本书首先对修订后的《政府信息公开条例》进行详细的内容注释，然后介绍了《政府信息公开条例》的配套规定，并对全国层面依申请办理结果进行实证分析，还考察了政府信息公开信息处理费制度的施行效果，介绍了信息公开的立法内容和法律实施的国际评估情况，最后从收件环节、办理环节和答复环节汇编了典型案例。本书最后附录了修订后的《政府信息公开条例》全文以及条例修改前后的条文对照表。 本书结构合理、体例新颖、案例丰富，可作为政务公开工作人员业务培训、各级领导干部培训和公务员初任培训的读物，也可作为大专院校的法学、行政管理、公共管理、信息管理、新闻传播类学生的教材。

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本书是由董上德编写的《世说新语》选本，以《世说新语》的内容为基础，借鉴袁宏《名说新语》中出现的人物和故事进行了详解。全书分为四卷：正始名士卷、竹林七贤卷、中事大体依照其生平经历重做整合，参以正史详细阐释辨析，以达到知人论世的效果。写法解，以人物为线索，着力塑造魏晋士人群像。由人及史，呈现出27位名士在黑暗政治下的魏晋权贵名士图鉴，还原光辉灿烂与黑暗残酷的魏晋时代。本书为《竹林七贤卷》。

本书通过剖析杜甫一生的“病历”，以及这些疾病对杜甫身体、精神和诗歌艺术创作的影响，全景展示了杜甫漂泊流离、疾病缠身，但心系苍生、胸怀国事的一生。作者在探究杜甫疾病的过程中，遵循了三条主线：一是历史的路径，包括唐朝帝国早中期的兴衰史和杜甫的生平经历；二是杜甫“病诗”的编年，共选用杜甫描写疾病的诗歌一百五十二题、一百七十九首；三是按照杜甫自述的病症归类，分析他的成病原因、疾病的发展脉络，以及疾病对身体和精神方面的影响。这是 部从医学，特别是中医学角度系统解读杜甫及其诗歌的学术著作。

全书由何家众人口述、整理而成，讲述了同盟会元老、黄埔军校代校长何遂三子何康的青少年时代。同时，书中对家族中的其他人物也有述及。

本书针对大学本科法学专业的教学特点和人才培养目标，在借鉴、吸收 法学实践和科研成果的基础上，全面、系统、科学地阐述了 法的基本理论和基本制度，主要包括 法导论、 法主体、 法律责任、 法上的个人、 人权法、 法上的领土、海洋法、空间法、外交和领事关系法、 组织法、条约法、和平解决 争端、战争与武装冲突法等内容。本书吸收了 外的 学术成果，在理论与实践相结合的基础上，力争达到理论性、实践性和应用性的有机统一，突出实践性、应用性和实务特色；强调实践和应用环节，侧重实践能力培养，为学生的知识、能力、素质协调发展创造条件；立足现实，追踪前沿，吸收本专业领域的新实务经验和研究成果。本书兼顾理论与实务，让学生在轻松灵活的学习氛围中掌握 法的基础知识，激发学生学习 法的兴趣。

本研究的重点在于研究和分析实践育人视域下，大学生志愿者在少儿科普教育方面的重要作用，当前开展状况及存在的问题，未来发展的建议。基于此，在分析研究现状时，主要围绕三个关键问题开展。首先是实践育人，特别是对于大学生而言，实践育人的重要意义和开展情况。其次是大学生志愿服务，我国的大学生志愿服务活动及其相关的研究成果比较丰富，但是关于大学生志愿者在科普方面的研究，相对比较缺乏。 ，少年儿童科普教育，在科技竞争越来越激烈的 ，学习和借鉴国外少儿科普教育的开展情况，提高我国少儿科普教育，无疑具有十分重要的意义。

书中围绕“激扬生命”这一教育理念，探索书信文化在班级管理中的运用。“激扬生命”教育理念是在积极心理学理论依据下，对“生本教育”的进一步发展。该书提倡在班级管理中巧用书信，鼓励学生用书信与家长、同学、老师交流，用文字表达情感、记录成长，并积极开展有关书信的作文教学和书信大赛等，充分发挥书信的育人作用。全书给出了具体的教学实例，展现了作者是如何用书信去沟通心灵，激励学生成长的。

本书稿是关于基础教育劳动教育研究的专题论稿。在新时代背景下，聚焦”城市·劳动·育人”三大研究视角，以劳动观念、劳动知识、劳动情感、劳动行为为4个内容维度，调研当下研究对象的劳动教育的现状。针对现实问题，有效把握学校、家庭、社会的三位一体劳动教育在立德树人过程中的独 值，丰富劳动教育的现代内涵，围绕”生活型、生产型、服务型、管理型、创意型”五大劳动类型，系统探索劳动教育核心内容、实施路径、推进策略和评价方式。