·耶律楚材集耶律楚材暂缺简介... -
人文语义学导论张宝明 等著人文语义学是一门探讨人文领域中语言意义和语义理解的学科。它关注语词选择、语境和转义等方面,并从历史、文化和社会角度考察语言的意义和语义,通过综合运用不同学科的理论和方法,旨在提高人们对人类文化和社会的理解和认识。本书从人文语义学的历史传统和现实需要出发,从不同角度系统探讨了人文语义学,揭示了人文语义学的研究对象和学科特点,引导读者深入理解人文语义学的内涵、外延、源流、研究方法、问题意识与致思路径等方面,并阐述了其对于人类语际书写的重要意义。
