本教材与同类教材相比具有如下特点：1．以工作过程系统化理念为指导，打破原有学科式內容安排方式，在以公路工程结构组成为主线的基础上结合施工流程，以公路工程施工资料编制为重点介绍了整个公路工程资料体系的组成，着重于岗位职业能力的培养。 2。体现高职教学“培养实用型人才”的原则，在介紹公路工程资料编制管理基本知识的基础上，采用资料填写范例的形式，培养学生解决实际工程资料的编制管理能力。 3．以工程实际为依托，较全面地反映公路工程资料编制与管理的各个方面和环节，紧密结合实际，內容具有较强的针对性和实用性，根据高职高专毕业生的特点，对教材內容进行了调整，避免“本科压缩版”。

近年来，每逢春节后，许多地方就会出现“招工难”、“用工荒”与“就业难”并存的现象。这说明，虽然劳动力市场总体上仍是供大于求，但就业领域存在着结构性矛盾。其中最缺乏的是一线操作工，尤其是熟练的技术工人。由郑定鸿、程盈编著的《油漆工技术》正是针对这一现状，从当前建筑队伍的实际状况出发，结合工程现场施工要求，着重介绍了油漆工应具备的基本常识与技术，力求使读者通过对本书的学习，快速地掌握本工种的实用技术与操作技能。

《高职高专教育“十二五”土建类系列规划教材：工程测量》重点介绍了工程测量学的基本理论，以便读者能掌握测量学的基本原理，为以后的实践工作奠定基础。同时，本教材对精密水准仪、电子经纬仪、全站仪、GPS定位等先进仪器和现代化测量技术进行了详细的讲解，并对电子测量仪器在工程中的具体应用做了一定的介绍。通过对《高职高专教育“十二五”土建类系列规划教材：工程测量》的学习，读者能够对现代测量理论和方法有较深层次的认识和理解，培养并提高实际操作技能和分析问题、解决问题的能力。

《土木工程施工组织》系统介绍了土木工程施工组织设计基本概念和基本编制方法，本着“简明扼要、综合性强、实践性强、强调行业特色”的宗旨，广泛吸收新工艺、新方法、新规范、新标准，着重突出职业性、实用性、创新性，具有结构新颖、图文并茂、内容全面、通俗易懂、案例丰富的特点。全书共分五单元阐述，具体内容有：工程施工组织概论、施工过程组织原理、工程施工组织设计、机械化施工组织设计、网络计划技术。《土木工程施工组织》被列为“中等职业教育土木类专业规划教材”，适合作为职业教育土木类专业、工程管理类专业师生的教学用书，也可作为相关专业技术人员的参考资料。

《土木工程施工概论（中等职业教育土木类专业规划教材）》（作者朱军军、程达峰）是一本为土木工程类专业及相关学科的学生提供帮助其了解所学专业和未来从事本行业工作的概论性教材。全书共12单元，包括：土方工程施工、地基处理和桩基础施工、砌筑工程施工、钢筋混凝土结构工程施工、预应力混凝土结构工程施工、建筑结构工程施工、市政管道工程施工、桥梁工程施工、道路工程施工、隧道及地下工程施工、高速铁路工程概述、施工组织概论。内容简要、实用，每单元均配有大量图片，附“知识拓展”、“思考与练习题”。《土木工程施工概论（中等职业教育土木类专业规划教材）》为“中等职业教育土木类专业规划教材”，适合作为广大职业教育土木类专业师生的教学用书，也可作为相关专业工程技术人员的参考资料。

《全国建筑装饰装修行业培训系列教材：建筑装饰装修工程施工（第2版）》2003年出版以来，先后10次重印，得到了广大读者的认可，随着建筑装饰装修施工技术的发展以及新材料、新工艺、新技术和新设备的出现，原书存在许多不足之处，此次修订重点充实了装饰装修工程各子分部工程的施工工艺、施工要点和施工质量要求及检验方法，同时根据读者的要求增加了建筑装饰装修工程施工项目管理的内容。《全国建筑装饰装修行业培训系列教材：建筑装饰装修工程施工（第2版）》在编写过程中，紧扣现行国家标准、行业标准，紧密结合装饰装修工程实际，深人浅出，内容翔实，可读性强，并具有较高的指导施工操作价值。

本手册内容包括：管道安装总论、建筑给水排水管道安装、建筑消防管道安装、室内采暖及燃气管道安装、动力管道安装，从管道安装工艺共性及不同类型的管道系统安装要求两方面按相关规程进行编写，内容新且覆盖面广，采用图文对照的表格形式，便于查阅和携带。本手册适用于建筑施工安装设计人员、建筑施工安装人员、施工安装质量管理人员，也可作相关专业师生参考用书。

吴大军主编的《综合布线系统施工技术——基于工作过程的学习领域教学》按照综合布线系统划分为6个学习情境、18个工作任务支撑教学情境，每个任务按“学习目标、学习任务、背景知识、任务步骤、质量评价标准、拓展与提高、习题A／B”的结构组织。注重过程评价，引入“5S”理念，“5S”是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）这5个词日语的罗马拼音的缩写，注重职业素质的培养；习题分A、B两类，A类偏重基础理论，B类偏重实训和能力拓展，有利于教学和学习使用。《综合布线系统施工技术——基于工作过程的学习领域教学》将综合布线系统分为6个教学情境，18个教学任务。6个教学情境分别为：学习情境1认识综合布线系统；学习情境2办公室布线施工技术；学习情境3办公楼布线施工技术；学习情境4园区布线施工技术；学习情境5综合布线的设计；学习情境6综合布线的测试与验收。《综合布线系统施工技术——基于工作过程的学习领域教学》内容丰富，案例典型，操作性强，能力培养突出，可作为本科楼宇智能化工程技术、建筑电气工程技术以及其他相关专业的教材，也可作为通信、计算机网络等有关人员的自学参考书或培训教程。

田林亚、岳建平、梅红编著的《工程控制测量》共分为10章，章节的编排和内容的编写是根据工程控制测量的基本流程展开的，从工程控制网的设计、观测到数据处理及结果分析，形成了比较完整的工程控制测量体系。《工程控制测量》在较系统地阐述工程控制测量理论和方法的基础上，介绍了当前测绘新技术在工程控制测量中的运用，同时紧密结合工程实际，详细论述了工程控制测量中出现的有关问题及其解决方法，并以大型桥梁、水电站、堤防等工程的控制测量实例加以说明。

《中等职业教育建筑工程施工专业规划教材：建筑工程测量》按照中等职业学校土木工程类“建筑工程测量”课程教学大纲编写而成，分为理论篇和实训篇。理论篇主要包括：绪论、水准测量、角度测量、距离测量及直线定向、大比例尺地形图的应用、测设的基本工作、民用建筑施工测量和工业建筑施工测量；实训篇主要包括测量实训任务和测量实训报告。理论与实训相结合，有助于学生更好地理解和掌握相关知识。书中加“*”的内容为选学内容，各学校可根据实际情况选用。《中等职业教育建筑工程施工专业规划教材：建筑工程测量》可作为土木工程类建筑工程施工专业的教材，也可作为其他相关专业以及工程技术人员的教学参考书。