《建筑施工技术与管理经验》沿着过程工序中质量标准及规范这条主线，大致介绍了有关建筑施工的相关内容，从地基施工到室外排水工程，框架完整有逻辑。全书主要内括：建筑地基基础及地下室工程施工管理、砌体工程及外墙保温系统质量工程、混凝土工程及其材料质量控制、屋面防水及室内排水施工控制、项目实施阶段控制、管理等六个方面问题，在写作构思中力求全面系统，通俗易懂，突出实用性、针对性和可操作性，围绕过程工序中按质量标准及规范这条主线，其通病的产生。

暂缺简介...

《基本医疗卫生服务购买理论与实践》主要包括7个章节：第一章介绍整个研究的背景、目的与研究方法；第二章研究卫生服务战略性购买的理论及国际经验，并提出医疗卫生服务战略性购买的研制思路；第三章基于对宁夏回族自治区农村地区的调查，描述分析农村基本医疗卫生系统绩效现况与问题，并从完整的卫生服务购买体系各方利益关系及互动机制角度对问题进行归因；第四章基于前述规范分析与实证分析系统提出农村基本医疗卫生服务购买策略；第五章重点聚焦购买策略中的重要机制——支付制度的理论研究和制度设计；第六章呈现所设计的主要购买策略实施后的基本情况，并进行政策效应评估；第七章总结全文主要结论，提出明确的综合性政策建议。本研究的探索致力于深化卫生服务购买的理念，在理论分析基础上所总结得出的农村地区基本医疗卫生服务购买策略的研制思路和设计理念具有可扩展性和可借鉴性；同时注重理论的实际应用，在理论指导下立足于现实条件设计具体的服务购买核心策略和支持保障策略，且经过评估和验证具有良好效果，以期能对其他农村地区尤其是西部农村地区提供借鉴和示范。最后，医疗卫生服务购买策略设计和实施的目标是提升体系的综合绩效，是众多医药卫生政策的组合，十分多元和复杂，需要细致的分析、精巧的设计和科学的评估。该书也较为全面地展示了从问题着手，循序渐进地开展原因分析、政策设计和效果评估的整体研究思路和路径，以此进一步加强研究及相关政策的示范价值。

第4版改版的具体措施，一是在每一章的后面增加若干范文——从“四大名著”看《供应链管理》，二是增加了一个附件——“教学做”一体化的相关要求，这两个方面是基于工作过程课程体系的开发，编者进行了6个周期的教学，开展了以启发学生动手、动脑、动口、动心、动情的课堂实践，指导学生通过带着问题重温“四大名著”的工作任务，不仅强化了知识点，而且使学生的团队合作、沟通等社会能力不断增强，分析能力、获取信息能力、解决问题、运用方法与策略等能力得以提升，这一教学活动的创新，效果是非常的理想。在36个知识点增加了38个二维码的视频链接，以便学生开阔视野，加深对知识点的理解。本书在编写过程中体现了以下特点：一是编者出于理论与实践的辩证关系，较为明了地布局了全书的编写框架；二是归类集中和详细介绍了几个供应链管理的具体方法；三是以较丰富的图表的方式，系统阐述了供应链管理的产生背景、概念、结构模型、特征、理念、目标等。本书可供高职高专院校物流管理、市场营销、电子商务、企业管理等专业作教材，也可作为企业管理人员的参考书。

《现代物流基础（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书》是职业院校物流服务与管理专业教材，是在第二版的基础上，依据目前职业教育教学现状和学情，搜集广大师生在使用中的反馈意见，结合物流行业的发展变化，进行了较大幅度的调整和修订。《现代物流基础（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书》内容主要包括：现代物流概述、物流的基本业务、现代物流技术与设备、现代物流的基本模式、现代物流和电子商务、智慧物流。《现代物流基础（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书》是职业院校现代物流专业教材，也可作为其他相关专业的教材，还可作为在职人员培训用书。

本书主要内容有工程造价计价依据、建筑工程施工图预算、建筑工程造价软件应用。具体内容主要依据**的《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013）、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB50854-2013）和《内蒙古自治区建设工程费用定额》（DYD15-801-2009，2017年版）为基础，结合案例进行编排。内容组织尊重人的认知规律，遵循工作过程，突出理论联系实际，注重学生的能力训练。它既可作为高校建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理、工程造价等专业的教材，也可作为施工、造价、咨询等企业概预算管理人员的学习参考，还可作为造价人员的培训用书。

“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。根据教育部印发的2018年《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》，加强、改进、提升形势与政策课教学研究具有十分重要的意义。为此，吉林大学马克思主义学院形势与政策教研室经多年努力，以打造“金课”为目标，建立了规范的课堂教学、制度化的选修课程群、热点时事专题讲座，以“青年志愿服务”“三下乡活动”为内容的实践教学、基于线上线下混合式的慕课教学以及课程建设、学科建设、科学研究相结合为支撑的立体化教学模式。本撰写组计划从国际经济形势、国际政治形势、实践教学创新、慕课教学实践、学科建设经验等方面推出系列教学研究成果。《世界经济发展概述》从历史角度出发，回顾了中、美、俄、日、韩五国以及欧盟的经济发展历程，梳理了在不同发展时期其政府采取的促进经济发展的政策，以及取得的经济成就。从现实角度出发，系统地介绍了上述各国或经济体整体经济发展现状，分析了其经济发展中面临的挑战和困境，探源各国为进一步推进自身经济采取的破解之道，在此基础上，对其中长期经济发展做出了展望。

本书是在当前我国生猪产业转型升级中遇到的突出制约背景下，重点对美国（未发生非洲猪瘟疫情）、俄罗斯（发生了非洲猪瘟疫情）等国外生猪产业提质增效转型升级的典型模式进行评价，同时对国内温氏、德康、牧原等典型的转型升级典型模式进行阐述和评价；对提质增效转型升级中应用的关键技术或技术体系产生的经济、生态和社会效益进行评估；最后借鉴国际上生猪产业发展的经验做法以及国内典型模式的成功经验等进行深入的实证研究。最终提出我国生猪产业转型升级的路径及政策建议等。

该书是一部专门研究济南城市发展的文集，作者围绕济南市经济发展、历史文化教育、乡村振兴、城市发展、社会民生、党史专项中的重大理论和实践问题，开展应用对策研究和具有济南特色的基础理论研究。

发展数字农业农村是顺应信息化进入大数据新阶段的必然要求，是抢占农业农村现代化制高点的迫切需要，是创新推动农业农村信息化发展的现实选择。为贯彻落实党中央、国务院和农业农村部党组有关推进数字乡村发展战略的决策部署，农业农村部信息中心2019年组织开展了首次全国县域数字农业农村发展水平评价工作。本书在2019年成功经验的基础上，对评价方法做了说明，从数字农业农村发展现状、亮点、存在的问题与不足，以及发展展望等方面进行了梳理和总结，将对进一步打造形成推动农业农村数字化建设的有力杠杆起到积极的指导作用。