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《基于学生核心素养提升的课堂教学案例评析（上册）》基于核心素养的教学改革实施以来，老师们针对核心素养相关理论的学习投入了较多的精力，但在课堂教学实践层面，如何通过改造我们的教学促进学生核心素养的提升，如何帮助学生通过学习提升学科核心素养，哪些策略或手段能有效提升核心素养等问题并没有多少经验。作为《提升学生核心素养的初中物理课堂实践研究》和《基于学情分析下的初中物理自主学习设计及实施研究》两大课题组的核心成员，拥有十几年的教学实践经验，已经成为传统教学上的行家里手。我们试图通过案例的方式，结合沪科版初中物理教材，以核心素养的视角对传统意义上的教学进行评析，并提出改造建议，以期帮助一线初中物理教师们在指导学生获得知识的同时提升学科核心素养。

《宋代文化研究》是由四川大学古籍整理研究所、四川大学宋代文化研究中心共同主办的学术集刊。1991年5月，因编纂 教委全国高校古委会重点规划项目——《全宋文》的工作需要，在曾枣庄、刘琳先生的主持下，作为“四川大学学报（哲社版）丛刊”第五十三辑正式创刊发行。自第二辑起，改为以年刊方式发行，先后由四川大学出版社、巴蜀书社、线装书局等担任出版工作，至今已出版二十九辑。刊物在内容上以宋代历史、文化、文献等专题研究为主，涵盖文、史、哲多学科，并形成三苏研究、宋学与蜀学研究、宋代文献研究等专业特色。

教什么？怎么教？如何讲好中国故事，传播好中国声音？不仅是对外汉语教师关注的问题，更是从事汉语国际教育研究和专业教育者需要思考的问题。本教材遵循学习科学规律，通过感知与体验相关文化技艺，深刻理解中华文明的精神标识和文化精髓，准确把握中华优秀传统文化的当代价值、国际表达形式和国际影响。同时，本书有助于熟练掌握中华优秀传统文化双语教学的方法和步骤，从而提升用英语进行中华优秀传统文化教学和传播的理论与实践水平。

《巴黎协定》开启了“成员国驱动”的国际气候治理模式，“自下而上”的自主贡献 “自上而下”的定期盘点对遵约机制提出了挑战。本书以全球气候治理新形势下《巴黎协定》促进实施和推动遵约机制的构建为研究对象，对《巴黎协定》第13条透明度框架、第14条全球盘点和第15条遵约机制进行分析，基于保障协定履行的有效性、促进性和透明性，结合“自主贡献 定期盘点”特点以及中国的立场关切，对实施和遵约机制从法律视角进行分析，并为中国参与谈判提出建议与方案。在“双碳”目标背景下，考虑中国碳交易市场发展实际，从碳交易市场与其他环境政策工具的协同与整合角度提出中国实施路径。

医患关系紧张，根源于信息不对称造成的市场失灵和政府失灵。同行监督是克服信息不对称的主要办法，故而，从国际经验看，自我规制构成医疗行业规制的鲜明特征。表现在医事法上，即通过授权立法或委托立法，赋予行业协会规范创制权，行业协会的规则比形式意义上的法律更重要。中国的医患关系法，重心向来在纠纷解决和事后救济，由于避开了信息不对称这个症结，故不能从根本上提升医患关系的品质。依照国务院“完善多方监管机制”的医改精神，中国医患关系法应重视对行业自我规制这个维度的研究，借鉴比较法经验，探索合乎中国情况的医疗行业自我规制法律框架。中国的医事法研究，和发展较为成熟的传统部门法学相比，还有很大距离，症结就在于基础理论准备不足，比较多的是碎片化的研究，还有对法律条文比较表面的解释。本书打算详细考察同业自我规制理论，应用到医疗行业的法律规制上，搭建起医事法的理论体系。

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本书研究了希望的社会传染作用，以及它是如何在最不可能的环境和情况下孕育而生的过程。基于优势的视角，作者将这些行为置于其生态环境中进行研究，关注点从缺陷转为优势的可能性。作者认为，在社区一级，这样的转变过程可能具有社会传染。从人与社区对立到人融入社区这一过程，与人的个性或性格相关，也与社区环境息息相关，并且社区环境可以进行改变，以开始和加速这一过程。在研究过程中，作者探讨了一系列催化思想（如恢复资本、恢复的社会认同模型、恢复景观）和社区一级的干预策略（基于优势的社区发展），并且通过相关个案的行动研究检验这些想法和方法。本书着眼于社会组织和社区建设，通过构建知识库的方法，提出了社区资本概念模型及其与个人和社会资本的关系，构建了基于社区联系和社区资本的重返社会模式。

虽然中外学者对“全球治理”“全球海洋治理”单独领域的研究都比较丰富，但对它们与主权之间关系的研究尚不充分。尤其对作为全球海洋治理核心要素之一的全球海洋治理规则与主权之间的关系研究尚有空白。针对以上研究现状和空白，本书开展了如下研究。 本书以全球海洋治理秩序中国家的地位和作用为研究对象，比较系统地梳理了全球海洋治理规则从无到有的历史发展脉络，剖析了国家在不同历史时期参与国际事务时所发挥的作用及所处的地位，特别是通过对 BBNJ 协定缔结过程中国家发挥作用的表征进行深入分析，提出了新形势下国家在参与全球海洋治理中作用方式的变化规律，进而对全球治理的未来走向进行展望。

面对秩序供给与有效治理的诉求，西方社会和中国社会都必须解决现代国家成长的法理要素构建与现代法律体系发展的问题：现代国家建构的正当性与国家治理的现代性如何在法理上表现？如何通过完善法律体系增强社会成员对现代立宪国家的认同和对规则之治的接受程度？本书以法理要素和法律体系这两个核心概念为切入点，深入地总结、分析和把握现代国家的法理要素在当代中国社会成长中的历史经验、模式选择和发展方向，意在揭示符合现代国家成长方向的当代中国秩序体系的形成、发展与革新背后的法理逻辑，确立一种不同于自由主义国家观的现代国家的初始定义，重构现代国家的法理基础。