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柴泽俊先生从事古建筑保护与研究工作四十余年，实地勘察研究过上千座古建筑实例，主持和指导了芮城永乐言、五台南禅寺、太原晋祠圣母殿、朔州祟福寺等四十余处重要古建筑的修缮和保护工作，发表文章一百多篇，出版《山西古建筑文化综论》《山西佛寺壁画》《山西古代彩塑》《山西琉璃》等著作十余部，通过培训班等形式培养古建筑专业人员150余人，贡献卓著，影响巨大。本书是一本传记，以年谱的形式记录了柴泽俊先生波澜起伏的一生，史料准确翔实，文字生动流畅，弘扬了文物工作者的奉献精神，适合青少年和感兴趣的广大读者阅读。

《人民的财产》故事发生在《人民的名义》反腐风暴之后半年，直面企业改革的难题，讲述京州中福集团董事长齐本安面对市场与管理的压力，积极解决企业问题，处理外部关系，将企业带出困境的故事。这是周梅森继小说《人民的名义》热卖200万册以后的全新小说创作，周梅森毫不掩饰对这部小说的偏爱，直言：“这是我一生 想写的长篇小说。”

\\\"假冒伪劣的老年医疗保健器材悄悄流向市场，命案接二连三发生，看似毫无关联的表象背后，是一个名为“魔法鹦鹉”的暗网世界。暗网的编织者冷血危险、高深莫测，然而， 丁杨凭着严密的思维和高超的网络技术剥茧抽丝，破解了网络和现实交织、虚拟与真实纠缠的多重罪案；肖可语为追踪证据屡陷僵局，以灵敏的嗅觉和令人叹服的应变能力紧追不舍，逐渐揭开了一个圈钱又圈人的弥天大谎......\\\"

首先，本书开篇阐明了多元文化的含义及多元文化理念对英语教学形成的挑战；然后，叙述了多元文化差异下的英语教学及英语教学改革的内容；大学英语教师的角色定位和教学组织与实践是探讨英语教育教学永远绕不开的主题，于是第三部分主要是讲述这一内容；接着，就实际教学内容方面，介绍了听力、口语、阅读、写作、翻译的教学现状与策略；最后，主要阐述了英语教学中学生跨文化交际能力的培养。本书适合广大高校师生和英语专业相关研究人员参考、阅读。

在以网络空间教学平台为媒介的数字化教学中，教育技术不应成为实施数字化教学的壁垒，而应该为教师数字化教学和学习者个性化学习提供良好，适宜的环境。本研究围绕疫情防控常态化下外语网络空间教学生态现状，分析网络空间教学生态的影响因子，精准把握学生的心理现状、巧妙运用现代教育技术弥补线上课堂中的交流缺失，提高教师的“教学存在感”和学生的“学习获得感”，坚持 “基于学生学习效果的教育”的实现路径。

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本书是一本长篇小说，共分为六章：运河、码头、护国寺、修缮、清溪潭、别离。杨筱漫、夏言溪、苏慕澄都在运河边长大，筱漫毕业后回到小城，受拼命三郎 导游夏言溪的影响做了兼职导游，为生活所迫的夏言溪是个冲劲十足的女孩儿，她用双手为画家母亲撑起家庭的重担。不是运河人的苏慕澄，一出生就阴差阳错来到小城，却爱上了这座城的美食和气息，三个性格迥异的女生，在熟悉的老城里互相扶持，逐渐成长。小说通过导游小漫和小夏的导游词，带出了小城的历史文化和身边故事，以专业的解说词和散文式的描述，写出了水乡小城的人文和自然景观，特别是歌颂了小城的女人，如水边的芦苇、柳树，看似柔弱，却善良坚韧勇敢。小说情节紧凑，穿插了三个主人公各自的情感纠葛以及其他小人物的生活故事，他们都见证了小城的改变，他们传播着小城的历史和文化，让 多的人因好奇走进小城，因喜欢驻足小城，运河的水源远流长，川流不息，运河的滋味也随之传播 远。

李贺是唐代重要诗人，善于熔铸辞采，驰骋想象，具有鲜明的艺术风格，创造了一系列奇伟瑰怪的艺术形象，富有感染力，虽终年仅二十七，却足以赫然名家。因其奇诡、跳跃的组织方式，昌谷诗不易读解，自宋至清有十余家作注，王琦汇解折衷前说，审慎详明；姚文燮以昌谷比老杜，勾稽两《唐书》，从诗史的角度说解李贺诗歌；姚本诸家眉批则多从艺术赏析出发，评说李贺诗歌的艺术魅力。