本书共三十五回，以苏州状元金沟和名妓傅彩云的经历为线索，通过具体的故事描写，用生动有趣的笔调，形象地揭示出了自同治初年到甲午战争三十年的政治思想文化的变迁。较之 晚清其他谴责小说，《孽海花》*突出的一个特点，就是写实。据有关研究，全书写及二百七十八个人物，个个有其影子。正因有其影子，书中描写少见作者主观褒贬，多是客观白 描，写实特点非常鲜明。此外，其鲜明的人物塑造，个性化的语言也是本书艺术上取得的重要成就。

本书为《国家图书馆藏未刊稿丛书》之《日记编》之一，为清代名人黄彭年的日记。分上下两册。黄彭年（1824—1890）清代官吏、学者。字子寿，号陶楼，晚号更生，贵州贵筑县（今贵阳市）人。道光二十七年进士，授编修。记述了那个时代的政治、人物、时事、风俗等等，有较高的史料价值。

《白雨斋词话》是晚清著名词学家陈廷焯撰写的一部词话集，同时也是后期常州词派的重要论著，在学术界影响较大。在书中，陈氏主张作词贵在“有所感”“有所寄托”，在风格方 面提出“沉郁”说。该书涉及的范围非常广泛，自唐代以至清代的词人，都有所品骘，对历代的词选、词论也有所批评，提出很多有价值的观点。

《养一斋诗话》刊刻于道光十六年（1836），共10卷， 300余则，今存稿本《说诗牙慧》 13卷，是古代中国诗文评论著作。明确树起“诗教”的旗帜，要求诗歌干政、 反映现实的积极一面。它评论了从《诗经》以来至明未清初诗人约百余家，并涉及从钟嵘以来前人的重要论诗见解及论诗著作。评论内容包括品第高下，追溯源流，探究风格，赏析佳 构，指摘疵病，也偶涉考订。评论所持标准与作者诗歌主张一致，无论对诗作或诗论，都取其内容关切政教、品操、艺术 上宗尚自然浑成者。诗作方面，推尊《诗经》为*典范， 两汉以下*推崇曹植、陶渊明、李白、杜甫，称为“诗圣”（卷三）。

顾千里师事尚书学专家江声，对于经、史、小学、天文、算术、舆地、九流百家、诗、文、词、曲，无所不通。他的著作，经编者详加校勘，重为序次，改编为二十四卷，易名《顾千 里集》。《顾千里集》的内容，主要是序、跋部分，也是菁华部分，可以看到他学问的全面。这部《顾千里集》的编纂者是王欣夫先生。王欣夫先生（1901-1966），苏州吴 县人，名大隆，字欣夫、号补庵。室名学礼斋、抱蜀庐、蛾术轩。先后在苏州女子师范学校、上海圣约翰大学、复旦大学任教。欣夫先生精于目录版本学和文献考证。一生著述共有三 十余种，他的著述，广为海内外的学者所重。

《剧说》《花部农谭》《易馀曲录》三种是焦循关于中国戏曲考证专著。《剧说》现存六卷，搜集唐宋以来有关论述戏曲的文献资料，其中包括戏曲的遗闻轶事与一些戏曲的来源演变 等，引用书籍达一百六十余种，尤以考证见长。《花部农谭》一卷，是焦循病逝前一年所作，对当时扬州地区盛行的地方戏曲进行了考证与评论。该书公开从理论上给予花部以肯定和 支持，认为花部提供了通俗易懂、为人喜闻乐见的风格，是百姓审美情趣的表现形式，应当与雅部并重。《易馀曲录》一卷，是焦循对戏曲音韵方面的理论著述。

本书又名《论语义》《论语疏》，是皇侃为何晏《论语集解》所作的疏解。本书集江熙《集解论语》所载晋人十三家及诸儒之说，保存大量汉魏六朝注疏家对《论语》的解说。皇侃又 自为疏解，兼采老庄玄学解经，体现了南朝学风。本书至南宋时失传，清乾隆时由日本传回中国。本书代表了南北朝时期经学家诠释《论语》的水平，曾一度被奉为解经典范，对我们 研究六朝经学和玄学有重要的资料价值，对朱熹《论语集注》、刘宝楠《论语正义》、程树德《论语集释》等经典著作均产生了巨大影响。

《英语阅读能力的认知诊断研究》总结了近十五年来认知诊断理论在语言测试学科的应用，重点报告了如何运用认知诊断理论翻新英语阅读测试、提取诊断信息并制作阅读能力测试成绩报告的过程。全书共分八章：第一章介绍研究背景、目的及问题；第二章回顾阅读能力构成研究，以及心理测量理论在语言测试中的应用，评述了认知诊断理论在提取语言能力诊断信息方面的案例；第三章描述了研究的四个阶段所采用的量化和质性方法；第四章汇报了经典测量理论范式下对研究工具质量分析的结果；第五章详述了英语阅读能力的建模过程，并使用基于结构方程模型的验证性因子分析方法验证假设模型；第六章分析了基于阅读能力维度和测试答题过程有声思维结果，构建Q矩阵的过程，以及多轮参数估计的结果；第七章汇报了成绩报告的制作过程，评析了师生对成绩报告的看法；第八章总结各阶段的研究发现，剖析本研究的理论和实践价值，以及不足之处，并对后续研究进行展望。

词汇是语言的基础，词汇习得有助于语言习得。该书对二语词汇习得研究成果进行了系统梳理与评介，以帮助读者厘清本领域的研究进展和未来走向；同时为教师的课堂词汇教学与活动设计，以及学生课堂内外的词汇学习提供参考。全书共七章。第一章概述与词有关的术语；第二章梳理词汇习得的相关理论；第三至七章为实证研究，分别从词汇知识习得，课堂环境下的教习得，词汇学习策略，基于语料库的词汇习得，认知语言学、心理加工、动态系统和社会文化视角下的词汇习得等方面全方位介绍词汇习得的研究成果和发展趋势。《二语词汇习得研究（外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题系列丛书）》既有理论梳理、方法介绍，又有趋势探究与研究建议，具有学术性、前沿性，适合语言学和教育学领域的硕博研究生、一线教师以及研究者参考，尤其适合从事中高等教育的语言教师和研究者作为词汇教学与研究的案头读本。

《焦氏笔乘》是焦竑的一部重要笔记体著作，所载内容广博，此书受到后来学者的重视，常被广泛征引，是研究焦竑学术思想不可或缺的著述。今世流传的《焦氏笔乘》，有正集六卷，续集八卷，记录上千条，内容极为丰富，内中不乏有力的考证、精彩的议论、独到的见解以及有价值的资料。特别是对明代史事、人物、诗文的记载，为后世研究明代人物、明代历史或思想史提供了丰富的材料，尤为珍贵。当然此书也有一些不足之处，如博杂有余，精深不足，缺少系统的和深入的研究。总之，此书是明代一部重要的考据著作，反映了焦竑和明代的学术水平。