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本书立足于“互联网＋”的时代背景，主要讲述了智慧博物馆摆脱了传统意义上的束缚，无论从时间还是空间形式上，都有了全新的定义。本书从博物馆的历史发展情况入手，分析如今在互联网技术的支撑下博物馆的智慧化发展方式和方法，总结并指出智慧博物馆应将一般实体博物馆所应具有的教育、传播、研究、收藏、保护等功能以信息化的方式系统性地进行再创造，将博物馆职能进一步延伸与扩展，并尝试提出了智慧互动的解决方案，以期为我国博物馆的智慧化发展提出合理化的建议。

服务是图书馆的基本宗旨，是图书馆的核心价值观。本书从高校图书馆的视角，对高校图书馆的服务创新涉及的问题做了全面的探索和研究。全书分为六章，包括高校图书馆的服务、高校图书馆的人文管理与发展、高校图书馆服务质量的提升、高校移动图书馆与移动服务、高校智慧图书馆服务平台的创建等，在阐述了高校图书馆服务理论的同时，探讨了高校图书馆在转型中孕育的新的服务方法。本书可供相关领域教师、研究人员、学生参考，对此领域感兴趣的读者也值得阅读。

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《近代日本对华调查档案资料丛刊》系统整理近代日本对华调查的文献资料，分辑影印出版。第八辑收录交通调查资料一百七十四种，成书六十册。调查刊行机构包括南满洲铁道株式会社下设诸调查部门、东洋协会调查部、日本交通学会、华北交通株式会社、 交通文化协会等。根据文献内容，主要分为以下五类：（一）交通概况；（二）公路调查，包括对公路管理、道路建设、道路运输工具的调查等；（三）铁路调查，包括铁路运输、线路工程规划、铁路借款等；（四）水路调查，包括水道概况、水路运输、船舶工程、航权问题等；（五）各类交通统计报告。

本书中文书名为《语言经济学研究：基于语言能力与个体结果的视角》。语言通常被经济学家视为一种特殊的人力资本，在宏观和微观层面对各项经济社会结果产生重要的影响。本书通过微观个体的视角，结合各国数据案例和应用经济学的实证方法，研究语言能力与个体结果之间的关系，主要包括劳动市场、教育结果和家庭消费这三个方面的问题：移民的语言能力如何影响劳动市场表现和社会融入，以及方言使用如何影响本国居民的工资收入;语言能力如何影响学生的教育结果，以及语言能力的同伴效应;是否掌握本国通行语言对家庭总消费和网络消费的影响。

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本书是技工院校通用职业素质课程实验教材《理解与表达》（修订版）的配套用书。本书紧扣教学要求，内容编制依照教材章节顺序展开。每课有4～6个教学设计供教师参考。本书由宦平任主编，张雄、梁越月、张芳、雷巧灵、崔琪、刘宏磊、陆东、蒙霖、盖超、勾雪松、刘佳参加编写。

《清华语言学》辑刊突出强调语言学研究性的一面，推崇基于事实的理论构建以及依靠实证方法对理论假设的证明与证伪。主要收录形式学派的研究成果，关注的领域主要集中在语言学 核心的五个部门（语音、音系、形态、句法、语义）以及这五个部门相互之间和这五个部门与生物学、心理学、计算机科学等学科的互动与融合。第二辑收录七篇文章，涉及理论探讨、个案研究、语言对比，以及语音、词汇、句法、构式、历时演变、儿童语言习得等多个方面。

本书以复杂动态系统理论为元理论，以过去30年的相关文献为基础，建构二语阅读能力发展模型。该模型将不同二语阅读研究方向融合为一体，从而以 全面的视角分析二语阅读能力发展的过程。作者重点论述关于二语阅读能力发展的主要论点，包括二语阅读能力发展是一个自催化过程，并通过阅读的反复迭代实现能力发展；二语阅读与词汇发展之间是互因果关系；二语阅读能力发展与母语阅读能力融合。本书还介绍了10种以复杂动态系统理论为视角的研究方法。