鼠的遐思

　　英国儿童文学百花齐放的黄金时代，是从19世纪中期到第一次世界大战前的数十年以《阿丽思漫游奇境记》开始（1865），以格雷厄姆的《鼠的遐思》结束。在《鼠的遐思》中格雷厄姆塑造了四只性格各异的动物：鼹鼠、河鼠、蟾蜍和獾。他们居住在风光如画的泰晤士河畔，整天游山玩水，尽情享受着大自然的恩泽。这四只动物有血有肉，有情有义，充满了灵性。作者行文优美，对文字的运用十分讲究，字里行间流溢着作者高深的艺术造诣。《鼠的遐思》里面隐含着人与大自然、人与动物、人与社会之间多重关系的哲理思考。孩于可以通过它获知世界的奇妙性，以保心中的那方净土；成人通过阅读它，可用以抵御日常生活工作的单调刻板以及物欲野心的侵扰，而获得心灵的宁静。

　　王惠平，女，1969年生，内蒙古人，毕业于中国人民大学哲学系。现居北京，为自由职业者。近年来，人们一直认为，英国儿童文学百花齐放的黄金时代，是从19世纪中期到第一次民办大战前的数十年以《阿丽思漫游奇境记》开始（1865），以格雷厄姆的《鼠的遐思》结束。这个定论，是以说明此书在文学史上的地位。周作人先生很推崇这部小说，认为它应该被译介到中国来，而且认为它比较适合1-35岁的读者。因为《鼠的遐思》里面隐含着人与大自然、人与动物、人与社会之间多重关系的哲理思考。孩子可以通过它获知世界的奇妙性，以保心中的那方净土；成人通过阅读它，可用以抵御日常生活工作的单调刻析以及物欲野 心的侵扰，而获得心灵的宁静。所以说，人类因此永不会寂寞，记忆也不会变成石头；空气消失的时候，这些动物的故事还会依然流传下去。

     目录
   中文版序 我与动物的细声交谈
   第一章 在河边张望
   第二章 在路上胡说
   第三章 在林中手舞足蹈
   第四章 说三道四的獾先生
   第五章 嗅着了回家的路
   第六章 蟾蜍的越轨行为
   第七章 孤零零的音乐
   第八章 蟾蜍先生跑了
   第九章 跟风一起流浪
   第十章 变成一只蟾蜍鸟
   第十一章 幸福地打起鼾来
   第十二章 发给自己的请柬