“特色小镇”实践始于浙江，因国家层面的高位推动，迅速演变为席卷全国的政策和实践。在国家层面，发展改革委员会、住房城乡建设部、财政部、国家林业和草原局（原国家林业局）、农业农村部（原农业部）等多个部委都参与其中；地方层面，绝大部分省区市陆续出台了关于特色小镇的具体推进培育政策；社会层面，也得到各类企业和广大城乡居民的高度关注。以2017 年12 月国家发展和改革委员会等四部委联合出台的《关于规范推进特色小镇和特色小城镇建设的若干意见》为指导，特色小（城）镇进一步区分为特色小镇和特色小城镇两种形态。“特色小镇”作为支撑我国新型城镇化发展的新城市经济形态之一，将成为新时代背景下我国产业升级和创新发展的重要新载体；“特色小城镇”作为构建“以城市群为主体构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局”的重要节点，将成为促进我国农村地区持续发展、推动乡村振兴战略落地实施的重要突破口和重点工作抓手之一。党的十九大报告提出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标”。特色小镇和特色小城镇，恰逢其时地回应了上述论断，并成为建设现代化经济体系的重要支撑。无论是特色小镇还是特色小城镇，其关键点都在这个“特”字上，如何把“特”的文章做足，是决定成败的关键。归纳各地实践，需要重点关注“一个策划、两个定位和三个领域”。一个策划，即做好主题策划。主题是特色小（城）镇的招牌，也是特色小（城）镇的灵魂。好的主题不是生搬硬套造出来的，而是自然而然“长”出来的。例如浙江梦想小镇，作为杭州未来科技城和互联网创新孕育的成果，离开杭州的创业土壤，梦想小镇将成为空中楼阁。因此，主题策划首先要基于本地优势资源的挖掘，根扎得越深，才能成长得更茁壮。两个定位，即做好区域定位和市场定位。区域定位是指在一定区域范围内比对竞争对手，并在比较中进一步明确自身竞争优势。范围放多大，有赖于发展目标，可以区分为世界性的、国内的或是区域性的特色小（城）镇。范围越大，比较对象越多，突破的难度也就更大；市场定位即明确特色小镇的服务对象，特色小镇是特定类型企业和特定人群的集聚区，市场定位就是在市场中准确判别特定产业与特定人群，有针对性地制定配套政策。市场定位的关键是抓住龙头，一两个关键企业甚至是关键人物就能决定一个特色小镇的前途命运。三个领域，即塑造产业特色、文化特色和风貌特色。产业特色需要长期培育，不能跟风，什么火搞什么。正所谓只有夕阳企业没有夕阳产业，特色小（城）镇的发展务须锁定主要产业方向，不断跟踪产业发展趋势、始终保持和提升产业竞争力是做强特色产业的关键；文化特色需要培育，更需要沉淀，文化特色的形成不可能一蹴而就。文化是事件和人物在时间上的积累，是一个地方因袭不变的传统，要有耐心地来寻找能够扎根本地的文化基因，切不可揠苗助长地生造文化符号；风貌特色相对而言是容易塑造的，人为的成分也比较大，但真正的风貌特色不是舶来品或假文物，而是因地制宜、土生土长又饱经沧桑的物质载体，朴实无华的真善美，胜过花枝招展的假洋怪。总之，只有牢牢把握以特色为根本、以产业为基础、以市场为导向、以本土文化为灵魂的原则，特色小（城）镇才能真正走上符合自身实际的成长快车道，才能真正成为利国惠民的区域社会经济发展新平台，才能牢牢把握住新时代赋予我们的新机遇、真正肩负起新时代赋予我们的新使命。 教授级高级规划师、注册规划师中国建筑设计研究院·城镇规划设计研究院院长《小城镇建设》主编赵 辉

在古城复兴的大背景下，如何深耕古城生活体验，探索古城活化路径，是当前城市研究领域的热点问题，也是建筑设计的根本出发点。本次苏州大学、青岛理工大学、厦门大学联合毕业设计以“古城活化”为题，选择与传统历史街区毗邻的苏州古城25号街坊地块作为设计基地，开展相关研究和设计。同时在联合教学指导中，持续推进教学改革的创新实践，探索打破传统的设计教学围城，改变封闭式设计教学，从传统单一学校的“教学相长”模式转换为校际协同育人模式。《古城记忆：苏州古城25号街坊“琴棋书画”精品民宿建筑及城市设计》充分结合古城活化的理念，各校结合自身教学特点，合理组织连续教学过程与环节，形成“开题调研、中期评图到终期答辩”三个教学环节成果展示。《古城记忆：苏州古城25号街坊“琴棋书画”精品民宿建筑及城市设计》充分展示学生对于课题的理解及方案深化，以实景式、过程化的方式反映出联合设计教学的特点。

《规划，让城市更理性：第八届“魅力天津 学会杯”优秀学术论文集》共收录“2017年度城市规划行业优秀科技论文暨第八届‘魅力天津·学会杯’优秀学术论文评选”活动的103篇优秀作品，其中一等奖13篇、二等奖19篇、三等奖31篇。收录论文主要围绕规划设计、规划管理、建筑设计和勘察测绘等主题，呈现当前建筑规划领域等的热点难点问题，深入探讨和总结规划实施的得与失。

《城市规划设计》是博雅大学堂·设计学专业规划教材中的一本。本书概括、凝练地阐释了城市规划设计的基本理论、相关概念和发展历程，系统论述了城市规划设计的编制内容、基本原则和方法要点，并对当前城市规划领域的热点和重点问题进行了深入分析，提出了有效的设计策略。整体而言，本教材内容全面、结构合理、表述流畅。　《城市规划设计》旨在帮助读者建立基本的城市规划设计思维框架，既可作为高等院校城乡规划、建筑设计、环境艺术设计等专业的教材，也可供相关领域从业人员参考和使用。

随着我国经济建设飞速发展，城乡建设规模日益扩大，建筑施工队伍不断增加，建筑工程基层施工人员肩负着重要的施工职责，是他们依据图纸上的建筑线条和数据，一砖一瓦地建成实实在在的建筑空间，他们技术水平的高低，直接关系到工程项目施工的质量和效率，关系到建筑物的经济和社会效益，关系到使用者的生命和财产安全，关系到企业的信誉、前途和发展。对此，我国在建筑行业开展关键岗位培训考核和持证上岗工作，对于提高从业人员的专业水平和职业素养、促进施工现场规范化管理、保证工程质量和安全以及推动行业发展和进步发挥了重要作用。本丛书结合原建设部、劳动和社会保障部发布的《职业技能标准》和《职业技能岗位鉴定规范》，以实现全面提高建设领域职工队伍整体素质，加快培养具有熟练操作技能的技术工人，尤其是加快提高建筑业基层施工人员职业技能水平，保证建筑工程质量和安全，促进广大基层施工人员就业为目标，按照国家职业资格等级划分要求，结合农民工实际情况，具体以“职业资格五级（初级工）”“职业资格四级（中级工）”和“职业资格三级（高级工）”为重点而编写，是专为建筑业基层施工人员“量身订制”的一套培训教材。本丛书包括：《建筑机械操作工》《测量放线工》《建筑电工》《砌筑工》《电焊工》《钢筋工》《水暖工》《防水工》《抹灰工》《油漆工》。本丛书内容不仅涵盖了先进、成熟、实用的建筑工程施工技术，还包括了现代新材料、新技术、新工艺、环境与职业健康安全、节能环保等方面的知识，力求做到内容全面、先进、实用，文字通俗易懂、语言生动，并辅以大量直观的图表，能满足不同文化层次的技术工人和读者的需要。

本书采取“图文结合”的方式系统介绍了园林树木的移栽和整形修剪的基本知识和操作技术，包括园林树木移植、园林树木整形修剪基础知识和常见园林树木整形修剪三部分。第一章详细讲述了园林树木的移植、移植后的管理技术及常见园林树木的移植技术。第二章详细讲述了园林树木整形修剪的时期、原则、工具及使用、基本技术和方法及常见问题等。第三章详细介绍了观花、观果、观叶及庭荫类共 49 种常见园林树木的整形修剪技术。 本书在写作过程中注重图文并茂，力求文字浅显易懂，图示形象直观，坚持科学性和实用性并重，以满足读者朋友的需要。

本教材为住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材，共分四部分讲述：建筑装饰工程清单与计价基础、招标工程量清单编制、投标报价（招标控制价）编制、定额计价。并配以附录进行补充，附录内容包括：装饰工程半成品材料配合比表、装饰工程机械台班单价构成表、预算定额材料损耗率表和实训工程图。

本书是建立在作者考察大江南北诸多项目的基础之上，并结合多年实践与思考而形成的。这是自己在出版多部著作之后的具有集成性、升华性、创新性的个人阶段性佳作。

针对我国大量城市高架桥建设而桥下空间利用方式单调和消极景观的情况，本专著立足城市高架桥下绿化、市政、静态交通、动态交通、公园绿地、休闲、体育、商业、居住等9种有效利用方式，开展我国北京、长沙、武汉、上海、杭州、南京、成都、重庆、广州、深圳等10个典型代表城市高架桥下空间利用现场一手调研，同时梳理并深入解读国外诸多城市高架桥优秀桥下空间利用及景观案例，图文并茂、深入浅出。

《山地城市设计适应性理论与方法》建构了基于地域适应性的山地城市设计理论，从理论研究层面创新了适应性思维的三种典型模式，即从动适应、协动适应和能动适应在山地城市设计中的运用。在该方法指导下，《山地城市设计适应性理论与方法》进一步通过对山地城市地域性影响因素以及山地城市设计要素的梳理，从与“地形”“环境”“文脉”三个方面相适应出发，将山地城市设计方法归纳为“顺、用、改，防、调、解，保、承、扬”九种具体操作方法，将地域适应性理论应用到山地城市设计中，更具现实意义。