这本《波斯人信札》是18世纪法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠的唯一的一部文学作品。本书的主人公郁斯贝克是一位波斯贵族，他在法国旅游期间，不断与朋友通信，靠跟他众多的女人信件来往进行意淫，以非凡的能力在脑子里去疼爱，去憎恨，去杀人。小说通过郁斯贝克在巴黎的所见所闻，辛辣无情地批判了法国当时的政治、经济、军事、宗教、文化、风俗等方面的现实，以令人着迷的笔力描绘了18世纪初巴黎现实生活的画卷。小说中所描绘流血、肉欲和死亡使人百读不厌，黑白阉奴与后房被囚妻妾的对话，身处异国他乡的主人的绵绵情话使人常读常新。《波斯人信札》“写得令人难以置信的大胆”，是启蒙运动时期第一部重要的文学作品，开了理性批判的先河。

《国学经典选读》什么是国学？顾名思义，国学即一国之学。《汉语大词典》解释国学为“我国固有的文化，学术”。台湾朱维焕先生称：“‘国学’即‘中国学术’之省称。所谓‘学术’，乃相应环绕人生之请问题，以探讨其原理，原则，并寻求解决之方术。”

《职通商务英语教师参考书（4）》是为《职通商务英语综合教程4》配备的教师参考书，包含10个单元的内容，供一个学期使用。《职通商务英语教师参考书（4）》摆脱了传统的教参编排方式，力求从教师角度出发，做到资源整齐，设计合理，使用方便。首先，通过教学计划表体现了单元教学目标，协助教师编排教学进度和完成教学设计，并对每一个教学步骤都给出了详细的指导和建议。提供了各个教学活动及所有练习的参考答案，提供了开篇案例和主体案例中的重难点句子分析以及两篇课文的中文翻译等。教参针对各个单元案例中所涉及的知名企业提供了大量的背景资料；教参各单元还提供了丰富的商务理论知识，能完全满足教师在教学过程中对相关商务知识的需求。

《无锡文库（第2辑）：国专月刊（套装全4册）》为《无锡文库》之第二辑《地方史料专着》。这些书籍皆为个人著作，它们是官修方志之外最重要的地方史料，是对地方历史更为精细的记录和阐述。

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《乌有乡消息》描述伦敦一个社会主义者在参加一次关于社会主义问题的辩论之后，回家就寝，做了一场梦，在梦中发现自己生活在共产主义制度下的英国。通过实地观察，也通过和船夫迪克、不列颠博物馆图书管理员老哈蒙德、克拉娜和爱伦等人的接触交谈，这个自称“客人”的主人公惊奇地看到整个英国社会以及人们的精神面貌和生活习惯都发生了根本的变化。威廉·莫里斯在《乌有乡消息》中以新旧对比的方法，一方面描写未来共产主义社会的幸福生活，另一方面揭露和抨击十九世纪末叶资本主义社会的罪恶。

让中职学生以圣贤为师，与经典为伴，补足传统文化教育这一课，耳濡目染，潜移默化，塑其观念，养其品德，开其智慧，陶冶性情，启养心智，使传统文化成为学生一生高远见识、完善人格、幸福人生的源头活水；从生活浅近处，去寻求传统的再生，用我们的智慧和勇气，构筑文化中国。由赵彩花主编的《国学通识》共八章节，内容包括经学（上）：中国汉字，经学（下）：中国古代经学，史学，子学（上）：中国古代子学，子学（下）：科技与术数文化，文学艺术（上）：中国古代文学等。

《杏林国学讲坛（第一辑）》主要内容包括：国画大师说古论今妙笔丹青、寻根与转型、外来文化冲击下的中国画与传统文化的应对与出走、儒学大家妙语连珠畅谈如家精神、儒学与儒家精神、道家的智慧、易学大师诠释群经之首演绎智慧人生、走进周易、从五部经典参透中国五大哲学等。

为官治国的宝典修身齐家的圣经曾国藩不仅是“千古完人”、“官场楷模”，还是中国历史上留下文字最多的人之一。1875年，曾国藩去世后的第三年，为彰显这位“中兴第一名臣”文章功业，清廷颁下谕旨，令李翰章等人编撰出《曾文正公全集》156卷，约350万字。但它的辑的仅仅是曾国藩文章中的一部分。曾国藩生前的所有文字的底本、副本以及大量藏书都被曾氏后人藏在湖南湘乡曾氏老家中，由专人看管曾藩生前的所有文字的所有文字的底本、副本以及大量藏国藩的曾孙曾约农带走了曾国藩的亲等日记，秘不示人。解放前夕，曾国藩的曾孙曾约农带走了曾国藩的亲笔日记和一部分家书原件去了台湾，其余仍留在老家，被完整地保存下来。新编的《曾国藩全集》正是依据大陆和台湾保存的这些资料，参照有关书籍整理而成，它的总字数约1500万字，大大超过了以前的《曾文正公全集》，是迄今为止我国出版的最大的一部名人全集。曾国藩既是大政治家、大军事家、大外交家，又是教育家、思想家、文学家；是思想政治工作的开山鼻祖；是最好的父亲、最好的儿子、最好的兄长。如此多、如此高的美誉加于一身，在中国历史上是少见的。曾国藩是彻头彻尾的实用主义者，他之所以魅力永存，之所以“热度”不减，之所以令那么多的人佩服得五体投地，就在于他给后人留下很多极具实用价值、任何人都可以“照本宣科”的东西。曾氏著作称得上千古不朽之作，无论是家书、书信、日记、奏稿，还是诗词、文集、论文，都通俗易懂，语意精深，文笔流畅，文理清澈，极富阅读和收藏价值

牛殿庆编著的《中国古代蒙学文本选读》选择了五种经典古代小学课本《千字文》、《神童诗》、《弟子规》、《女儿经》、《名贤集》进行重新注读解析，对五种启蒙课本都做了详尽的概说，从成书、影响、特点等方面介绍它们的文本全貌。本书可作为国学普及读本阅读。