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“拥有音乐的生活将充满魔力”是Bilibili 百大UP主“尔东和小明”之所以受到大量年轻人喜欢的原因。这本书是他们第一本原创音乐作品集：两人的行文就如同他们的性格，尔东的温暖和小明的灵动在文字中体现地淋漓尽致。他们用文字与音符相结合的方式与读者分享他们在音乐以及视频创作道路上的许多趣事和人生感悟。全书分为魔法药水、魔法口诀、魔法光环、神奇问答、天明五个章节，分别对应他们创作的《春》《夏》《秋》《冬》《天明》五首原创音乐的乐谱以及配套音频。无论你选择慢慢阅读、安静聆听还是上手演奏，相信一定可以在这本书中感受到音乐魔法的力量。

《职业教育教师发展手册》系统梳理职业教育教师教学能力及其发展的理论基础，阐释信息时代职业教育教师教学能力的多角色特征，提出职业教育教师教学能力的标准框架，编制职业教育教师教学能力评价指标体系以及主观量表式的测评工具，阐述全球各国在国家层面、学校层面、个人层面开展的教师教学能力发展的行动计划，并提供三个层面的的教师教学能力发展实践案例，可供职业院校管理人员、教育行政部门管理者、职业教育培训机构、职业院校教师、相关企业从业人员、研究者等参考。

《老城十二巷》是一部中短篇小说集，以2o世纪的宁乡老县城为创作背景，以地方自然风光、民俗风情、非物质文化遗产等为素材，以市井人物的烟火生活、百态人生为内容，讲述了一个个富有地方特点和传奇色彩的故事。整部作品由两个中篇和十个短篇组成，约20万字，涵盖的内容和选取的素材十分广泛，作品以宁乡花鼓戏、大筒、麻山锣鼓等当地非物质文化遗产为素材，见证了一代又一代·花鼓人\"对地方文化的坚守和传承，讴歌了花鼓戏演员\"台上是条龙，台下是条汉”的精神风貌;选取了油纸扇、手工刺绣、陶瓷、米粉、宁乡四小碟等当地工商业和美食，表现了丰富灿烂的市井风情、民俗民风;通过同福来、半仙阁、颐康斋等商铺 的故事，表现了当地人吃得苦、霸得蛮的勤劳坚韧和乐观向上、开拓进取的美好品质;通过对补锅修伞、做扇扎纸、开铺摆摊、引车卖浆等社会各阶层人物的刻画，体现了对底层人物的深切关注，对生活的无限热爱，对生命的真挚赞美。整部作品故事动人，底蕴丰厚，耐人寻味，既是一部好看的现实小说，又是一幅耐看的民间画卷。

这是一本以乡情、亲情、艺术人生感悟等所见所感为主要内容的散文随笔集，作者用朴实的文笔，以真情实感，娓娓道来，本书文笔流畅，叙述真挚又丝滑流畅，在近似对白的文字中又满怀深情，文字含情，感人至深。作者以第一视角，在文中描述了自己对心灵故乡的深深怀念与眷恋，对人生的思索与探寻，对艺术的理解与追求。本书有严谨而准确的语言表达，有严谨而合理的结构布局，涉及乡情乡愁、人生随笔、艺术感悟、扶贫记忆等题材，描述了作者对人文情怀的执着与坚守。

《许久不见》是刘欣的作品集，收入散文、童话、故事等多篇，如《滴水恩情》《茉莉花开》《丽绿刺蛾》等，书写友情、亲情、爱情，袒露款款心曲，表达对人生爱恨情仇、悲欢离合的感悟，抒发对草木花鸟、对大自然的热爱，展现对真善美等崇高价值的追求。故事充满诗性和哲思，温暖明丽，情感丰沛，耐人寻味。

作者通过女主人公的视角讲述了在大背景下她身边发生的一系列故事，她从初中起就梦想成为一名作家，但因种种原因未能实现。在四十五岁后，她重燃写作激情，利用业余时间坚持写作，最终完成了自己的夙愿。作者将自己对生活的热爱、对现实问题的反思，通过不同的人物表达出来，以饱满的情感和深刻的思考，将生活的酸甜苦辣娓娓道来，充满对生活的深刻洞察，表现了她对梦想的不懈追求。

本书为中国教育学会地理教学专业委员会40周年纪念文集，由“历程篇”“国际交流篇”“人物篇”“回忆篇”等章节组成。其中，“历程篇”重点介绍了中国教育学会地理教学专业委员会的成立过程、章程和历届理事会的召开情况；“人物篇”着重介绍了各届理事会的理事长、副理事长的简历以及他们对理事会的贡献；“回忆篇”是部分会员记述的与理事会有关的回忆。

《数学高效课堂核心素养案例研究》基于作者从教26年高中数学教学经验，结合高中数学课堂高效教学和快乐学习，提炼教与学的策略和思想方法，总结并给教育教学提供思考。主要内容包括从一次创造性思维的调查报告谈起、叩问课堂、用德育温暖课堂、寻觅教师发展等。

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