在习近平生态文明思想代领下，中国秉持人与自然和谐共生理念，以美丽中国为目标，践行绿水青山就是金山银山，走生态优先、绿色低碳的发展道路，积极推进生态文明建设，参与全球环境治理，促进入与自然、人与人、人与社会的和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。中国在生态文明建设中形成了许多重要经验和启示，为全球可持续发展贡献了智慧力量。为介绍中国生态文明建设理念和行动，增进外国受众对中国式现代化的了解，“中国关键词多语对外传播平台”组织策划了《中国关键词：生态文明篇》。本篇围绕新时代中国生态文明建设的重大理念、建设重点、制度体系和实践案例，选取了85个关键词进行简明扼要的阐释和解读，以帮助外国受众较为轻松地读懂中国生态文明建设的好经验、好做法、好倡议。该书为中外对照版，由于能力及时间所限，在中文词条遴选编写时，难免挂一漏万。为使译文更符合目标语读者的阅读习惯，我们对翻译表达进行了创新探索，旨在提升读者的阅读体验。“中国关键词多语对外传播平台”是中国外文出版发行事业局、当代中国与世界研究院和中国翻译研究院联合实施的国家对外话语创新重点项目，主要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，进行中文词条专题编写、解读以及多语种编译，通过平面、网络和移动社交平台等多媒体、多渠道、多形态及时持续对外发布，旨在以外国受众易于阅读和理解的方式，阐释中国思想和中国道路，解读中国理念和中国方案。讲故事需要关键词，讲好中国故事需要中国关键词。让我们用“中国关键词”点击中国、沟通世界。

在民间借贷纠纷案件中，以“套路贷”、虚假诉讼为主要表现特征的非法活动严重扰乱了经济金融秩序和社会秩序。如何甄别违法犯罪活动，防范化解各类风险，充分发挥民商事案件承办工作的评价、教育、指引功能，妥善且高效承办民间借贷纠纷案件，给司法工作人员带来了新的挑战。本书在第一版的基础上增加了民法典相关条例及相应案例，旨在通过精选一些典型案例，以案说法，为当事人维权，公、检、法工作人员及律师办案、法考考生备考主观题、高校教学提供参考。

在民间借贷纠纷案件中，以“套路贷”、虚假诉讼为主要表现特征的非法活动严重扰乱了经济金融秩序和社会秩序。如何甄别违法犯罪活动，防范化解各类风险，充分发挥民商事案件承办工作的评价、教育、指引功能，妥善且高效承办民间借贷纠纷案件，给司法工作人员带来了新的挑战。本书在第一版的基础上增加了民法典相关条例及相应案例，旨在通过精选一些典型案例，以案说法，为当事人维权，公、检、法工作人员及律师办案、法考考生备考主观题、高校教学提供参考。

本定额包括路基工程、路面工程、桥涵工程、绿化工程、材料采集及加工，及补充机械台班费用定额和新增材料，与《公路工程预算定额》（JTG/T 3832—2018）配套使用，适用于公路工程建设新建、改建工程。

本书以当代句法理论为参照，分析了英汉语中代表性的句法结构。全书共包括六章，除第一章绪论与最后一章结语外，其中第二章主要内容为生成语法中的句法理论，介绍了生成语法理论以及优选句法理论。第三章为话题结构的句法分析，主要分析英汉语中的话题结构。第四章是控制结构的句法分析，主要分析英汉语中的控制结构。第五章是英汉句法结构的优选分析，主要关注话语因素影响下句法结构的优选分析。本书使用当代句法理论研究具体的句法结构，厘清不同句法结构之间的深层次句法特征以及句法、语义、语用等不同语言模块之间的互动关系，对从事英语语言学研究的学者和专业学生有一定的指导意义。

内容提要·中华人民共和国反垄断法·注释·国务院关于经营者集中申报标准的规定·制止滥用行政权力排除、限制竞争行为暂行规定·关于禁止滥用知识产权排除、限制竞争行为的规定·经营者集中审查暂行规定·禁止垄断协议暂行规定·禁止滥用市场支配地位行为暂行规定·公平竞争审查制度实施细则·企业境外反垄断合规指引·《中华人民共和国反垄断法》修改前后对照表

暂缺简介...

《指南》是参考了欧洲LVL相关技术标准和芬兰木工工业联合会（Federation of the Finnish Woodworking Industries）2018～2019年度发布的LVL手册，并组织我国相关科研团队编制而成。本指南系统地介绍了LVL材料性能、结构体系、构件计算、节点设计、防护设计和建筑物理等方面的内容，对我国LVL的应用将有很好的指导意义。《指南》共分9章和1个附录等内容，第1章旋切板胶合木材料；第2章楼盖、墙体、屋盖和特殊应用中的LVL结构；第3章LVL的购买、运输、装卸和储存；第4章结构设计；第5章连接的结构设计；第6章防火性能；第7章耐久性；第8章建筑物理；第9章LVL结构的计算示例和附录A结构抗震设计。《指南》及内容均不能作为使用者规避或免除相关义务与责任的依据。

本书紧密围绕“工业遗产更新”这一当前我国城市建设中的热点问题，对已实施的工业遗产更新案例展开评价，试图发现相关实践中存在的问题。全书共分6章，其中第1章主要介绍了当前我国工业遗产更新实践的类型、规模等基本情况及相关案例，第2～6章则分别论述了工业遗产更新项目的社会影响后评价、社区活力后评价、建成环境后评价、公众满意度后评价以及工业遗产类创意产业园更新项目适应性后评价等方面的内容。

本书以高职土建类专业典型专业——建筑工程技术——为例，对课程思政的概念和层次、教学体系的构建、育人目标的确定与传递、专业和课程课程思政元素的挖掘与融入、课程思政教学设计和课堂实操示范等教学层面的内容进行了系统性展示和评析，其内容主要包括教学资料的展示，包括专业人才培养方案、公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业拓展课的课程标准、对应课程的教学模块的教案设计、教学模块的课堂教学视频，从课程思政目标、内容、方法、考核等四方面在教学各层面（专业、课程、课堂）的分析评述。