环境影响评价是预防因规划和建设项目实施后对环境造成不良影响，促进经济、社会和环境的协调发展的技术措施。环境影响评价从引进理论、探索实践到成为一项具有中国特色的环境保护管理制度，已经走过了近40年的历程。环境影响评价作为环境科学技术的重要组成部分，是在规划和建设项目实施中对可能产生的环境问题进行科学分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，以达到合理开发、利用自然资源，实现经济、社会、环境的可持续发展，实现人类与环境的协调统一。20世纪90年代初，我国与亚洲开发银行联合开展了环境影响评价技术人员的培训工作，并在全国逐步推广，取得了良好的效果。为从事环境影响评价的技术人员了解和掌握国家环境保护有关的法律、法规和政策，提高政策水平以及学习和掌握环境影响评价的理论和技术方法，提高业务水平，建设一支懂政策、业务精、适应可持续发展需要的环境影响评价队伍发挥了积极作用。《中华人民共和国环境影响评价法》的颁布实施，使环境影响评价的法律范畴从建设项目扩大到与国民经济发展密切相关的各项规划，环境保护参与到了宏观综合决策中，环境影响评价已成为落实科学发展观、促进人与自然和谐发展的重要途径，环境影响评价技术人员的责任将会更大。为了适应环境影响评价工作需要，我们组织了环境影响评价专家编写了这部《建设项目环境影响评价培训教材》，以满足广大环境影响评价技术人员的需要。《建设项目环境影响评价培训教材》概述了建设项目环境保护管理的政策、法规、管理程序及环境影响评价制度和标准体系等；介绍了大气、地表水、地下水、噪声、振动、生态、固体废物环境影响评价的技术和方法；论述了建设项目环境影响评价中的清洁生产分析、环境风险评价、环境监测与管理等内容。

《高职高专“十二五”规划教材：建筑工程施工组织》结合高职高专教育的特点．根据 现行国家相关规范、标准和技术规定等编写而成。在保证理论知识系统性和 完整性的前提下，突出了教材的实践性和综合性。《高职高专“十二五”规划教材：建筑工程施工组织》共分为六章．主要包 括：建筑施工组织概论、建筑施工准备工作、流水施工、网络计划技术、施 工组织总设计、单位工程施工组织设计。 《高职高专“十二五”规划教材：建筑工程施工组织》为高职高专建筑工程技术专业及相关土建类专业的教材，也可作为 成人教育土建类相关专业的教材，还可供从事建筑工程等技术工作的人员参考。

《高职高专“十二五”规划教材：建筑施工技术》是依据高等职业院校土建学科教学指导委员会的《建筑施工技术课程教学大纲》编写的，采用的是目前我国最新的施工规范和行业标准，介绍建筑施工的新技术、新工艺、新方法，其内容的深度和难度符合教育的特点，高标准、高要求，坚持“贴近学生、贴近社会、贴近岗位，，的基本原则，保证了教材的科学性、思想性、实用性、可读性和创新性，重视基本概念和理论的阐述，可培养学生分析问题和解决问题的能力。《高职高专“十二五”规划教材：建筑施工技术》着重介绍建筑施工的基本知识，内容力求简明、新颖、实用，包括土方工程、地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、保温工程、装饰工程和施工质量验收与安全技术等内容。《高职高专“十二五”规划教材：建筑施工技术》主要作为土建类高职高专建筑工程技术、工程监理、工程造价等专业教材，也可作为建筑工程管理、基础工程技术、建筑经济管理等专业相关课程教材，还可作为有关培训教材和工程技术人员的拳者资料。

《十二五高职高专土建类模块式创新规划教材：建筑施工组织》打破传统建筑施工组织教材的理论体系，采用“任 务驱动教学法”的教材编写思路，围绕就业岗位，基于实际工程建筑施工 组织设计的内容和工作过程，序化教学内容，形成施工准备工作、工程概 况描述与施工部署、施工方案的制订、施工进度计划及资源配置计划的编 制、施工现场平面布置、主要施工管理计划的制订、施工组织设计的实施7 个学习情境（教学模块），构成了一个完整的工作过程。本书 的每个学习情境下均设计实践训练项目（工作任务），以实践训练项目的完 成引导学生学习必备的施工组织知识，训练学生的单项技能，便于教师运 用行动导向教学法，融“教、学、做”为一体的方法开展教学活动。本书 由程玉兰任主编。

国务院南水北调工程建设委员会办公室建设管理司组织编撰的《南水北调工程建设技术丛书——预应力钢筒混凝土管（PCCP）工程》分为科学研究、工程设计、施工技术和建设管理4个篇章，共计54篇论文。《南水北调工程建设技术丛书：预应力钢筒混凝土管（PCCP）工程》密切结合工程实际，总结了南水北调PCCP工程建设实践经验，是南水北调工程科技创新成果总结的重要组成部分，是我国水利事业发展宝贵经验的重要积累。内容主要包括南水北调PCCP工程的施工设计、生产制造、安装方法、施工检测及质量管理，具体反映了南水北调工程超大口径PCCP从设计生产、安装使用到运行实践中的详细内容。《南水北调工程建设技术丛书：预应力钢筒混凝土管（PCCP）工程》可供从事水利水电工程技术的科研、设计、施工人员及相关大专院校师生参考使用。

《普通高等教育“十二五”规划教材：建筑设备安装工程》共分为14章，主要内容包括：建筑给水与监控系统、建筑排水与监控系统、热水供应系统、室内采暖与燃气供应、建筑通风与防排烟、空气调节与监控、消防灭火系统、消防控制系统、建筑供配电系统、建筑照明供电与监控系统、安全用电与建筑防雷、电梯、建筑安全防范系统和通信网络系统与信息系统。《普通高等教育“十二五”规划教材：建筑设备安装工程》按照现行国家标准规范编写，吸取了建筑设备安装的新技术、新工艺、新方法，还结合了建筑设备安装图的识别及画法。内容的深度和难度按照高等职业教育的特点培养高素质的技能型人才，着重讲授理论知识在工程实践中的应用，培养学生的实践能力。

《高职高专“十二五”规划教材：建筑设备》共分六个项目，主要介绍了建筑给排水工程、建筑消防工程、建筑供暖工程、建筑通风空调工程、建筑变配电工程、建筑电气工程。《高职高专“十二五”规划教材：建筑设备》除适合建筑设备工程专业外，还适合工程造价、建筑工程管理、建筑土木工程、建筑监理专业使用，也可作为从事建筑设备施工、建筑工程管理、监理、工程造价等专业工程技术人员的学习参考书。

《十二五高职高专土建类模块式创新规划教材：建筑施工技术》以模块化教学组织内容，以项目化实施方 式导人，本着“应用为目的，必需、够用为度”的原则，强化工学结合，以 最新颁布的国家和行业法规、标准、规范为依据，紧跟时代，注重培养岗位 工作能力，以职业岗位工作内容为基础，从实际工作需要出发，以学生能力 培养、技能实训为目标，系统全面介绍建筑施工技术的知识体系，力求岗位 工作内容与教材内容有机结合，既有完整系统的理论知识，又有价值实用的 技能训练以就业为导向，努力融入职业资格考核相关要求，通过对大量原创、典型、实用的案例进行精讲，本书以满足职业资格对建筑施 工技术知识体系应用能力的考核需求。

《高等职业技术教育教材：建筑设备工程（第2版）》分为建筑给水排水及采暖、通风与空调、建筑电气等三篇。按照以职业标准为主要依据，注意与职业基础内容的衔接，突出以职业性内容为主、以学术性内容为辅的特点，理论知识根据“必需、够用”的原则编写，充分体现实用性、针对性、简约性、及时性和直观性的特点。该书各篇均按基础知识、系统的组成及原理、设备安装、工程图的原则介绍。第一篇为建筑给水排水及采暖，包括建筑给水系统，建筑排水系统，建筑给排水施工图，建筑采暖系统；第二篇为通风与空调，包括通风与空调系统基础知识，通风与空调系统管材、管件和部件，通风与空调系统设备，空调制冷系统，施工图；第三篇为建筑电气，包括建筑供配电系统，电气照明系统，建筑防雷、接地系统安装、调试及验收与安全用电，建筑电气施工图，建筑供配电与照明系统的安装、调试及验收，建筑弱电系统。《高等职业技术教育教材：建筑设备工程（第2版）》适用于建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价、建筑装饰、建筑工程监理和物业管理等专业的课程教学，也可作为在职职工的岗位培训教材，还可作为建筑工程技术人员的参考用书。

《普通高等学校土木工程专业新编系列教材：建筑CAD技术（第2版）》通过典型案例分析，突出了AutoCAD 2010绘图技术的实用性，对AutoCAD的软件架构、应用方向和命令应用都作出详细的解析，并适当补充了一些专业软件，以提高读者的使用能力，巩固学习技能。《普通高等学校土木工程专业新编系列教材：建筑CAD技术（第2版）》共分13章：第1章介绍了建筑CAD绘图的一般步骤和AutoCAD 2010的新功能；第2章介绍了现行建筑制图标准，并说明了如何在AutoCAD 2010中实现这些制图标准；第3章介绍了建筑施工图；第4章介绍了建筑绘图的常用手法；第5章通过介绍一个标准间客房平面图的绘制，全面地说明了用AutoCAD 2010绘制建筑图的步骤和方法；第6～10章分别介绍了用AutoCAD 2010绘制建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图和详图的步骤和方法；第11章介绍了用天正建筑软件绘制建筑平立剖面图的步骤和方法；第12章介绍了二维效果图的绘制；第13章介绍了用PKPM软件绘制结构图的过程，以使读者对专业结构绘图软件有所认知。《普通高等学校土木工程专业新编系列教材：建筑CAD技术（第2版）》结构合理、实例丰富、内容翔实、系统性强，适合作为土木工程专业、建筑学专业及相关专业的学生教学用书或参考书，也可供建筑设计和装修人员、电脑制图员、计算机爱好者作为自学教材使用。